Fundamentos Fisicos Ingenieria I GUIAS 2015

GRADO EN INGENIERÍA EN SONIDO E IMAGEN EN TELECOMUNICACIÓN FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA INGENIERÍA I
GUÍAS DE LOS TEMAS
BIBLIOGRAFÍA 1. Principios físicos de los semiconductores

Alonso, M. y Finn, E. J., Física (Addison-Wesley
Iberoamericana, Wilmington, 1995). 2. Cinemática
Beléndez, A., Acústica, fluidos y termodinámica
(1992). 3. Dinámica
http://hdl.handle.net/10045/14059
Beléndez, A., Bernabeu, J. G. y Pastor, C.,

Temas de Física para Ingeniería: Cinemática del
4. Trabajo y energía
punto material (1988).
Temas de Física para Ingeniería: Dinámica del 5. Calor y temperatura
punto material (1988).
Temas de Física para Ingeniería: Trabajo y 6. Termodinámica
energía (1988).
7. Campo eléctrico
Carnero, C., Aguiar, J. y Carretero, J., Problemas
de Física,Vols. 1 y 2 (Ágora, Málaga, 1997).
8. Conductores, condensadores y dieléctricos
Gettys, W. E., Keller, F. J. y Skove, M. J., Física
para Ciencias e Ingeniería,Vol. I (McGraw-Hill,
Madrid, 2005).
9. Corriente eléctrica
Page, A. y Llinares, J., Curso de Física Aplicada:
Electromagnetismo y semiconductores
(Universidad Politécnica de Valencia, 1999).
Tipler, P. A. y Mosca, G., Física para la Ciencia y

la Tecnología, Vols. I y II (Reverté, Barcelona,
2005).
Young, H. D. y Freedman, R. A., Física

