Guía de Estudio Pública

20-21
CÓDIGO 66044051
GUÍA DE
PÚBLICA
ESTUDIO
PSICOBIOLOGÍA FORENSE
CUARTO CURSO
GRADO EN CRIMINOLOGÍA
Ámbito: GUI - La autenticidad, validez e integridad de este documento puede ser verificada medianteel
"Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/
B365290FB5B541DCABD8FF4CC711452D
PSICOBIOLOGÍA FORENSE CÓDIGO 66044051
20-21
PSICOBIOLOGÍA FORENSE
CÓDIGO 66044051
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS

METODOLOGÍA
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
UNED 2 CURSO 2020/21

Nombre de la asignatura PSICOBIOLOGÍA FORENSE

Código 66044051
Curso académico 2020/2021
Departamento PSICOBIOLOGÍA
Título en que se imparte GRADO EN CRIMINOLOGÍA
Curso CUARTO CURSO
Periodo SEMESTRE 1
Tipo OPTATIVAS
Nº ETCS 6
Horas 150.0
Idiomas en que se imparte CASTELLANO
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
Psicobiología Forense es una asignatura del área de Psicobiología. Se imparte en el cuarto

curso del Grado de Criminología. Forma parte del grupo de asignaturas de Psicología
que integran la Mención en Psicología de la Delincuencia. En este contexto de la Psicología
de la Delincuencia, la Psicobiología Forense pretende ofrecer una visión biológica del
comportamiento criminal que, a nuestro modo de ver, complementa y completa los
conocimientos relativos a la psicología de la delicuencia que por su parte ofrecen el resto de
asignaturas de dicha Mención, concretamente aportando datos y teorías que relacionan la
naturaleza biológica humana con la conducta criminal; con ellos, el criminólogo podrá
afrontar de forma más objetiva la explicación del crimen y su prevención.
Para la Psicobiología, el comportamiento es una característica biológica de los seres vivos
dotados de sistema nervioso, un rasgo biológico. Y esto es, precisamente, lo que justifica la
presencia de esta asignatura en un programa de Criminología, su visión biológica del
comportamiento humano: los delitos y crímenes no son otra cosa que conductas humanas
que afectan a otros humanos. Como disciplina biológica, su marco de referencia es la teoría

de la evolución por selección natural; esa es la razón de que definamos crimen como toda
conducta que reduce injustificadamente las expectativas biológicas (la aptitud biológica) de
otro ser humano: aunque la mayoría de los delitos tipificados en el código penal entrarían
dentro de esta definición, es claro que conductas que en otras épocas se consideraban
delito, hoy no lo son, v.g. la prostitución, la drogadicción, etc…
En los 4 temas en que se desarrolla la asignatura trataremos de establecer qué factores
biológicos subyacen de modo específico a las principales conductas criminales,
especialmente a las más graves, homicidio, violación… Veremos que, en general, los
criminales persiguen objetivos individuales, satisfacción de impulsos y motivaciones
concretas, pero también, de modo indirecto, optimizar su aptitud biológica. También veremos
que la criminalidad no se distribuye de modo homogéneo ni azaroso en las poblaciones
humanas: hay individuos que por sus características biológicas (genéticas, ontogenéticas
(desarrollo) o neurobiológicas) son más propensos a cometer determinados tipos de
crímenes. Un ejemplo es la personalidad psicopática.
Psicobiología Forense es una asignatura del Grado en Criminología de la UNED impartida
por el Departamento de Psicobiología de la Facultad de Psicología.

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

ASIGNATURA
Dado que esta asignatura supone un cierto nivel de conocimientos en Biología, para aquellos
que todavía no los hayan adquirido, les sugerimos que tengan siempre como texto de
consulta el libro que se referencia más abajo, especialmente los capítulos 2, 3, 4, 5, 7, 8 y
13.
FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGÍA (2017, reimpresión revisada de la edición 2016):

Del Abril Alonso, A; Ambrosio Flores, E; De Blas Calleja, M.R.; Caminero Gómez, A.; García
Lecumberri, C.; Higuera Matas, A.; De Pablo González, J.M. Editorial: Sanz y Torres /
Uned. ISBN(13):9788416466269
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos ANGEL ANTONIO CAMINERO GOMEZ (Coordinador de asignatura)
Correo Electrónico acaminero@psi.uned.es
Teléfono 91398-6518
Facultad FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Nombre y Apellidos MARIA CARMEN GARCIA LECUMBERRI

