Unidad Educativa 5 de Octubre: Programa de Participación Estudiantil

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 15

UNIDAD EDUCATIVA 5 DE OCTUBRE

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

CAMPO DE ACCION:
CONVIVENCIA

TEMATICA:
ELABORACIÓM Y DIFUCION DE UN MANUAL DE PREVENCIÓN DE RIESGOS ANTRÓPICOS
DENTTRO Y FUERA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

PARTICIPANTES:
ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA 5 DE OCTUBRE DEL 2° AÑO DE B.G.U

PARALELO:

A,B y C

NOMBRE DEL DOCENTE FACILITADOR:

LIC: ALBERTO GARCIA FLORES

AÑO LECTIVO:

2019 - 2020
1.INTRODUCCIÓN
Muchas personas creen que los desastres y accidentes son inevitable o a que ellos
nunca le iban a afectar.
Pero bien se ha venido observando que el mundo ocurren permanentemente
catástrofe con consecuencias que dejan un importante porcentaje de victimas y
perdidas materiales.
Tenemos la responsabilidad de tomar medidas anticipadas para reducir los riesgos de
accidentes y los efectos que unan eventualidad o catástrofe natural que pueden
ocasionar sobre la población.
Por ello y como resultado del análisis escolar de riesgos de la institución educativa.
1. JUSTIFICACIÓN
La cultura de la prevención es un saber minimiza la vulnerabilidad de cualquier
actividad humana frente a los riesgos o amenazas provenientes de la naturaleza o la
intervención por si mismo.
Teniendo en cuenta que en todo los sitios donde nos encontramos podemos correr
riesgos de diferentes clases, la prevención evita que fallas humanas que suceden
grandes tragedias y calamidades y evitar antes de emergencia por causas naturales,
debemos estar preparado para actuar de forma inmediata y evitar así catástrofe
mayores sobre todo vidas humanas.
Todas las instituciones de carácter publico o privado deben contar con un plan de
evacuación y de seguridad.
2. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
La mala ubicación de la antena satelital de claro es una amenaza que puede ocasionar
desastres a los moradores del centro educativo 5 de octubre y a todos los moradores
que los rodean, de que un fenómeno natural o humana se produsca de un
determinado tiempo y espacio causando daños, perdidas humas y materiales.
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVOS GENERALES
Concientizar a la comunidad educativa mediantes charlas, dípticos; para de esta
manera prevenir cualquier tipo de desastre que puede ocasionar la antena satelital de
claro.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS


*Reconocer las diferentes clases de desastres que pueden presentarse en el lugar en
donde se encuentre ubicada la institución e implementar ocasiones preventivas.

*Motivar y fundamente teóricamente a docentes y estudiantes para que desarrollen


acciones de prevención de desastres naturales y para que asuman comportamientos
adecuados en caso de presentarse.

*Realizar simulacros siguiendo las rutas de evacuación delimitada en cada una de las
redes creando un plan de reacción que bajo el criterio de prevención que nos permitan
reducir los efectos que pueden causar cualquier desastre en nuestra institución.
3. RESUMEN DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
Se inicio el día jueves 06 de junio del 2019 con todos los estudiantes del 1° y 2° de
b.g.u del programa de participación estudiantil y se clausura el 16 de enero del 2020
con una duración de 100 horas con el tema “ Riesgos Antrópicos”.
3.1 CRONOGRAMMA DE ACTIVIDADES
*Inaguración del proyecto
06 de junio del 2019

*La importancia del proyecto de los Riesgos antrópicos


11 de junio del 2019

*Evaluación entres pares


13 de junio del 2019

*Practica con la cuerda de vida


18 de junio del 2019

*Realización del proyecto de riesgos antrópicos


20 de junio del 2019

*Desarrollo del proyecto


Caratula, introducción y justificación
25 de junio del 2019

* Desarrollo del objetivo general


27 de junio del 2019

*Desarrollo de la actividad objetivos específicos


02 de julio del 2019

*Resumen de programa de participación estudiantil


04 de julio d3l 2019

*Cronograma de actividades
09 de julio del 2019

*Desarrollo de la conclusión y recomendación del proyecto


11 de julio del 2019
PLANIFICACION IMPLEMENTACION
Jueves 06/06/2019 Martes 13/08/2019 Martes 19/11/2019
Martes 11/06/2019 Jueves 15/08/2019 Jueves 21/11/2019
Jueves 13/06/2019 Martes 20/08/2019 Martes 26/11/2019
Martes 18/06/2019 Jueves 22/08/2019 Jueves 28/11/2019
Jueves 20/06/2019 Martes 27/08/2019 Martes 03/12/2019
Martes 25/06/2019 Jueves 29/08/2019 Jueves 05/12/2019
Jueves 27/06/2019 Martes 15/10/2019 Martes 10/12/2019
Martes 02/07/2019 Jueves 17/10/2019 Jueves 12/12/2019
Jueves 04/07/2019 Martes 22/10/2019 Martes 17/12/2019
Martes 09/07/2019 Jueves 24/10/2019 Jueves 19/12/2019
Jueves 11/07/2019 Martes 28/10/2019 Martes 07/01/2020
Martes 16/07/2019 Jueves 31/10/2019 Jueves 09/01/2020
Jueves 18/09/2019 Martes 12/11/2019 Martes 14/01/2020
Jueves 14/11/2019 Jueves 16/01/2020
4.CONCLUSIÓN
Al finalizar el proyecto sobre la prevención de riesgos antrópicos he llamado a la
conclusión que es un tema muy importantes para los estudiantes tomen conciencia y
vean cual importante es aquello y pongan en practica en cualquier momento que se
presente en una emergencia.
Porque mucha gente no saben los tipos de riesgos que enfrentan las áreas donde
vivan; puedan no saber como cuantificar estos peligros a la mejor manera de
mitigarlos, pero entienden que algo debe hacerse al respeto.
5. RECOMENDACIÓN
*Revisar el equipo de emergencia y tenerlo preparado.
*Manténganse atento a las instrucciones que digan las autoridades a través del radio y
televisión.

