Guia 4 de Ciencias

COLEGIO NUEVA COLOMBIA. I.E.
GUIA INTERDISCIPLINAR CIENCIAS HUMANAS
SEMANA DEL 23 AL 26 DE MARZO
Estimados estudiantes de grado cuarto los invitamos muy especialmente a leer y observar con
mucha atención las siguientes ilustraciones a través de las cuales aprenderás sobre un tema muy
interesante el estado del tiempo (lluvia, el clima en la tierra, las precipitaciones y mucho más).
Ánimo y diviértete aprendiendo sobre este tema tan interesante.
COMPETENCIA: Identifica aspectos relevantes sobre fenómenos relacionados al estado de tiempo

integrándolos a actividades propias del entorno, de las normas y el comportamiento social y de su
vida espiritual, propiciando una profundización y apropiación de diversos escenarios de aprendizaje
desde diversas perspectivas interdisciplinares.
EJES TEMATICOS
✔ Fenómenos del estado del tiempo (Lluvia, clima, precipitaciones, clases de clima)
✔ Trabajo en comunidad
✔ Manual de convivencia
✔ Dones y frutos del espíritu santo.
Recursostic.educacion.es/multidisciplinar.
Hola queridos estudiantes soy meteorito, tu amigo, a continuación, te explicare aspectos muy
importantes sobre el estado del tiempo. ¡Bienvenidos!
Las actividades a realizar te permitirán conocer los diferentes elementos que
configuran el clima, sin olvidar la conservación del medio ambiente. ¡Adelante
con ellas!
ACTIVIDAD 1
¿Cuántas veces has oído en las noticias la cantidad de lluvia que ha caído en una
localidad? Seguro que muchas ¿Sabes cómo y con qué instrumento puede medirse la
lluvia? ¿Anímate a investigar y escribe en tu cuaderno de sociales como se llama este
instrumento y cuál es su función? Dibújalo
CLIMA: El clima se refiere a los patrones de variación en temperatura y humedad,

presión atmosférica, viento, precipitación y otras condiciones meteorológicas de interés
en una región geográfica determinada. El clima es un factor importante en la
planificación de las actividades humanas, sobre todo en aquellas que requieren de
condiciones ambientales específicas y previstas, como la agricultura. Por ello las
alteraciones del cambio climático y el calentamiento global pueden resultar nocivos para
la humanidad.
ACTIVIDAD 2
¿Sabías que existen diferentes tipos de climas en la Tierra? ¿Crees que esto afecta al
entorno? Investígalo
Hay una gran variedad de climas, y cada uno tiene sus características propias. Algunos
de los climas más importantes de la tierra son:
● Clima tropical.
● Clima mediterráneo.
● Clima atlántico.
● Clima continental.
● Clima polar.
● Clima desértico
ACTIVIDAD 3
Selecciona uno de los anteriores climas e investiga:
● Cuáles son las características del clima.
● Cuáles son las características del paisaje en este tipo de clima.
● Cuáles son los cultivos característicos de este clima.
Anexa recortes o ilustraciones para completar el trabajo investigativo.
Sabías...
El paisaje ha sufrido una fuerte transformación como consecuencia de los cambios en
los usos del suelo. El suelo es un recurso natural escaso, fácilmente depreciable y
difícilmente renovable. ¡Hay que tener cuidado! Su deterioro supone una pérdida de
calidad de vida, y cambios bruscos en el paisaje y a gran escala pueden suponer cambios
en el clima, no solo de la zona, sino de todo el planeta.
¿Has escuchado alguna vez hablar del cambio climático? Cada vez hace más calor y sube
la temperatura de la Tierra. Eso hace que dañe a las plantas, los animales y las personas.
¡Esto hay que solucionarlo! ¿Te atreves a investigar cómo hacerlo?
ACTIVIDAD 4
Realiza un cartel mensaje sobre el cambio climático. Pon a prueba tu imaginación y
creatividad.
Para terminar, observemos un gráfico explicativo sobre las precipitaciones.
TRABAJO EN COMUNIDAD
¿Qué significa?
Es un proceso que se lleva a cabo para la consecución de bienestar social. Sus objetivos
son potenciar las fuerzas y la acción de la comunidad para lograr una mejor calidad de
vida para su población y conquistar nuevas metas en beneficio de todos. Valores que se
practican en el trabajo en comunidad: Unión, dialogo, solidaridad, trabajo colaborativo,
afecto, honestidad, concertación.
ACTIVIDAD- 5
Elabora una historieta sobre las actividades que realizan en tu comunidad en beneficio
de todos, resaltando algunos valores que ponen en práctica para lograr las metas que
se proponen.
MANUAL DE CONVIVENCIA
Es el reglamento de Convivencia Escolar, forma parte del reglamento interno del colegio,
contempla los derechos y deberes de los diferentes miembros de la comunidad educativa
y a través de el se fijan las normas mínimas para una sana CONVIVENCIA.
ACTIVIDAD -6
Lee detenidamente las normas, deberes y derechos de los estudiantes de tu manual de