Correo Electrónico cglecumberri@psi.uned.es
Teléfono 91398-8205
Facultad FACULTAD DE PSICOLOGÍA
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

Las consultas relacionadas con la asignatura se dirigirán a los foros de discusión
disponibles en el AULA VIRTUAL alojada en la plataforma educativa de la UNED. Dichas
consultas serán atendidas en los periodos lectivos del curso académico, a excepción del
periodo de exámenes, en el que no se responderán consultas relacionadas con las
preguntas del examen.
Para ser atendidos directamente por los profesores del Equipo Docente, a continuación
se detallan sus números de teléfono y el horario de atención. También se indica la
dirección postal y electrónica. Para las comunicaciones por correo electrónico, el alumno ha
de utilizar su dirección de correo institucional de alumno de la UNED.
D. Ángel A. Caminero Gómez
Martes y jueves de 10:30 a 14:30 h. Despacho 1.60 Tel.: 91 398 65 18
Correo electrónico: acaminero@psi.uned.es
Dª. Carmen García Lecumberri
Miércoles de 10:30 a 14:30 h. Despacho 0.22 Tel.: 91 398 82 05
Correo electrónico: cglecumberri@psi.uned.es
Dirección del Equipo Docente:

Dpto de Psicobiología UNED - Facultad de Psicología; Calle de Juan del Rosal, 10, 28040
Madrid, España
En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
En el curso 2020/21 esta asignatura no ha sido tutorizada
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

COMPETENCIAS GENERALES
CG. 01.- Fortalecer la capacidad de aprendizaje autónomo y de adaptación a nuevos
desarrollos de la actividad delictiva y su prevención y tratamiento.
CG. 03.- Conocer y comprender los lenguajes jurídico, sociológico, psicológico y técnico
necesarios para el manejo correcto de los conceptos utilizados en las diversas disciplinas,
así como sus repercusiones en el ámbito propio de la Criminología.
CG. 04.- Saber integrar las diversas perspectivas de análisis del fenómeno delictivo
(jurídica, psicológica, sociológica, etc.) para una comprensión plena del mismo, como es
propia de la Criminología, pudiendo desarrollar respuestas en los distintos ámbitos de
actuación de la Criminología.
CG. 06.- Ser capaz de utilizar los diversos conocimientos adquiridos en los distintos
sectores de la Criminología, tanto desde una perspectiva teórica como práctica, sabiendo
manejar igualmente perspectivas explicativas o predictivas, descriptivas o normativas en las
diferentes cuestiones implicadas en el ámbito de la Criminología.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE. 36 - Ser capaz de formular hipótesis experimentales y diseñar investigaciones para
explorar procesos psicosociales.
CE. 37 - Ser capaz de valorar críticamente las contribuciones y limitaciones de los modelos
teóricos desarrollados para explicar procesos psicosociales en el contexto criminológico.
CE. 38 - Saber identificar las características más importantes de la etapa de la adolescencia
y la juventud desde los aspectos más relevantes (físico, cognitivo, social y afectivo) y su
relación con las conductas delictivas.
CE. 39 - Ser capaz de formular conocimientos teóricos y aplicados básicos desarrollados
por la psicología jurídica y forense sobre el comportamiento delictivo, la conducta antisocial
y la victimización.

CE. 40 - Comprender los procesos psicológicos básicos y los factores de personalidad
fundamentales para el estudio criminológico.
CE. 41 - Ser capaz de explicar la variabilidad entre los individuos a la hora de aplicar
estrategias conductuales.
CE. 42 - Ser capaz de considerar los factores biológicos, antropológicos y sociales que
intervienen conjuntamente en la configuración psicológica humana.
CE. 43 - Saber aplicar las estrategias y métodos de intervención directos (terapia,
negociación, mediación) e indirectos (asesoramiento, formación de formadores).
CE. 44 - Ser capaz de analizar comparativamente las aportaciones de los diferentes
paradigmas, teorías y metodologías estudiadas, orientando sus aportaciones a la
Criminología.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Conocer las clasificaciones del comportamiento delictivo.

