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    Martes 01 de Junio Del 2021

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    Nati Salcedo
    El documento presenta actividades para una clase que incluyen: escuchar una canción cubana sobre hierbas medicinales y completar un crucigrama relacionado; repasar el proceso de división y resolver un problema de división; y responder preguntas y crear un cartel sobre el cuidado del medio ambiente tras ver un video.

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    Nati Salcedo
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    Martes 01 de junio del 2021

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    Martes 01 de junio del 2021

    Español “Escribir un recetario de remedios caseros.”


     Escuchar la canción cubana “El yerberito”. Mientras que la escuchan pueden seguir la letra y
    cantarla. Página 147. Realizar la actividad “Hierbas curativas” donde tendrán que identificar el
    uso de algunas hierbas medicinales usando la canción

    https://youtu.be/zXRcP3yIG64
    HIERBAS CURATIVAS
    Las hierbas se utilizan con fines de calmar malestares pasajeros de las personas. Algunas son
    utilizadas en los hogares y sus cualidades son transmitidas de generación en generación.

     Encuentra en el crucigrama los nombres de diez de ellas. Algunos de los supuestos


    malestares que curan están contenidos, en broma, en la canción “El yerbero
    moderno”.

    VERTICALES HORIZONTALES
    1.- Para la comezón por piquetes de 3.- Sirve para aliviar la irritación de los ojos.
    insectos. 5.- Para la gente que estornuda.
    2.- Para el dolor de estómago. 7.- Se sugiere en la canción para aliviar al “que no ve”.
    4.- Para la gente flaca. 9.- Machacado ayuda al dolor de muelas causado por la
    6.- Remedio contra la hinchazón. caries.
    8.- Remedio para los brotes. 10. Hierba para aliviar la garganta.
    Matemáticas “La división.”
     Pedir a los niños que recuerden cada una de las partes de la división y las coloquen en el lugar
    correcto: Dividendo, divisor, cociente y residuo.

    3 126

     Recordar el proceso de la división a través del siguiente video:

    https://www.youtube.com/watch?v=UHXwGxfTJIQ

     Resolver el siguiente problema:

    En la clase de danza se inscribieron 65 niños. Si la maestra quiere hacer 5 grupos de trabajo


    para atenderlos en diferentes horarios, ¿Cuántos niños habrá en cada grupo de trabajo?
    Ciencias naturales “Acciones para cuidar el medio ambiente.”
    1. ¿Qué es el ambiente?

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    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    2. ¿Qué lo conforma?

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    ________________________________________________________________________________

    3. ¿Para qué nos sirve?

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    4. ¿Cómo debemos cuidarlo?

    ________________________________________________________________________________
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    5. ¿Qué cosas no debemos hacer?

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    ________________________________________________________________________________

     Ver el siguiente enlace acerca de los elementos que conforman el medio ambiente:

    https://www.youtube.com/watch?v=KL4-TWEipPM

     Elaborar con base en el video un cartel sobre el cuidado del medio ambiente y ponerlo en un
    lugar visible.

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