PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO

1. DATOS GENERALES

Modalidad: PRESENCIAL Departamento: Área de Conocimiento:

ESPE LTGA-G RODRIGUEZ LARA ELECTRICA Y ELECTRONICA AUTOMATICA Y ROBOTICA

Nombre Asignatura: Período Académico:

INSTRUMENTACION Y SENSORES PREGRADO S-I MAY21 - SEP21

Fecha Elaboración: Código: NRC: Nivel:

07/12/20 11:24 AM A0002 4898 PREGRADO

Docente:
BUCHELI ANDRADE JOSE GIOBERTY

jgbucheli@espe.edu.ec

Unidad de Organización BÁSICA

Campo de Formación: FUNDAMENTOS TEÓRICA
física de semiconductores, elementos primarios de medición,
Núcleos Básicos de transductores y sensores, sistemas de acondicionamiento de medida.

CARGA HORARIA POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE SESIONES

SEMANALES
PRACTICAS DE APLICACIÓN Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO
DOCENCIA
EXPERIMENTACIÓN
4
32 32 32

Fecha Elaboración Fecha de Actualización Fecha de Ejecución

02/11/2020 02/11/2020 30/11/2020

Descripción de la Asignatura:
Instrumentación y Sensores pertenece a la Unidad Profesional y abarca conocimientos conceptuales, básicos y de detalle relacionados con
sistemas de instrumentación. Los sistemas de instrumentación comprende el análisis de diversas variables físicas así como también el uso de
transductores (sensores) para obtener una señal eléctrica medible y cuantificable. El acondicionamiento de señal como el acondicionamieno
analógico, ajuste de rango y corrección de cero, filtrado analógico y uso de conversores analógicos/digitales conforman una etapa importante en
los sistemas de instrumentación para visualizar la variable física medida. Finalmente, la asignatura cubre conceptos importante sobre calibración
univariante, y estimación de errores en la medida.

Contribución de la Asignatura:
La asignatura permite establecer interacciones de diseño e implementación de sistemas de instrumentación electrónicos. Permite entender de
forma conceptual, básica y en detalle cada componente para poder visualizar una determinada variable física y presentarla a un usuario para su
uso y manejo. Permite integrar los conocimientos del nivel como el uso de amplificadores operacionales para mejorar la respuesta de los
sensores en etapas de ajuste de rango y corrección de cero y filtrado analógico, y mejorar la relación señal ruido mediante técnicas de
procesado de señal.

Resultado de Aprendizaje de la Carrera: (Unidad de Competencia)

1. Aplica los conocimientos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentales a la ingeniería en electrónica.
2. Proyecta y conduce experimentos en el ámbito de la electrónica e interpreta los resultados.
3. Identifica, formula y resuelve problemas de la ingeniería en electrónica.
4. Diseña e implementa productos y servicios relacionados con el control y la automatización de procesos industriales,
cumpliendo criterios establecidos de calidad.
5. Desarrolla y evalúa técnicamente la operación y mantenimiento de sistemas de Instrumentación, cumpliendo normas
y estándares locales e internacionales.
6. Desarrolla herramientas y habilidades para participar, gerenciar y generar proyectos competitivos para el desarrollo
del país, sin descuidar lo social y el medio ambiente.

Objetivo de la Asignatura: (Unidad de Competencia)

Caracterizar los elementos que cumplen la función de sensado en los sistemas de control automático

Resultado de Aprendizaje de la Asignatura: (Elemento de Competencia)

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VERSIÓN: 1.3 Página 1 de 8
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Comprende los principios físicos, las tecnologías de fabricación y el ámbito de aplicación de los diferentes tipos de sensores según la variable a
medir. Diseña e implementa sistemas de acondicionamiento de señales de sensores varios.
Diseña e implementa sistemas de instrumentación virtual utilizando sistemas de adquisición de datos y visualización en PCs.

Proyecto Integrador

PERFIL SUGERIDO DEL DOCENTE

TÍTULO Y DENOMINACIÓN
GRADO: Ingeniero en los campos detallados: Electrónica, Automatización, Automática, Control, Electricidad o Energía.
POSGRADO: Doctorado o Maestría en los mismos campos detallados en Grado.