2. Conocer los métodos y técnicas desarrollados para estudiar las conexiones entre el
comportamiento delictivo y las diferentes variables biológicas implicadas.
3. Conocer las teorías y modelos que dentro de la Psicobiología tratan de dar cuenta del
comportamiento desviado y delictivo.
CONTENIDOS
CAPÍTULO 1: CRIMINOLOGÍA EVOLUCIONISTA
La Psicología Evolucionista constituye una visión adaptacionista del comportamiento

humano. En este tema se tratará de mostrar hasta qué punto algunas conductas delictivas
se mantienen en las sociedades porque hay contextos donde pueden servir a fines
individuales con valor biológico, reproductivo. En cierto modo, se abordan las diversas
conductas criminales como estrategias comportamentales que o bien aportan ventajas
biológicas al que las comete, o las aportaron en algún momento del pasado evolutivo de
nuestra especie. Desde luego, no se trata de explicar las razones concretas por las que se
comete un crimen, sino de comprender que, a veces, lo que social y humanamente parece
equivocado, biológicamente podría tener sentido (que no justificación).
CAPÍTULO 2: BASES GENÉTICAS DE LA CONDUCTA CRIMINAL

Las diversas formas del comportamiento humano, entre las que se encuentran las conductas
agresivas, violentas y criminales, están incluidas en el acervo de rasgos biológicos de
nuestra especie y, como tales, tienen una base genética. La genética de la conducta nos
sugiere que muchas de las diferencias conductuales que podemos observar en las
poblaciones humanas se explican en alguna medida por diferencias genéticas. El presente
tema va a tratar de ilustrar las hipotéticas relaciones entre genes y conducta criminal.
Veremos también, que analizar la influencia de los genes sobre la conducta no implica
determinismo biológico ni niega la importancia del ambiente a la hora de explicar la conducta
humana.
CAPÍTULO 3: BASES NEUROBIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA AGRESIVA Y

CRIMINAL
La Neurobiología es una herramienta indispensable para abordar el estudio de la agresión

en general y del comportamiento criminal en particular. En este tema abordaremos el estudio
de diferentes tipos de agresión (impulsiva e instrumental) y conoceremos las regiones del

sistema nervioso central que forman parte de los circuitos neurales implicados en la
regulación de la conducta agresiva y criminal a través de los diferentes sistemas de
neurotransmisión. Los avances experimentados en las últimas décadas para conocer las
bases neurobiológicas de la agresión y de la violencia están aportando conocimientos
relevantes que podrían ser de utilidad en un futuro para su prevención, diagnóstico y
tratamiento. Y entre estos avances hay que destacar especialmente a las técnicas de
neuroimagen, que han sufrido un gran desarrollo planteando procedimientos no invasivos
para el estudio neurobiológico de la conducta violenta y criminal, de aplicación en el ámbito
forense. Finalmente, se abordarán también en este tema qué tipo de técnicas se han venido
utilizando en este ámbito para la detección del engaño y su posible utilidad en contextos
judiciales.
CAPÍTULO 4: APROXIMACIÓN PSICONEUROENDOCRINOLÓGICA AL

COMPORTAMIENTO SOCIAL
El comportamiento es la propiedad biológica que nos permite interactuar con el ambiente

que nos rodea. Esta propiedad se despliega gracias a la participación e interacción de varios
factores externos e internos. Dentro de estos últimos, están los que dan a nuestro
comportamiento un sello de identidad de especie (filogenético) similar al del resto de
humanos y que nos diferencia del resto de seres vivos, y, otros, que nos proporcionan el
sello de identidad personal que nos diferencia del resto de personas. El sello de identidad de
especie viene marcado por las características generales de nuestro genoma, mientras que el
sello de nuestra identidad personal viene marcado por las peculiaridades de ese genoma
(alelos) heredadas de nuestros padres y por nuestro devenir ontogenético (desarrollo) que

