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    TERCERA PLANIFICACIÓN QUINCENAL

    DOCENTE. BARROJO CLAUDIA ROXANA

    CETPE: MIRAFLORES

    FECHA: 14 AL 2 5

    UNIVERSO SITUACIONAL: SALUD

    SITUACIÓN PROBLEMÁTICA; ¿CÓMO INTERVIEN LAS INSTITUCIONES SANITARIAS PARA


    MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA EN MIRAFLORES

    MACRO CAPACIDAD: CARACTERIZAR EL SISTEMA DE ATENCION SANITARIO DE LA


    PROVINCIA DE JUJUY Y DE LA ARGENTINA Y RECONOCER LOS SISTEMAS SANITARIOS
    ALTERNATIVOS

    MICRO CAPACIDADES: RECONOCER LOS ORGANISMOS DE SALUD ENCARGADOS DE


    BRINDAR ATENCION PARA LA SALUD

    NÚCLEOS CONCEPTUALES:

    -LAS VOCALES GRAFIA Y FNEMA

    -LAS CONSONANTES M – P – S -

    -LAS CONSONANTES B-D GRAFÍA FONEMA

    -EL ARTICULO

    -ENFERMEDADES EMERGENTES -

    NÚCLEOS CONCEPTUALES NÚCLEOS DEL UNIVERSO


    GENERALES SITUACIONAL

    LAS VOCALES ENFERMEDADES EMERGENTES


    LAS CONSONANTES M –P-S-D
    FONEMA Y GRAFEMA
    EL SUSTANTIVO
    TEXTOS
    NÚMEROS NATURALES
    SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
    ACTIVIDAD 1
    LA DOCENTE LEERA UN TEXTO, LOS ESTUDIANTES ESCUCHARAN CON ATENCIÓN
    SE RECONOCE LA CONSONANTE J EN EL TEXTO Y LA COLOREAN

    UN TRABAJADOR RURAL, TRABAJA 8 HORAS DIARIAS EN EL CAMPO PARA PODER


    LLEGAR A FIN DE MES Y PAGAR LOS SERVICIOS INDISPENSABLE S DE SU CASA
    COMO EL AGUA Y LA LUZ. SE LEVANTA A LAS 5 DE LA MAÑANA A JUNTAR AGUA
    PORQUE EN ÉPOCA DE VERANO HAY POCA PRESIÓN

    APENAS EMPIEZA AMANECER, APAGA TODAS LAS LUCES ASI EVITAR EL MAL USO,
    YA QUE SABE QUE EL CUIDADO DE LOS MISMOS BENEFECIAN TANTO SU ECONOMÍA
    COMO A NUESTRO MEDIO AMBIENTE.

    JOSE PARTE TODOS LOS DÍAS CONTENTO EN SU BICICLETA DE MIRAFLORES A La


    ESPERANZA PARA CUMPLIR CON SUS TAREAS DIARIAS Y PODER JOSÉ ES LLEVAR
    EL PAN A SU HOGAR

    LUEGO DE ESCUCHAR EL TEXTO SE FORMULARÁ UNAS PREGUNTAS PARA QUE MARQUEN


    LA RESPUESTA CORRECTA

    JORGE JUAN JOSE

    ¿CUÁNTAS HORAS TRABAJA?

    12 8 10

    EL TRABAJADOR RURAL TRABAJA MUCHO PARA PAGAR


    COMPRAR UN CELULAR PAGAR LAS BOLETAS DE SERVICIO

    JOSE DEBE PAGAR 2 BOLETAS DE LUZ DE LOS MESES JULIO Y


    AGOSTO, QUIERE QUE LO AYUDES

    ¿QUÉ BOLETA LE SALIÓ CON MAYOR IMPORTE ¿ ENCIERRO CON UN CIRCULO

    JULIO AGOSTO

    $ 700 $ 400

    ¿CUÁNTO SE LE HIZO LAS DOS BOLETAS?