convivencia, elabora una pequeña reflexión sobre la importancia del Manual de
Convivencia en la Institución educativa, ilustra con dibujos.
DONES DEL ESPIRITU SANTO
ACTIVIDAD 7
Reflexiona en familia. ¿Crees que los dones del Espíritu Santo nos permiten acercarnos
más a Dios? ¿Por qué?
Elabora en material reciclable un corazón, una paloma etc., en fin, la figura que desees,
coloca en ella los dones del Espíritu Santo y escribe como fortalece tu vida espiritual
cada uno de ellos.
LENGUA CASTELLANA
En la comunicación es importante el proceso de observar, detallar todo a nuestro

alrededor como los fenómenos del tiempo, esa forma de ver el mundo se llama
Descripción....
Describir es explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, animales,
lugares, objetos, etc. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear
una que haga más creíbles los hechos que se narran.
¿Por qué es importante utilizar la descripción?
Así como podemos describir, animales, objetos, lugares, fenómenos naturales también
podemos describir personas y para hacerlo de manera más completa se realiza con la
descripción de la vida, es lo que llamamos Biografía...
La biografía es una historia de la vida de una persona narrada por otra persona, es decir,
en pleno sentido desde su nacimiento hasta su muerte, mencionando sus logros y
fracasos o también si se involucró en un evento importante para la humanidad.
¿Qué es el pararrayos? Dibújalo.
La autobiografía es la narración de una vida o parte de ella, escrita por el propio

protagonista, mostrando su nacimiento, sus logros, sus fracasos, sus gustos, sus
experiencias, reconocimientos y los demás acontecimientos relevantes que haya vivido
o a que haya asistido.
Cuando nos comunicamos utilizamos palabras, esas palabras organizadas forman

oraciones …
La oración es el conjunto de palabras ordenadas de manera que tengan sentido

completo. La oración está formada por un sujeto y un predicado: El sujeto es la palabra
o el grupo de palabras de las que se dice algo. El predicado es la palabra o el grupo de
palabras que expresan lo que se dice del sujeto.
ACTIVIDADES
1. Elabora un cuadro con la descripción de las clases de climas con su respectivo

