02 em 04 Empe U2 A7 JesusEdher Villeda

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 9

Universidad abierta y a distancia de México

Coordinación Académica y de
investigación

Divisió n de Ciencias Exactas,


Ingenierı́a y Tecnologı́a

Lic. en Enseñanza de las matemáticas


2do Semestre

Fase 1: Formación matemática

Módulo 4. Probabilidad y estadística

Unidad 2. Probabilidad

Docente: Laura Angélica de los Santos Perera

Actividad 7. ¿Qué tan probable es que suceda?

Grupo: EM-EMPE-2101-B2-003

Nombre del estudiante Jesús Edher Villeda Mendoza


Fecha de entrega: 26 de mayo de 2021
Módulo 3

ACTIVIDAD 7. ¿QUÉ TAN PROBABLE ES QUE SUCEDA?


1. Un empleado de un call center, se dedica a ofrecer tarjetas de crédito, calcula
que, de 20 llamadas, 4 terminan en una solicitud exitosa de tarjeta. Determina
la probabilidad de que, de sus siguientes 4 llamadas, ninguna termine en
solicitud exitosa.
Exitosa No exitosa
4 16
𝑃𝑒𝑥𝑖𝑡𝑜𝑠𝑎 = 𝑃𝑛𝑜𝑒𝑥𝑖𝑡𝑜𝑠𝑎 =
20 20
1 4
𝑃𝑒𝑥𝑖𝑡𝑜𝑠𝑎 = 𝑃𝑛𝑜𝑒𝑥𝑖𝑡𝑜𝑠𝑎 =
5 4

1 4 4
𝑃(𝐴) ⋅ 𝑃 (𝐵) = ⋅ = = 0.2
5 4 20
La probabilidad de que en las siguientes cuatro llamadas ninguna termine en una solicitud
exitosa es del 20%.

2. Para el próximo semestre se van 45 alumnos de intercambio. Del total, 30 se


van a países donde hablan español, de los cuales 20 tienen un promedio
superior a 85; los 15 restantes se van a países donde se habla un idioma
diferente, de estos, 10 tienen un promedio mayor a 85. Se selecciona a un
alumno con promedio superior a 85 para dar unas palabras en la ceremonia de
despedida, ¿Cuál es la probabilidad de que se vaya a un país donde hablen
español?

Intercambio a un Promedio>85 Promedio<85 Total


país donde
Hablan Español 20 10 30
No hablan español 10 5 15
Total 30 15 45

A: se vaya a un país donde hablan español


B: su promedio sea superior a 85
Obtenemos la probabilidad de que tenga un promedio superior a 85 dado que va a un país
donde se habla español, para lo cual utilizamos la fórmula:

UnADM | DCEIT | EM | 2
Módulo 3

𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)
𝑃 (𝐵|𝐴) =
𝑃(𝐴)
20
Donde 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 45 es la probabilidad de la intersección de que tenga un promedio mayor

de 85 y vaya a un país donde se habla español de un total de 45 estudiantes que participan en el


intercambio.

30
Donde 𝑃(𝐴) = 45 es la probabilidad de que vaya a un país donde se habla español de un

total de 45 estudiantes que participan en el intercambio. Por lo tanto:

20
𝑃 (𝐵|𝐴) = 45
30
45
90
𝑃 (𝐵|𝐴) =
135
𝑃 (𝐵|𝐴) = 0.6666

La probabilidad de que tenga un promedio superior a 85 dado que va a un país donde se


habla español es del 66.66%.

3. La probabilidad de que haya un accidente en una fábrica que dispone de alarma


es 0.1. La probabilidad de que suene esta sí se ha producido algún incidente es
de 0.97 y la probabilidad de que suene si no ha sucedido ningún incidente es
0.02. En el supuesto de que haya funcionado la alarma, ¿cuál es la probabilidad
de que no haya habido ningún incidente?
Realizamos la representación gráfica del problema:

UnADM | DCEIT | EM | 3
Módulo 3

Alarma
0.97
Incidente
0.1
Sin alarma
0.03
Fábrica
Alarma
0.02
Sin incidente
0.9
Sin alarma
0.98
Expresamos el problema en función de las probabilidades
A= no haya incidentes
B= haya sonado la alarma

Procederemos a calcular la probabilidad que no haya incidentes dado que ha sonado la


alarma, para lo cual retomamos el teorema de Bayes, que establece que:

𝑃(𝐴) ⋅ 𝑃(𝐵|𝐴)
𝑃(𝐴|𝐵 ) =
𝑃(𝐵)
(0.02)(0.9)
𝑃 (𝐴|𝐵) =
(0.97)(0.1) + (0.02)(0.9)
0.018
𝑃 (𝐴|𝐵) =
0.097 + 0.018
0.018
𝑃(𝐴|𝐵 ) =
0.115
𝑃 (𝐴|𝐵) = 0.1565
La probabilidad que no haya incidentes dado que ha sonado la alarma es de 15.65%.

UnADM | DCEIT | EM | 4
Módulo 3

4. En la producción de cierto artículo, este pasa por 3 procesos diferentes:


manufactura, pintura y empaque. Cada proceso tiene un porcentaje de error
independiente uno del otro, que son de 5%, 7% y 2% respectivamente. Se
selecciona un artículo, ¿Cuál es la probabilidad de que presente un error en su
manufactura y el empaque, pero no en su pintura?
Planteamos las consideraciones del problema a manera de probabilidad de que sucedan,
de tal manera que:
A: error de pintura = 0.07
B: error de manufactura = 0.05
C: error de empaque = 0.02

Considerando que se trata de eventos independientes, para determinar la probabilidad de


que se presente un error en su manufactura y el empaque, pero no en su pintura, la siguientes
formulas:
𝑃(𝐴𝐶 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶)
𝑃(𝐴𝐶 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶 ) = (0.93)(0.05)(0.02)
𝑃 (𝐴𝐶 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶 ) = 0.00093

La probabilidad de que se presente un error en su manufactura y el empaque, pero no en


su pintura es de 0.093%.

