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    Evaluación Historia Geografía II EES #5

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    Este documento presenta las actividades que un estudiante debe completar para aprobar la asignatura de Historia y Geografía II. El estudiante debe realizar 7 tareas que incluyen definir los conceptos e historia y geografía, crear una línea de tiempo histórica, describir 3 culturas prehispánicas, analizar el descubrimiento de América, describir la distribución territorial de América luego de la colonización europea y los sistemas implementados, explicar las Reformas Borbónicas y su impacto en América, e identificar

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    Este documento presenta las actividades que un estudiante debe completar para aprobar la asignatura de Historia y Geografía II. El estudiante debe realizar 7 tareas que incluyen definir los conceptos e historia y geografía, crear una línea de tiempo histórica, describir 3 culturas prehispánicas, analizar el descubrimiento de América, describir la distribución territorial de América luego de la colonización europea y los sistemas implementados, explicar las Reformas Borbónicas y su impacto en América, e identificar

    Título original

    Evaluación Historia Geografía II EES N° 5

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    Este documento presenta las actividades que un estudiante debe completar para aprobar la asignatura de Historia y Geografía II. El estudiante debe realizar 7 tareas que incluyen definir los conceptos e historia y geografía, crear una línea de tiempo histórica, describir 3 culturas prehispánicas, analizar el descubrimiento de América, describir la distribución territorial de América luego de la colonización europea y los sistemas implementados, explicar las Reformas Borbónicas y su impacto en América, e identificar

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    Evaluación Historia Geografía I

    Estudiante:
    EES N°5
    Profesor: Perazzo, Octavio
    Asignatura: Historia Geografía II
    Ciclo Lectivo: 2021

    Actividades

    El presente trabajo tiene por objetivo lograr que los estudiantes, logren promocionar
    aquella materia que tienen por rendir (Historia- Geografía II ), es por ello que se solicita que
    realicen las respuestas tomando en base de investigación fuentes reales y no de
    divulgación no científica (Wikipedia, Rincón del Vago, Buenas Tareas, entre otros sitios).
    Asimismo se les recuerda que la idea no es copiar y pegar un texto, sino poder analizarlo y
    abordarlo con apropiación de los contenidos mediante el abordaje de palabras específicas.
    Una vez entregado el escrito completo y aprobado, se coordinará con el estudiante, la fecha
    de defensa oral con el mismo, que se utilizará para más comodidad el uso de una
    videollamada junto con un docente de vocal, a fin de poder acompañar la mesa evaluativa.

    1. Defina el Concepto de Historia y Geografía. Asimismo elabore un cuadro en donde pueda


    abordar los objetos de estudio de las mismas y las ciencias auxiliares que intervienen en las
    mismas para su explicación/abordaje de la misma.

    2. Realice una línea de tiempo breve en donde pueda marcar las distintas edades de la
    historia, junto con los “Hitos de la Historia”. (No es necesario realizar todos los hitos o
    hechos más importantes por cada periodo solo remarcar los más importantes).

    3. Desarrolle las Culturas Prehispánicas (Mayas, Aztecas e Incas), en función de estas


    diferencie a las mismas según: Ubicación Geográfica, Periodo de Fundación, Mito
    Fundacional, Organización Política, Organización Social, Religión, Economía, Cultura,
    Decadencia. (Puede agregar imágenes para agregar material al respecto.

    4. Analice el concepto de “Descubrimiento de América” y en función de la misma, compare


    si realmente fue un “Avance o Retroceso para la Historia Mundial”.
    5. ¿De qué manera quedó distribuido el actual continente americano luego de la llegada de
    los
    españoles y portugueses a América? ¿Qué sistemas económicos y políticos implementaron
    ambos y cuáles efectos provocaron en ambos espacios?

    6. ¿En qué consistieron las Reformas Borbónicas y de qué manera repercuten en América
    las mismas?

    7. ¿Cuáles son los sucesos internos/externos que favorecieron al Proceso Revolucionario


    en América? ¿Qué países lograron una Revolución Exitosa? ¿Qué consecuencias trajo la
    misma?

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