Universitaria (Sears - Zemansky), Vols. I y II
(Pearson Educación, México, 2009).
AUGUSTO BELÉNDEZ VÁZQUEZ DEPARTAMENTO DE FÍSICA, INGENIERÍA DE SISTEMAS Y TEORÍA DE LA SEÑAL UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Te m a 1 . P r i n c i p i o s f í s i c o s d e
los semiconductores
El tema está dedicado a presentar una introducción sobre el análisis de los distintos
tipos de sólidos, la teoría de bandas, las propiedades eléctricas de los
CONTENIDOS semiconductores, los distintos tipos de conducción en semiconductores y los
dispositivos semiconductores.
1.1 Introducción
En primer lugar se comentan los distintos tipos de enlaces y de sólidos,
1.2 Tipos de sólidos distinguiendo, fundamentalmente, entre sólidos iónicos, covalentes y metálicos, e
introduciendo el modelo de electrones libres para metales y el concepto de densidad
1.3 Bandas de energía. Conductores, aislantes y
de estados y la distribución de Fermi-Dirac.
semiconductores
Se analiza la diferencia entre los conductores, aislantes y semiconductores en función
1.4 Semiconductores intrínsecos y extrínsecos de su estructura de bandas y la separación entre las bandas de valencia y de
1.5 Ecuación del semiconductor y neutralidad conducción. Cuando los átomos se enlazan entre sí en la materia condensada, sus
niveles de energía se reparten en bandas. En el cero absoluto, los aislantes y los
eléctrica semiconductores tienen una banda de valencia totalmente llena, separada por un
1.6 Fenómenos de transporte en intervalo vacío de energía, de una banda de conducción vacía. Sin embargo, en el
caso de los semiconductores el intervalo vacío entre estas dos bandas es del orden de
semiconductores 1 eV. Los conductores tienen bandas de conducción parcialmente llenas. También se
distingue entre semiconductor intrínseco y semiconductor extrínseco. en este último
1.7 Dispositivos semiconductores
caso, la adición de pequeñas concentraciones de impurezas al semiconductor puede
cambiar drásticamente sus propiedades eléctricas. Si se añaden impurezas donadoras
BIBLIOGRAFÍA se obtiene un semiconductor tipo n, mientras que si se añaden impurezas receptoras
el resultado es un semiconductor extrínseco de tipo p. En este punto es importante
Beléndez, A., Bernabeu, J. G. y Pastor, C., Física introducir la ecuación del semiconductor o ley de acción de masas, ecuación esencial en el
para estudiantes de Informática III (Universidad estudio de semiconductores y dispositivos semiconductores así como la condición de
Politécnica de Valencia, 1990). neutralidad eléctrica.
A continuación se describen los fenómenos de transporte de cargas que aparecen en
Page, A. y Llinares, J., Curso de Física Aplicada: los semiconductores, bien como consecuencia de la aplicación de campos eléctricos
Electromagnetismo y semiconductores (corriente de arrastre), bien por la existencia de gradientes de concentración de los
(Universidad Politécnica de Valencia, 1999).
Caps. 31-36. portadores (corriente de difusión). Los conceptos de velocidad de arrastre, densidad
de corriente y conductividad que aquí se establecen son análogos a los introducidos
Young, H. D. y Freedman, R. A., Física para conductores metálicos en el tema de corriente eléctrica, con la diferencia que
Universitaria (Sears-Zemansky),Vol. II en aquel caso los portadores son electrones libres, mientras que en un semiconductor
(Addison-Wesley, México, 2009). Cap. 42. pueden ser electrones (cargas negativas) y huecos (cargas positivas).
Tipler, P. A. y Mosca, G., Física para la Ciencia y El último apartado del tema está dedicado a los dispositivos semiconductores,
la Tecnología, Vol. II (Reverté, Barcelona, 2005). presentando de una manera introductoria las características básicas del diodo y del
Cap. 38. transistor. Comenzamos estudiando la unión p-n, tanto en polarización directa como
en polarización inversa, pues este tipo de unión es la base para la construcción de
Clásica y Moderna (McGraw-Hill, Madrid,
diodos y transistores. Se incluyen sus características básicas de funcionamiento como
1991). Cap. 42. son las corrientes de electrones y huecos, las características tensión-corriente en un
diodo, y las tensiones y corrientes en un transistor. También se analizan algunas
aplicaciones de estos dispositivos.
Te m a 2. C i n e m á t i c a
La Mecánica estudia el movimiento y su relación con las causas que lo producen y es