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

CONTENIDOS
Unidad 1 Horas/Min: 24:00 HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN Prácticas de Aplicación y Experimentación
Introducción a los sistemas de instrumentación
Unidades de medida de variables fisicas
Definición de un Sistema de Instrumentación Tarea 1
y estandares utilizados
Clasificación General de sensores-
Definición y clasificación general de sensores Tarea 2
principio de operación
Características Estáticas y Dinámicas del sistema de instrumentación

Identificar y obtener las caracteristicas

Definir Características Estáticas y Dinámicas del sistema de instrumentación
Tarea 3 estaticas y dinamicas de un sensor
comercial
Investigación y consultas en referencias
Definición de calibración univariante y determinación de variable física
Tarea 4 bibliográficas e Internet sobre temas
predicha en el sistema de instrumentación
revisados en clase.
1.1 Ejercicios de aplicación de
Estimación del error medio absoluto y error medio cuadrático en el sistema de
Tarea 5 problemas diversos sobre los
instrumentación
temas revisados en clases
Ejercicios de aplicación de problemas
Tarea 6 diversos sobre los temas revisados en
clases
Acondicionamiento Analógico mediante circuitos pasivos
ACONDICIONAMIENTO: APLICACIÓN
DE LAS CONSIDERACIONES DE
Puente de Wheastone Laboratorio 1
DISEÑO EN PUENTE DE
WHEASTONE
ACONDICIONAMIENTO: APLICACIÓN
DE LAS CONSIDERACIONES DE
Laboratorio 2
DISEÑO EN PUENTE DE
WHEASTONE
Diseño de acondicionamiento mediante
Tarea 10
puente de Whestone
Diseño de acondicionamiento mediante
Tarea 7
puente de Whestone
Diseño de acondicionamiento mediante
Tarea 8
puente de Whestone
Diseño y simulación de
Divisor de Tensión Laboratorio 3 acondicionamiento mediante divisores
de tensión
Diseño y simulación de
Laboratorio 5 acondicionamiento mediante divisores
de tensión
Acondicionamiento: Aplicación de las
Tarea 8 consideraciones de diseño en divisores
de Tensión

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Simulación y prueba de filtros
Filtros Pasivos Laboratorio 4 propuestos mediante el uso de
herramientas de software.
Tarea 9 Diseño de Filtros
Visualizar y experimentar con un circuito
electronico basico la linearizacion de
Linealización mediante circuitos pasivos Laboratorio 5
repsuesta de un sensor

Acondicionamiento Analógico mediante circuitos activos

Introducción al Amplificador Operación y las diferentes configuraciones.

Ajuste de rango y corrección de cero

Amplificador Instrumentación

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE

COMPONENTES DE DOCENCIA 12
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 10
HORAS DE TRABAJO AUTONOMO 10
TOTAL HORAS POR UNIDAD 32

CONTENIDOS
Unidad 2 Horas/Min: 20:00 HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
SISTEMAS DE INSTRUMENTACIÓN VARIABLES FISICA DE TEMPERATURA
Prácticas de Aplicación y Experimentación
Y DESPLAZAMIENTO
Sensores de Temperatura
Investigación y consultas en referencias
Concepto General del fenómeno físico Tarea 1 bibliográficas e Internet sobre temas
revisados en clase.
Seleccionar un sensor comercial y
selecciona las características
Sensores Bimetálicos Tarea 2
principales en base a la hoja de datos

Sensores resistivos (RTD)

Diseno y simula la instrumentacion
para el acondicionamiento de un sensor
Acondicionamiento de un Sensor RTD Laboratorio 1
RTD

Sensores semiconductores (NTC y PTC)

Diseno y simula la instrumentacion
Acondicionamienot de un Sensor NTC Laboratorio 2 para el acondicionamiento de un sensor

Diseno y simula la instrumentacion

para el acondicionamiento de un sensor
Laboratorio 3
Termistor

Sensores generadores (Termopar)

Disena y simula la instrumentacion
para el acondicionamiento de un sensor
Acondicionamiento de un Termopar Laboratorio 4
TERMOPAR

Sensores Desplazamiento
Conceptos generales de sensores de desplazamiento
Investigación y consultas en referencias
bibliográficas e Internet sobre
Clasificación de las variables físicas de desplazamiento Tarea 3
medidores de Nivel, Presion , Flujo
Velocidad
Nivel
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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Presión
Flujo
Velocidad
Sensores resistivos (tipo “pot”)
Diseno y simulación de la
instrumentacion para el
Sensores capacitivos Laboratorio 6
acondicionamiento de un sensor
capacitivo
Diseno y simulación de la
instrumentacion para el
Sensores inductivos Laboratorio 5
acondicionamiento de un sensor
inductivo.
Diseno y simulación de la
instrumentacion para el
Sensores reluctancia variable Tarea 4
acondicionamiento de un sensor
Magnetico de Efecto Hall.
Diseno de la instrumentacion para el
Sensores Ultrasonido Tarea 5 acondicionamiento de un sensor
ultrasónico
Diseno de la instrumentacion para el
Encoders Incrementales y Absolutos Tarea 6 acondicionamiento de un encoder optico

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE

COMPONENTES DE DOCENCIA 10
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 12
HORAS DE TRABAJO AUTONOMO 10
TOTAL HORAS POR UNIDAD 32