modulará, a través de procesos epigenéticos, la expresión génica a lo largo de toda nuestra
vida.
Las hormonas son sustancias decisivas a la hora de regular la expresión génica de los
distintos órganos de nuestro cuerpo y en especial del sistema nervioso, modulando con ello
nuestro comportamiento. En este tema abordaremos el estudio de las principales hormonas
relacionadas con la conducta criminal, cómo se regula su producción, cómo interactúan entre
ellas y cómo intervienen en el despliegue de la conducta criminal.
METODOLOGÍA
La asignatura Psicobiología Forense utiliza la metodología de enseñanza a distancia propia

de esta Universidad, apoyada por el uso de las TICs (Tecnologías de la Información y la
Comunicación). El seguimiento de la asignatura se realizará a través de un Aula
Virtual alojada en la plataforma educativa de la UNED, donde estarán disponibles recursos
didácticos de diferentes tipos y diversos medios que permitirán la comunicación entre
alumnos y equipo docente.

Las Actividades de Aprendizaje incluirán:

.- Lectura y estudio de los materiales didácticos (ver apartado BIBLIOGRAFÍA BÁSICA).
.- Orientaciones para el estudio de cada tema del programa, disponibles en el Aula Virtual.
.- Realización de pruebas de evaluación continua en línea (PEC), disponibles en el Aula
Virtual.
.- Otros recursos didácticos disponibles en el Aula Virtual.
.- Discusión de dudas en los foros temáticos de la asignatura.
.- La comunicación con el equipo docente para cualquier otra cuestión relacionada con la
asignatura se ha de realizar utilizando la cuenta de correo electrónico de alumno facilitada
por la UNED.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo 10
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
Ninguno
Criterios de evaluación
La nota mínima para considerar aprobado el examen es 5
% del examen sobre la nota final 100
Nota del examen para aprobar sin PEC 5
Nota máxima que aporta el examen a la 10

calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la 4
PEC
Comentarios y observaciones
El examen constará de 10 preguntas que habrá que responder en 10-15 líneas. Se
exigirá concreción y claridad.
Se sumará la nota de las PECs si en el examen presencial se ha obtenido una
puntuación igual o superor a 4.
PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)

¿Hay PEC? Si
Descripción
Pruebas de evaluación en línea: 10 preguntas tipo test con 4 opciones de respuesta
(cada error resta 0,33 puntos).
La puntuación media de las 4 PEC, que representa el 10% de la puntuación total, se
sumará en las condiciones antedichas.

Ponderación de la PEC en la nota final 10% (2,5% cada PEC)

Fecha aproximada de entrega Una al mes (octubre, noviembre, diciembre y
enero)
Las fechas de las PEC se concretarán al inicio del curso.
OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? No
Descripción
Ponderación en la nota final
Fecha aproximada de entrega
¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?
La nota final será la suma de la calificación del examen presencial y la obtenida en el

total de las PECs.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ISBN(13):9788417765552
Título:PSICOBIOLOGÍA FORENSE
Autor/es:Caminero, A., C. Gª Lecumberri Y Jm De Pablo ;
Editorial:: SANZ Y TORRES
A. CAMINERO, C. Gª LECUMBERRI y JM DE PABLO. (2020). Psicobiología Forense.

(1ªedición revisada). Editorial Sanz y Torres. Madrid.
Este es el manual básico de la asignatura donde se hallan todos los contenidos de la materia
que serán objeto de evaluación en la Prueba Presencial correspondiente.
Es válida igualmente la primera edición del mismo título y autores de 2019.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ISBN(13):9780123979377
Título:EVOLUTIONARY CRIMINOLOGY
Autor/es:Durrant, R. Y Ward, T. ;
Editorial:ACADEMIC PRESS
ISBN(13):9780195325188
Título:EVOLUTIONARY FORENSIC PSYCHOLOGY: DARWINIAN FUNDATIONS OF CRIME AND
LAW (primera)
Autor/es:Duntley, J.D. Y Shackelford, T.K. ;