5. En la siguiente tabla se muestra la distribución de pacientes por edades y por


padecimiento de un consultorio dental.

Con caries Sin caries Total


Menores de 15 años 23 12 35
Entre 15 y 30 años 18 7 25
Mayores de 30 años 25 20 45
Total 66 39 105

Se selecciona a un paciente y resulta que tiene caries, ¿Cuál es la probabilidad


de que tenga menos de 15 años?

UnADM | DCEIT | EM | 5
Módulo 3

A: tenga caries
B: tenga menos de 15 años y tenga caries
Obtenemos la probabilidad de que tenga caries dado que es menor de 15 años, para lo
cual utilizamos la fórmula:
𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)
𝑃 (𝐵|𝐴) =
𝑃(𝐴)
23
Donde 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 105 es la probabilidad de la intersección de que tenga menos de 15 años

y tenga caries de un total de 105 pacientes que asisten a un consultorio dental.

66
Donde 𝑃(𝐴) = es la probabilidad de que tengan caries de un total de 105 pacientes
105

que asisten a un consultorio dental. Por lo tanto:

22
𝑃(𝐵 |𝐴) = 105
66
105
2310
𝑃(𝐵|𝐴) =
6930
231
𝑃 (𝐵|𝐴) =
693
𝑃(𝐵 |𝐴) = 0.333

La probabilidad de que tenga caries dado que es menor de 15 años es del 33.33%.

UnADM | DCEIT | EM | 6
Módulo 3

6. Una empresa que fabrica camisetas posee tres máquinas, A, B y C, producen el


45%, 30% y 25%, respectivamente, del total de las piezas producidas en la
fábrica. Los porcentajes de producción defectuosa de estas máquinas son del
3%, 4% y 5% respectivamente.
Realizamos la representación gráfica del problema:

Defectuoso
0.03
A
0.45
No defectuoso
0.97

Defectuoso
0.04
B
Máquina
0.30
No defectuoso
0.96

Defectuoso
0.05
C
0.25
No defectuoso
0.95

a. Seleccionamos una camiseta al azar; calcular la probabilidad de que salga


defectuosa.
Planteamos las consideraciones del problema a manera de probabilidad de que sucedan,
de tal manera que:
A: camiseta defectuosa de la maquina A = 0.03
B: camiseta defectuosa de la maquina B = 0.04
C: camiseta defectuosa de la maquina C = 0.05

Calculamos la probabilidad de una camiseta defectuosa dado que fue producida por cada
una de las maquinas
MAQUINA A MAQUINA B MAQUINA C
𝑃 (𝐴) = (0.45)(0.03) 𝑃 (𝐵) = (0.30)(0.04) 𝑃 (𝐶 ) = (0.25)(0.05)
𝑃(𝐴) = 0.0135 𝑃(𝐵) = 0.012 𝑃(𝐶 ) = 0.0125

Considerando la teoría de la probabilidad total, sumamos las probabilidades de cada evento


para obtener la probabilidad total de que una prenda elegida al azar salga defectuosa.

UnADM | DCEIT | EM | 7
Módulo 3

𝑃(𝑇) = 0.0135 + 0.012 + 0.0125


𝑃(𝑇) = 0.038

La probabilidad total de que una prenda elegida al azar salga defectuosa es de 3.8%.

b. Tomamos, al azar, una camiseta y resulta ser defectuosa; calcula la


probabilidad de haber sido producida por la máquina B.
Procederemos a calcular la probabilidad que una prenda defectuosa haya sido producida
por la máquina B, para lo cual retomamos el teorema de Bayes, que establece que:

𝑃(𝐴) ⋅ 𝑃(𝐵|𝐴)
𝑃(𝐴|𝐵 ) =
𝑃(𝐵)
(0.3)(0.04)
𝑃(𝐴|𝐵) =
(0.45)(0.03) + (0.3)(0.04) + (0.25)(0.05)
(0.012)
𝑃(𝐴|𝐵 ) =
(0.0135) + (0.012) + (0.0125)
(0.012)
𝑃(𝐴|𝐵 ) =
0.038
𝑃 (𝐴|𝐵) = 0.3147
La probabilidad que una prenda defectuosa haya sido producida por la máquina B es de
31.47%.

c. ¿Qué máquina tiene la mayor probabilidad de haber producido una camiseta


defectuosa?
Calculamos la probabilidad de una camiseta defectuosa dado que fue producida por cada
una de las maquinas
MAQUINA A MAQUINA B MAQUINA C
𝑃 (𝐴) = (0.45)(0.03) 𝑃 (𝐵) = (0.30)(0.04) 𝑃 (𝐶 ) = (0.25)(0.05)
𝑃(𝐴) = 0.0135 𝑃(𝐵) = 0.012 𝑃(𝐶 ) = 0.0125
1.35% 1.2% 1.25%

Considerando los resultados anteriores la máquina que tiene mayor probabilidad de haber
producido una camiseta defectuosa es la A con el 1.35%.

UnADM | DCEIT | EM | 8
Módulo 3

Referencias
Chistensen, H. (1990). Estadística paso a paso. Distrito Federal, México: Trillas.
De la Horra, J. (2003). Estadística aplicada. Distrito Federal, México: Ediciones Díaz
de santos.

UnADM | DCEIT | EM | 9

También podría gustarte