CONTENIDOS
Unidad 3 Horas/Min: 20:00 HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
INSTRUMENTACIÓN VIRTUAL Prácticas de Aplicación y Experimentación
Sensores ópticos
Diseño y Simulación de los circuitos
propuestos con sensores fotoresistivos
Fotoresistivos Laboratorio 1
mediante el uso de herramientas de
software.
Diseño de circuitos con sensores
Tarea 1
fotoresistivos
Fotodiodos y Fototransistores
Sensores químicos de oxido metálico
Investigación y consultas en referencias
bibliográficas e Internet sobre temas
Sensores químicos de oxido metálico Tarea 2
revisados en clase ( sensores químicos)

Sensores Inerciales
Investigación y consultas en referencias
bibliográficas e Internet sobre temas
Sensores Inerciales Tarea 3
revisados en clase ( sensores
inerciales)
Instrumentación Virtual
Introducción a la Instrumentación Virtual
LabView Panel Frontal - Diagrama
Diseño de Interfaces Humano-máquina Laboratorio 2
Bloques
LabView Panel Frontal - Diagrama
Laboratorio 3
Bloques

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Investigación y consultas en referencias
Tarea 4 bibliográficas e Internet sobre HMI

Tarea en clases Circuitos básicos

Tarea 5
Labview
Tarea en clases Circuitos básicos
Tarea 6
Labview
Trabajo de Fin de Unidad proyecto con
Manejo de A/D para Instrumentación Virtual Laboratorio 4
Labview
Trabajo de Fin de Unidad proyecto con
Laboratorio 4
Labview
Adquisición de datos ADC- ejercicio.
Tarea 6

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE

COMPONENTES DE DOCENCIA 10
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 10
HORAS DE TRABAJO AUTONOMO 12
TOTAL HORAS POR UNIDAD 32
3. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA

Metodos de Enseñanza - Aprendizaje

1 Clase Magistral

2 Resolución de Problemas

3 Diseño de proyectos, modelos y prototipos

4 Prácticas de Laboratorío

Empleo de Tics en los Procesos de Aprendizaje

1 Herramientas Colaborativas (Google, drive, onedrives, otros)

2 Material Multimedia

3 Software de Simulación

4 Aula Virtual

4. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE, CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DEL EGRESO Y TÉCNICA DE

PROYECTO INTEGRADOR DEL
NIVEL Niveles de logro:
RESULTADO DE APRENDIZAJE Alta(A), Media (B), ACTIVIDADES INTEGRADORAS
POR UNIDAD CURRICULAR C(Baja).

COMPRENDE LA INGENIERÍA
CONCEPTUAL DE UN SISTEMA DE
INSTRUMENTACIÓN
INVOLUCRANDO ETAPAS DE
RECONOCIMIENTO DE VARIABLES
1. FÍSICAS, ACONDICIONAMIENTO DE Alta A
SEÑAL, CALIBRACIÓN Y
VISUALIZACIÓN. - DISEÑA
SISTEMAS DE
ACONDICIONAMIENTO MEDIANTE
CIRCUITOS ACTIVOS Y PASIVOS.

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PROYECTO INTEGRADOR DEL
NIVEL Niveles de logro:
RESULTADO DE APRENDIZAJE Alta(A), Media (B), ACTIVIDADES INTEGRADORAS
POR UNIDAD CURRICULAR C(Baja).

IDENTIFICA EL FENÓMENO FÍSICO

DE VARIABLES DE TEMPERATURA Y
DESPLAZAMIENTO - DISEÑA EL
2. SISTEMA DE ACONDICIONAMIENTO Alta A
PARA SENSORES DE
TEMPERATURA Y
DESPLAZAMIENTO
IMPLEMENTA SISTEMAS DE
INSTRUMENTACIÓN CON
VISUALIZACIÓN EN PCS. - DISEÑA
EL ACONDICIONAMIENTO PARA
3. Alta A
SENSORES ÓPTICOS, QUÍMICOS DE
OXIDO METÁLICO E INERCIALES
PARA APLICACIONES EN TIEMPO
REAL.

6. TÉCNICAS Y PONDERACION DE LA EVALUACIÓN

Técnica de evaluación 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial
Resolución de Ejercicios 1 1 1

Tareas o guías 1 1 1

Examen Parcial 7 7 7

Pruebas oral/escrita 7 7 7

Laboratorios/Informes 2 2 2

Proyecto Integrador 2 2 2

TOTAL: 20 20 20

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA

Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial

Sistemas de medición e
México, D.F. : McGraw-
instrumentación : diseño y Doebelin, Ernest O. - 2005 Español
Hill
aplicación
Principles of measurement and Prentice-Hall
Morris, Alan - 1988 Inglés
instrumentation International
Student reference manual for
New Jersey : Pearson
electronic instrumentation Wolf, Stanley - 2004 eng
Education
laboratories

8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial
Instrumentacion industrial Creus Sole, Antonio Séptima 2006 Español Alfaomega/Marcombo