Editorial:: OXFORD UNIVERSITY PRESS
ISBN(13):9780307475619
Título:THE ANATOMY OF VIOLENCE: THE BIOLOGICAL ROOTS OF CRIME (primera)
Autor/es:Raine, A. ;
Editorial:PANTHEON BOOKS
ISBN(13):9780814745441
Título:PSYCHOPATHY: AN INTRODUCTION TO BIOLOGICAL FINDINGS AND THEIR
IMPLICATIONS (primera)
Autor/es:Glenn, A.L. Y Raine, A. ;
Editorial:NEW YORK UNIVERSITY PRESS
ISBN(13):9781138650961
Título:AN INTRODUCTION TO CRIMINAL PSYCHOLOGY (segunda)
Autor/es:Durrant, R. ;
Editorial:: ROUTLEDGE
ISBN(13):9788416466269
Título:FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGÍA (2017, reimpresión revisada de la edición 2016.)
Autor/es:Del Abril Alonso, A ; Ambrosio Flores, E ; De Blas Calleja, M.R. ; Caminero Gómez, A. ;
García Lecumberri, C. ; Higuera Matas, A. ; De Pablo González, J.M. ;
Editorial:Sanz y Torres / Uned
ISBN(13):9788434409798
Título:LA SABIDURÍA DE LOS PSICÓPATAS (primera)
Autor/es:Dutton, K. ;
Editorial:ARIEL

ISBN(13):9788436834369
Título:NEUROCRIMINOLOGÍA: PSICOBIOLOGÍA DE LA VIOLENCIA
Autor/es:Moya Albiol, L. ;
Editorial:PIRAMIDE
ISBN(13):9788449313615
Título:SIN CONCIENCIA: EL INQUITANTE MUNDO DE LOS PSICÓPATAS QUE NOS RODEAN
(primera)
Autor/es:Hare, R.D. ;
Editorial:: PAIDOS IBERICA
ISBN(13):9788483104019
Título:EL LADO OSCURO DEL HOMBRE: (primera)
Autor/es:Ghiglieri, M.P. ;
Editorial:: TUSQUETS EDITORES

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
En el curso virtual de Psicobiología Forense alojado en la plataforma educativa de la UNED

se hallarán todos los recursos complementarios:
.- Lecturas complementarias
.- Cuestionarios
.- Vídeos ilustrativos
.- Comentario de novedades científicas y noticias relacionadas con la materia
En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
En el curso 2020/21 esta asignatura no ha sido tutorizada
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la

comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.

Guía de Estudio Pública

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guía de Estudio Pública

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guía de Estudio Pública

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

20-21

"Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 2 CURSO 2020/21

Nombre de la asignatura PSICOBIOLOGÍA FORENSE

Psicobiología Forense es una asignatura del área de Psicobiología. Se imparte en el cuarto

"Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 3 CURSO 2020/21

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGÍA (2017, reimpresión revisada de la edición 2016):

Nombre y Apellidos MARIA CARMEN GARCIA LECUMBERRI

HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

"Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 4 CURSO 2020/21

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

UNED 5 CURSO 2020/21

"Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 6 CURSO 2020/21

1. Conocer las clasificaciones del comportamiento delictivo.

CAPÍTULO 1: CRIMINOLOGÍA EVOLUCIONISTA

La Psicología Evolucionista constituye una visión adaptacionista del comportamiento

CAPÍTULO 2: BASES GENÉTICAS DE LA CONDUCTA CRIMINAL

"Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

CAPÍTULO 3: BASES NEUROBIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA AGRESIVA Y

La Neurobiología es una herramienta indispensable para abordar el estudio de la agresión

UNED 7 CURSO 2020/21

CAPÍTULO 4: APROXIMACIÓN PSICONEUROENDOCRINOLÓGICA AL

El comportamiento es la propiedad biológica que nos permite interactuar con el ambiente

"Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

La asignatura Psicobiología Forense utiliza la metodología de enseñanza a distancia propia

UNED 8 CURSO 2020/21

Las Actividades de Aprendizaje incluirán:

"Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)

UNED 9 CURSO 2020/21

Ponderación de la PEC en la nota final 10% (2,5% cada PEC)

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?

La nota final será la suma de la calificación del examen presencial y la obtenida en el

A. CAMINERO, C. Gª LECUMBERRI y JM DE PABLO. (2020). Psicobiología Forense.

"Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 10 CURSO 2020/21

Editorial:: OXFORD UNIVERSITY PRESS

"Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 11 CURSO 2020/21

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA

En el curso virtual de Psicobiología Forense alojado en la plataforma educativa de la UNED

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

"Código Seguro de Verificación (CSV)" en la dirección https://sede.uned.es/valida/

UNED 12 CURSO 2020/21

También podría gustarte