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    Guía Producto Académico 1-2021-I

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    KERLIN MIREILA BUSTAMANTE LLAJA
    Este documento presenta una guía para la elaboración de una infografía sobre el sistema financiero peruano. Explica que el sistema financiero está compuesto por instituciones como bancos y mercados financieros que transfieren fondos de ahorristas a inversionistas. La guía detalla los objetivos de aprendizaje, la descripción y consigna de la actividad, así como los criterios de evaluación, que incluyen el desarrollo del contenido, originalidad, estructura y presentación formal de la infografía.

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    Guía Producto Académico 1-2021-I

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    KERLIN MIREILA BUSTAMANTE LLAJA
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    Este documento presenta una guía para la elaboración de una infografía sobre el sistema financiero peruano. Explica que el sistema financiero está compuesto por instituciones como bancos y mercados financieros que transfieren fondos de ahorristas a inversionistas. La guía detalla los objetivos de aprendizaje, la descripción y consigna de la actividad, así como los criterios de evaluación, que incluyen el desarrollo del contenido, originalidad, estructura y presentación formal de la infografía.

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    Este documento presenta una guía para la elaboración de una infografía sobre el sistema financiero peruano. Explica que el sistema financiero está compuesto por instituciones como bancos y mercados financieros que transfieren fondos de ahorristas a inversionistas. La guía detalla los objetivos de aprendizaje, la descripción y consigna de la actividad, así como los criterios de evaluación, que incluyen el desarrollo del contenido, originalidad, estructura y presentación formal de la infografía.

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    Guía Producto Académico 1-2021-I

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    Guía de producto académico N°1

    INFOGRAFÍA
    SISTEMA FINANCIERO PERUANO
    En sistema financiero es un conjunto de instituciones y mercados, cuya función básica es la
    transferencia de fondos de los ahorristas hacia los inversionistas a través de dos alternativas. En
    primer lugar (…), los bancos comerciales tradicionales usan los depósitos de unos para financiar los
    préstamos de otros y están sujetos a un conjunto de regulaciones. (…) En segundo lugar, los
    mercados financieros, como los mercados de bonos, acciones, papeles comerciales y derivados
    financieros. (2013, parr. 2)

    I. Datos generales

    Asignatura : Gerencia Financiera


    Ciclo académico : VII CICLO
    Escuela Profesional : Contabilidad
    Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 15%

    II. Finalidades educativas


    A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:
    Dominio de
    Competencia Capacidades contendidos Evidencia de aprendizaje
    temáticos (Producto Académico)
    Aplica los diversos métodos
    para determinar los costos de
    Toma decisiones de capital y determinarlos costos - Sistema Financiero
    inversión y de cada componente de la peruano
    financiamiento a corto, estructura de capital.
    mediano y largo plazo y
    fiscaliza en qué activos
    Actitudes Infografía del Sistema
    Muestra interés por el desarrollo de los Financiero
    concretos se utiliza el problemas de aplicación, cumple con el
    dinero de la empresa. desarrollo y discusión de los mismos en
    clase, promueve el trabajo en equipo,
    respeta las ideas sus compañeros, expone
    los resultados del equipo de trabajo y
    acepta las conclusiones del pleno del aula
    de clase.

    III. Descripción de la actividad


    -

    Lea detenidamente el material publicado en el Aula Virtual, referente a Sistema Financiero; revise
    bibliografía, visite el portal de la Superintendencia de Banca y Seguros y AFPs y el portal de la
    Superintendencia del Mercado de Valores. Algunas fuentes de información a considerar son:
    www.sbs.gob.pe, www.smv.gob.pe, blogs, libros electrónicos, sitios especializados, etc., es importante que
    la información sea recopilada de fuentes confiables.
    IV. Consigna

    Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
    orientaciones:

    Al momento de elegir tu tema y lugar de investigación:

    1. Verifica que esté acorde con la temática de investigación planteada en esta guía.
    2. Registrando las fuentes de información ya que son un elemento importante en la
    infografía.
    3. Organice las ideas, y la información recopilada agrupar por temas y subtemas, puede
    utilizar un mapa conceptual y descarte la información poco relevante.
    4. Una vez organizada la información recopilada, cree el bosquejo de la infografía, y ve
    descartando la información que no es indispensable para transmitir la idea que quieres
    plasmar en la infografía.
    5. Diseñe la infografía, con un estilo original, evite utilizar mucho texto, use colores que
    hagan contraste, use con creatividad distintas fuentes y tamaño de letras.
    6. Utilice herramientas para crear infografías, existen muchas herramientas gratuitas para
    crear elementos de infografías.
    7. Realizar una revisión final de la Infografía, considere contenidos, presentación gráfica,
    ortografía, etc. Mejore la misma y luego subirla al Link respectivo en el Aula Virtual.

    V. Características formales del trabajo


    1. El trabajo se entregará en archivo PDF y enlace
    2. El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual hasta la semana 5.
    3. Grabar el archivo que contiene el trabajo de la siguiente forma: Apellido
    paterno_Apellido materno Primer nombre_PA2_AT2

    VI. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

    Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y
    herramientas:
    - Material de estudio
    - Revisa la sesión de 1- 5: Infografía del Sistema Tributario
    - Videos
    - Material complementario Revisa el siguiente enlace: En la página de YouTube podrás
    encontrar información relacionada a la temática propuesta.

    VII. Criterios e indicadores de evaluación


    Para la evaluación del informe del producto académico 02, se tendrá en cuenta los siguientes
    criterios:

    - Desarrollo del Informe


    - Originalidad y riqueza de la investigación
    - Estructura del trabajo
    - Aspectos formales y oportunidad en su presentación

    Los puntajes detallados de cada uno de estos criterios se encuentran en la “Rúbrica de evaluación”
    por lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el
    aula virtual.

    IMPORTANTE
    Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
    otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y referencias
    de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)

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