Electronica industrial moderna Timothy J. Maloney Quinta 2006 Español Prentice-Hall

Dispositivos y Circuitos
Donald a. Neamen Cuarta 2012 Español McGrawHill
Electronicos
Richard C. Dorf y Robert
Sistemas de control moderno Décima 2005 Español Pearson Educacion
H. Bishop
Sensores y acondicionadores de
Ramon Pallas Areny Cuarta 2007 Español Marcombo
senal

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VERSIÓN: 1.3 Página 6 de 8
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Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial
Instrumentacion electronica Miguel A. Perez Garcia Segunda 2004 Español Thomson

9. LECTURAS PRINCIPALES
Tema Texto Página URL
Caracteristicas Estaticas y Dinamicas
Instrumentacion Electronica ( Miguel
de sensores e instrumentos 15- 27
A. Perez Garcia)

Instrumentacion Electronica ( Miguel

Filtros 145- 179
A. Perez Garcia)
Sensores de Temperatura Resistivos Instrumentacion Electronica ( Miguel
207 - 223
A. Perez Garcia)
Termistores A. Perez Garcia) 249- 266
Guia para mediciones electronicas y
Acondicionamiento analogico de senal
practicas de laboratorio 518 -522

Instrumentacion Electronica ( Miguel

Galgas Extensiometricas 227 - 245
A. Perez Garcia)
Instrumentacion Electronica ( Miguel
Sensores Inductivos y Capacitivos 285- 318
A. Perez Garcia)
Criterios para la Seleccion de sensores
A. Perez Garcia) 473 - 532

https://www.ni.com/de-
LaBView Página Web Página Web
de/shop/labview.html
http://www.pioneerps.com/prod
Caracteristicas de sensores Pagina Web
_pps_10.shtml

10. ACUERDOS

Del Docente:
Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores, etc.
1

Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la
2
Universidad (Misión, Visión)
Cumplir con las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversión que hace el estado Ecuatoriano en favor de los
3
mismos.
4 Asistir a clases siempre y puntualmente dando ejemplo al estudiante para exigirle igual comportamiento
Motivar, estimular y mostrar interés por el aprendizaje significativo de los estudiantes y evaluar a conciencia y con justicia
5

6 Se aceptan subir las tareas, informe en la plataforma virtual solo hasta las fechas establecidas.
La nota de participacion y de los trabajos recibidos, sera evaluada de acuerdo a la calidad de los aportes que los estudiantes realicen
7
en las discusiones en clase y en los informes de laboratorio entregados
En caso de ausencia a las evaluaciones escritas parciales ,de fin de la unidad o presentacion de tareas, se requiere la respectiva
8
autorizacion por parte del Director de Carrera

De los Estudiantes:
1 Mantener en todo momento un clima de empatía y consideración entre estudiantes, profesores, administrativos, trabajadores,
etc.
2 Cumplir con las leyes y reglamentos institucionales y orientar todos los esfuerzos en la dirección de los grandes propósitos de la
Universidad (Misión, Visión)
3 Cumplir con las obligaciones de estudiantes y docentes para devengar la inversión que hace el estado Ecuatoriano en favor de
los mismos.
4 Ser honesto, no copiar, no mentir

5 Firmar toda prueba y trabajo que realizo en conocimiento que no he copiado de fuentes no permitidas

6 Llevar siempre mi identificación en un lugar visible

7 En los trabajos se deberan incluir las citas y referencias de los autores consultados (de acuerdo a normativas aceptadas).

CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3 Página 7 de 8
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14
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De los Estudiantes:
8 Subir a la plataforma virtual los trabajos solo hasta las fechas establecidas. Responsabilidad en la entrega de trabajos y la
calidad de los mismos
9 Los informes se presentan en forma grupal, cuando sea individual el docente lo indicara, los trabajos preparatorios en forma
individual y al inicio de la practica
10 En caso de inasistencia a las evaluaciones escritas parciales,de fin de la unidad o presentacion de tareas que corresponde a
ese dia , se requiere la respectiva autorizacion por parte del Director de Carrera.
11 En caso de inasistencia a las evaluaciones escritas parciales,de fin de la unidad o presentacion de tareas que corresponde a
ese dia , se requiere la respectiva autorizacion por parte del Director de Carrera.

FIRMAS DE LEGALIZACIÓN

FIRMADO
NO Y
JOSE GIOBERTY BUCHELI ANDRADE
DOCENTE
APROBADO
SELLADO JULIO FRANCISCO ACOSTA NUÑEZ
COORDINADOR DE AREA DE CONOCIMIENTO

FABIÁN ARMANDO ÁLVAREZ SALAZAR

DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

CÓDIGO: SGC.DI.321
VERSIÓN: 1.3 Página 8 de 8
FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 23/09/14