Los Instrumentos Musicales 2

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
Hola a todos y todas!
En esta oportunidad les propongo seguir escuchando… pero esta vez vamos a dedicarnos a los
instrumentos musicales.
ALGUNAS COSAS INTERESANTES PARA SABER
Desde los comienzos de la existencia humana existe la idea de construir instrumentos.
La voz, los silbidos. El entrechocar de las palmas, el golpe de los pies contra el suelo, el golpe de las
manos en el pecho, los mulos u otras partes del cuerpo son los antecedentes directos de los
instrumentos musicales.
Es difícil precisar en qué momento de la historia el ser humano comenzó a elaborar estos accesorios
que en un principio le permitieron hacer ruidos y sonidos con un fin puramente imitativo o quizás
hasta mágico y que, más tarde, se fueron convirtiendo en el medio para hacer música.
Es seguro que en un principio los instrumentos fueron tanto imitadores de los sonidos de la
Naturaleza como símbolos que cumplían una función importante en las creencias sobrenaturales del
ser humano tales como apaciguar la ira de los dioses o ahuyentar espíritus malignos.
De este modo y con ingenio el ser humano fue creando y desarrollando una elevadísima cantidad de
instrumentos que se han ido perfeccionando hasta alcanzar hoy un elevado nivel de calidad en
cuanto a las posibilidades técnicas y artísticas.
La enorme cantidad de instrumentos generó la necesidad de establecer un orden o clasificación.
Empezaremos con los instrumentos de la ORQUESTA SINFÓNICA.
CLASIFICACIÓN TRADICIONAL
Es la más conocida y se basa en distintos detalles y características de los instrumentos (material en

el que están construidos, modo de ejecución y por su resultado sonoro)
Pueden ser:
DE PERCUSIÓN:
El sonido se produce mediante un golpe sobre una superficie sonora, mediante el sacudir de una
fuente sonora o mediante el raspar una fuente sonora. Se clasifican en dos subgrupos:
 INSTRUMENTOS DE SONIDO DETERMINADO (pueden dar notas musicales , es decir, con

altura definida) Ej: xilófono, metalófono, vibráfono, marimba
 INSTRUMENTOS DE SONIDO INDETERMINADO ( no pueden dar notas musicales , es decir, sin
altura definida) Ej: tambor, bombo, maracas, triángulo, claves, cascabeles platillos, etc
DE VIENTO:
El sonido es producido mediante una masa de aire contenida en un tubo u otro cuerpo.
Pueden ser:
 DE MADERA: flauta (traversa), flautín, oboe, clarinete, corno inglés, saxo, fagot,
contrafagot.
Verán que algunos son de metal por fuera y sin embargo están en este grupo. Eso es
porque lo que se tiene en cuenta en la construcción del tubo interior.
 DE METAL: trompeta, trompa o corno francés, trombón, tuba
 OTROS (en general no los vamos a encontrar en una orquesta) el sonido se produce
mediante diferentes dispositivos: órgano, armonio, armónica, gaita, acordeón,
bandoneón. También están los AERÓFONOS FOLCLÓRICOS (quen, sukus, antaras,etc)
VIENTOS DE MADERA
VIENTOS DE METAL
OTROS
Aerófonos folclóricos
Bandoneón
Acordeón
Gaita
Armonio
Órgano de tubos
Armónica
DE CUERDA:
El sonido se produce por una cuerda tensa puesta en vibración. Pueden ser:
 DE CUERDA FROTADA: Un arco roza la cuerda y la pone en vibración. Son: violín, viola.
Violoncello o cello y contrabajo
 DE CUERDA PULSADA: Un agente (los dedos por ejemplo) pulsa, puntea o rasguea la
cuerda poniéndola en vibración. Son: arpa, guitarra, laúd, lira, mandolina, clave,
cítara, ukelele, charango.
 DE CUERDA PERCUTIDA : Un agente (un dispositivo o una baqueta) golpea la cuerda
para ponerla en vibración. Son: piano, clavicordio, címbalo
Hay otra clasificación pero la veremos más adelante!
ACTIVIDADES
1) Ver el siguiente video. En él van a poder escuchar muchos de los instrumentos

nombrados más arriba:
https://www.youtube.com/watch?v=Vw6g-fM26-
s&feature=youtu.be&ab_channel=M%C3%BAsicaBA
Allí podrán encontrar las diferentes familias de instrumentos y algunas cosas más, muy
interesantes que nos ayudarán a conocer un poco más cómo funciona una orquesta.
2) Encontrá todos los instrumentos escondidos en la sopa de letras y descubrí con

las letras que sobran la frase que hay escondida
Instrumentos:
Flautín, flauta, oboe, clarinetes, saxo, fagot, trompeta, trombón, tuba, corno, violín,
viola, cello, platillos, maracas pandero, bombo, arpa, toc toc, piano
F E O B O A R T C E M
C L A R I N E T E S A
P L A T I L L O L P R
E S E U X P R G L I A
F L A U T I N A O A C
Lau
E S A O X A S F T N A
C R A R P A L E R O S
O O L Q U E P N O O S
R C O O B M O B M O N
N N I L O I V A B U T
O M V R C O T C O T U
E V T E O R E D N A P
FRASE
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Tienen que mandar la actividad con nombre, apellido y grado a lauprofedemúsica@gmail.com
¡Un beso!
Lau

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ALGUNAS COSAS INTERESANTES PARA SABER

Desde los comienzos de la existencia humana existe la idea de construir instrumentos.

La enorme cantidad de instrumentos generó la necesidad de establecer un orden o clasificación.

Empezaremos con los instrumentos de la ORQUESTA SINFÓNICA.

Es la más conocida y se basa en distintos detalles y características de los instrumentos (material en

 INSTRUMENTOS DE SONIDO DETERMINADO (pueden dar notas musicales , es decir, con

1) Ver el siguiente video. En él van a poder escuchar muchos de los instrumentos

2) Encontrá todos los instrumentos escondidos en la sopa de letras y descubrí con

Tienen que mandar la actividad con nombre, apellido y grado a lauprofedemúsica@gmail.com

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