    COLOREO EL IMPORTE QUE PAGO

    $ 600 $ 900
    $ 1100

    ENCUENTRO 8

    ASI COMO JOSÉ CUENTA CON LOS SERVICIOS NECESARIOS PARA VIVIR TODOS TENEMOS
    DERECHO A VIVIR DIGNAMENTE

    PIENSA Y ESCRIBE UNA LISTA DE LOS DERECHOS QUE


    TU TIENES COMO PERSONA

    JOSE ´TIENE DERECHO A

    1……………………………………………………………………..

    2…………………………………………………………………….

    3……………………………………………………………………
    ASÍ COMO JOSÉ TIENE DERECHOS TAMBIÉN TIENE DEBERES POR EJEMPLO

    JOSÉ TIENE EL DEBER DE LLEGAR TEMPRANO A TRABAJAR, TAMBIEN TIENE EL DEBER DE


    PAGAR LOS SERVICIOS PÚBLICOS PARA PODER LLEGAR A CONTAR CON ELLOS

    ESCRIBE QUE DEBERES TIENES COMO:

    ESTUDIANTE……………………………………………………………………………………………..

    VECINA DE TUNALITO……………………………………………………………………………….

    DESPUÉS TRABAJO CON EL TEXTO, JOSÉ ESCRIBO EN EL CUADERNO LOS SUSTANTIVOS


    COMUNES CON ROJO Y CON AZUL LOS SUSTANTIVOS PROPIOS.

    ENCUENTRO 9

    SE PRESENTAN CARTELES, SE PREGUNTA QUE PALABRAS ESTAN EN CADA CARTEL ,


    LEEMOS EN VOZ ALTA .LUEGO COPIAMOS EN EL CUADERNO

    EL DENGUE LA SALITA
    LOS MOSQUITOS LAS VACUNAS

    DESPUÉS DE LEER SE EXPLICARÁ QUE SON LOS ARTÍCULOS Y QUE FUNCIÓN CUMPLEN SE
    PEDIRA QUE ESCUCHEN CON ATENCIÓN

    LOS ARTÍCULOS SON PALABRAS QUE ACOMPAÑAN AL


    SUSTANTIVO, EL ARÍCULO NOS INDICA SI UN
    SUSTANTIVO ES FEMENINO O MASCULINO, SINGULAR
    O PLURAL

    LOS ARTIÍCULOS SON:

    EL – LA - LAS - LOS

    UNA VEZ TERMINADA LA EXPLICACIÓN OBSERVAMOS LAS IMÁGENES, ESCRIBIMOS EL


    ARTICULO QUE CORRESPONDE, LEEMOS EN VOZ ALTA

    ----CASA ----CACTU -----CERROS

    ------- LLAMAS

    ESCRIBO EL NÚMERO QUE VA ANTES Y DESPUÉS


    25 31

    15

    ENCUENTRO 10

    VAMOS HACER UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN LOS ESTUDIANTES DEBERAN AVERIGUAR


    ¿CUÁNTAS PERSONAS TRABAJAN EN LA SALITA DE TUNALITO? ¿CYÁNTOS AGENTES
    SANITARIOS HAY? EL NOMBRE DE CADA UNO, ¿VIENEN MÉDICOS Y QUÉ DÍA? ¿SI ESTAN
    CAMPAÑAS HACIENDO CAMPAÑAS PARA COMBATIR AL DENGUE EN ESTA ÉPOCA QUE
    EMPIEZA HACER CALOR ¿EN QUE CONSISTE LA CAMPAÑA?

    COPIAMOS LAS PREGUNTAS EN EL CUADERNO, ESCRIBIMOS LAS RESPUESTAS QUE


    INVESTIGAMOS,

    DESPUÉS CONFECCIONAMOS UN AFICHE CON LAS ENFERMEDADES MAS


    FRECUENTES DE LA ZONA

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN

    RECONOCE LOS SÍNTOMAS DE LAS ENFERMEDADES Y TIENE CONOCIMIENTO A


    QUE LUGAR DEBE RECURRIR SI ES NECESARIO

    RESUELVE SITUACIONES QUE SE LE PRESENTAN SEGÚN LA PROBLEMÁTICA

    INSTRUMENTOS

    REGISTRO DE DATOS

    CARPETA

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