dibujo.
2. Consulta y escribe la Biografía de una persona que sea líder en la protección del
medio ambiente, que tenga propuestas sobre acciones para frenar el cambio
climático
3. Escribe tu Autobiografía, con dibujo.
4. Redacta 5 acciones que realices en casa para contribuir a la protección del medio
ambiente.
5. Escribe 2 ejemplos de cada clase de oraciones según el mapa conceptual que
estén relacionadas con los fenómenos naturales, el clima, los dones del Espíritu
Santo, trabajo en comunidad.
ENGLISH - INGLÉS / ABOUT WEATHER – ACERCA DEL CLIMA.
Para poder hablar sobre el tiempo en inglés, tienes que practicar y recordar ciertas
palabras. Te apuntamos algunas:
✔ Sun – sol
✔ Wind – viento
✔ Heat – calor
✔ Cloud – nube
✔ Fog – niebla
✔ Ice – hielo
✔ Rain – lluvia
✔ Weather – clima
✔ Humidity – humedad
✔ Temperature – temperatura
✔ Thunder – Trueno
✔ Thunderstorm – tormenta de truenos
✔ Electrical storm – eléctrica
✔ Hot – caluroso
✔ Humid – Húmedo
✔ Breeze – brisa
✔ Gale – vendaval
✔ Hailstone – granizo
✔ Snow – nieve
Adjetivos: sunny, cloudy, rainy

Una de las soluciones para crear adjetivos que usa el idioma inglés es la de agregar -ly
a ciertos sustantivos. Este es el caso de algunos adjetivos relacionados con el tiempo en
inglés.
✔ Sunny – Soleado
✔ Cloudy – nublado
✔ Stormy – tormentoso
✔ Foggy – nublado, lleno de niebla
✔ Windy – ventoso
✔ Showery – lluvioso
✔ Icy – helado
How is the weather?
Para hablar del tiempo en inglés, es decir, de qué clima hace en este momento, se suele
usar la construcción:
It’s + adjetivo/sustantivo/verbo
Veamos algunos ejemplos.
✔ It’s pouring – Está lloviendo muchísimo

✔ A shower – lluvia ligera
✔ Downpour – chaparrón
✔ It’s sunny – Hace sol
✔ It’s cloudy – Está nublado
✔ It’s raining – Llueve
✔ It’s snowing – Nieva
✔ It’s hot – Hace calor
✔ It’s warm – Hace buena temperatura, cálida
✔ It’s cool – Hace fresco
✔ It’s cold – Hace frío
Seasons
Las estaciones del año son cuatro y el clima es diferente en cada una de ellas como bien
sabes:
✔ Winter – Invierno
✔ Spring – primavera
✔ Summer – verano
✔ Atumn/Fall – otoño
ACTIVITY:
Diseña en una cartulina, o una maqueta (sencilla) con elementos reciclables un paisaje
donde se puedan ver varios climas, y ponle los nombres en inglés. Tomas una fotografía
y la envías a englishnuevacolombia@gmail.com
Recuerda poner tu nombre completo, apellido y curso en el asunto del mensaje.

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COMPETENCIA: Identifica aspectos relevantes sobre fenómenos relacionados al estado de tiempo

CLIMA: El clima se refiere a los patrones de variación en temperatura y humedad,

Selecciona uno de los anteriores climas e investiga:

● Cuáles son las características del clima.

● Cuáles son las características del paisaje en este tipo de clima.

● Cuáles son los cultivos característicos de este clima.

Anexa recortes o ilustraciones para completar el trabajo investigativo.

Realiza un cartel mensaje sobre el cambio climático. Pon a prueba tu imaginación y

Para terminar, observemos un gráfico explicativo sobre las precipitaciones.

Lee detenidamente las normas, deberes y derechos de los estudiantes de tu manual de

DONES DEL ESPIRITU SANTO

En la comunicación es importante el proceso de observar, detallar todo a nuestro

¿Por qué es importante utilizar la descripción?

¿Qué es el pararrayos? Dibújalo.

La autobiografía es la narración de una vida o parte de ella, escrita por el propio

Cuando nos comunicamos utilizamos palabras, esas palabras organizadas forman

La oración es el conjunto de palabras ordenadas de manera que tengan sentido

1. Elabora un cuadro con la descripción de las clases de climas con su respectivo

ENGLISH - INGLÉS / ABOUT WEATHER – ACERCA DEL CLIMA.

Adjetivos: sunny, cloudy, rainy

Veamos algunos ejemplos.

✔ It’s pouring – Está lloviendo muchísimo

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