*Ubicar de manera adecuada los extintores alta voces, equipos contra incendios y
botiquines de primero auxilio.

*Identificar los lugares mas seguros de tu residencia o universidad.


*Después de la evacuación cada directa de grupo debe tomar lista, en lo posible para
verificar que todo los estudiantes hayan salido.

*Es importante no evacuar en el momento del peligro ya que puede resultar mas
convenientes que las personas se queden en el lugar donde se encuentra.

*Capacitar a las personas con discapacidad para darles a conocer las señales que se les
clara en el caso que haya una emergencia.

*Establecer rutas alternas para llegar a cada unos de ellos. Utilizar escalera solo en ser
estructuralmente necesario.

*Debe ser un dispositivo con sonido diferente al habitual de cambios de clases.


NOMINA DE ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE
BACHILLERATO PARALELO A,B Y C.

AGUALONGO PARIGUAMAN 20223945 2 BGU PARALELO C


EVELYN MISHEL
ARAUJO ORTIZ SHIRLEY ELENA 250063302 2 BGU PARALELO C
ARROBA ORTIZ GEOVANNY FABIAN 250225984 2 BGU PARALELO C
ARTEAGA ANDRADE ALISSON 250224086 2 BGU PARALELO C
ALENKA
BASANTES CARVAGAL EMMA 250182938 2 BGU PARALELO B
JIMENA
CABEZAS OCAMPO KARELYS 1723103089 2 BGU PARALELO C
JULIANA
CAMINOS CONTRERAS CRISTOFFER 2022241105 2 BGU PARALELO C
CLEMENTE
CASPI YEPEZ FRITZON DAVID 202242046 2 BGU PARALELO B
CASTRO AGUILAR MIGUEL ADRIAN 202172102 2 BGU PARALELO B
CHILENO CHILENO GUSTAVO 250214061 2 BGU PARALELO C
MAURICIO
CHIMBO MANOBANDA IRENE 202242079 2 BGU PARALELO C
VIVIANA
CHUQUICONDOR QUINLLIN 202231395 2 BGU PARALELO C
ROSITA BELEN
ESPIN GUZMAN SHIRLEY 1207250281 2 BGU PARALELO C
BRENDALY
ESPIN JIMENEZ ROYER ALEJANDRO 202242798 2 BGU PARALELO B
GAVILANEZ SANCHEZ CINTHIA 202654190 2 BGU PARALELO B
LUISANA
GUAQUIPANA ROCHINA ZOILA 201666327 2 BGU PARALELO B
VICTORIA
GUALLI IBARRA ANTHONY ANDRES 250137080 2 BGU PARALELO C
HOLGUIN CHOTO JOSTIN 2350638454 2 BGU PARALELO C
ALEXANDER
LOPEZ ARGUELLO KAREN LISBETH 202231502 2 BGU PARALELO B
OROZCO CISNEROS MICHAEL 202240248 2 BGU PARALELO B
ALEJANDRO
PEÑA BAYAS ANTHONY ALEXIA 202236040 2 BGU PARALELOB
QUINALOA VEGA JEFFERSON 202543153 2 BGU PARALELO B
FABIAN
ROCHINA ROCHINA DARWIN 250214855 2 BGU PARALELO B
DUBERLI
SANCHEZ PEÑA KIMBERLY 202520359 2 BGU PARALELO B
ESTEFANIA
SEGURA MERELO IVANNA GISSELLE 1207807155 2 BGU PARALELO B
VEGA JIMENEZ PAUL ALEXANDER 2 BGU PARALELO A
TANDAPILCO ANDRADE DAYAN 202241915 2 BGU PARALELO B
DANIEL
VACA GALEAS ANTHONY 202245858 2 BGU PARALELO B
ALEXANDER
VALLE IBARRA ROBINSON EDWARD 250225737 2 BGU PARALELO B
MUÑOZ YEPEZ MAYCOL JORDAN 1 BGU PARALELO A
VEGA QUIGAGUANO JEFFERSON 250211026 2 BGU PARALELO B
DAVID
YANEZ PILAMUNGA GUADALUPE 202657730 2 BGU PARALELO B
ALEJANDRA
YEPEZ PEÑALOZA CARLOS 1755937594 2 BGU PARALELO B
EDUARDO
TUAPANTA NARANJO MARCO 2 BGU PARALELO B
VINICIO
MILAN QUINALOA FABIOLA 2 BGU PARALELO B
ELIZABETH
5.1 HORARIO
La capacitación se realiza los días martes y jueves con una duración de 2:30 horas por
día. Se inicia a las 14:00 pm y culmina a las 16:30 pm con un receso de 15 minutos.

5.2 UNIFORME
*Pantalón blue jean “color azul”.
*Camiseta alternativa de la institución “tipo polo” con el sello de la institución.
6.ANEXOS

También podría gustarte