la rama de la Física más antigua y, sin lugar a dudas, es también la más elaborada.
CONTENIDOS Sus modelos se han llevado a otros campos, incluso fuera de la Física, de ahí su
interés como fundamento para entender otras parcelas científicas y técnicas.
2.1 Introducción
Resulta conveniente describir primero el movimiento, sin considerar las causas del
2.2 Posición, velocidad y aceleración mismo, a lo que se dedica la parte de la Mecánica conocida como Cinemática. A este
estudio se dedica este tema, considerando el caso de la cinemática de la partícula o
2.3 Componentes intrínsecas de la aceleración
punto material, es decir, un cuerpo cuyo tamaño y forma no tienen importancia en
2.3 Movimientos rectilíneos la resolución de un problema mecánico determinado.
2.4 Movimientos circulares En este tema se repasan conceptos como el vector de posición, el vector
2.5 Composición de movimientos. Tiro desplazamiento y la velocidad y aceleraciones medias e instantáneas. Un aspecto
importante a tener en cuenta es que el vector velocidad es un vector tangente a la
parabólico trayectoria de la partícula en cada punto. Se analizan las componentes intrínsecas de la
aceleración: aceleración tangencial y aceleración normal o centrípeta. La aceleración
BIBLIOGRAFÍA tangencial tiene en cuenta la variación del módulo del vector velocidad con el
tiempo, mientras que la aceleración normal expresa la variación de la dirección del
vector velocidad con el tiempo. La aceleración normal está dirigida hacia el centro
Iberoamericana, Wilmington, 1995). Caps. 3, 4 de curvatura de la trayectoria en cada punto y es inversamente proporcional al radio
y 5. de curvatura de esta trayectoria. Obviamente, para un movimiento rectilíneo no hay
aceleración normal y para uno circular el radio de curvatura de la trayectoria es
Beléndez, A., Bernabeu, J. G. y Pastor, C., Temas constante.
de Física para Ingeniería: Cinemática del punto
material (1988). Seguidamente se estudia el movimiento rectilíneo y algunos casos particulares como
http://hdl.handle.net/10045/11342 el movimiento rectilíneo uniforme en el que la aceleración es nula y la velocidad
constante y el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, caracterizado
la Tecnología, Vol. I (Reverté, Barcelona, 2005).
porque la aceleración es constante. Otro tipo de movimiento de interés que también
Caps. 2 y 3. se estudia en este tema es el movimiento circular en el que se analizan los conceptos
de velocidad y aceleración angulares y su relación con la velocidad y aceleración
Young, H. D. y Freedman, R. A., Física lineales. Como ejemplos se estudian el movimiento circular uniforme y el
Universitaria (Sears - Zemansky), Vol. I movimiento circular uniformemente acelerado. Una cuestión importante a tener en
(Pearson Educación, México, 2009). Caps. 2 y 3. cuenta son las relaciones vectoriales entre la velocidad angular, la velocidad lineal, la
aceleración angular y la aceleración lineal.
para Ciencias e Ingeniería,Vol. I (McGraw-Hill, El tema finaliza con el estudio del movimiento parabólico, como es el movimiento de
Madrid, 2005). Caps. 3 y 4.
un proyectil, el cual permite ver cómo, para su análisis, se puede descomponer un
movimiento, en este caso en dos dimensiones, como la superposición de dos
movimientos unidimensionales independientes en dos direcciones perpendiculares.
Cuestiones como el alcance y la altura máxima también son analizadas.
Es importante tener en cuenta en todo el desarrollo del tema que el movimiento es

un concepto relativo y debe por tanto referirse siempre a un sistema particular de
referencia, elegido por el observador.
Te m a 3. D i n á m i c a
En este tema se estudia la Dinámica, es decir, la parte de la Mecánica que analiza las
relaciones entre el movimiento y las causas que lo producen, es decir, las fuerzas. En
CONTENIDOS Física, las causas de las interacciones entre los cuerpos, estén o no en contacto, sean
próximos o lejanos, se describen mediante fuerzas. El tema comienza con una breve
3.1 Introducción descripción de distintos tipos de fuerzas (de contacto, de rozamiento, normal, de
tensión, de largo alcance, etc.) y de las fuerzas fundamentales de la Naturaleza
3.2 Leyes de Newton (interacciones gravitatoria, electromagnética, fuerte y débil).
3.3 Fuerza debida a la gravedad. Peso
Seguidamente se presentan las tres leyes de Newton, que están establecidas en
3.4 Aplicación de las leyes de Newton términos de la fuerza y la masa. Estas leyes son la ley de la inercia, la ecuación
fundamental de la dinámica y el principio de acción y reacción. Un aspecto
3.5 Momento lineal y momento angular
importante que hay que tener en cuenta es que el concepto de sistema de referencia
inercial es fundamental para las leyes del movimiento de Newton. La segunda ley de
BIBLIOGRAFÍA Newton, que relaciona fuerza, masa y aceleración, es una ley fundamental de la
Naturaleza, la relación básica entre fuerza y movimiento y, al igual que la primera
Alonso, M. y Finn, E. J., Física (Addison-Wesley ley, sólo es válida para sistemas de referencia inerciales. En cuanto a la tercera ley de
Iberoamericana, Wilmington, 1995). Caps. 6 y Newton, es importante comprender que las fuerzas de acción y reacción están
7. aplicadas a cuerpos diferentes, por lo que aunque son iguales y opuestas, no se
equilibran.
Beléndez, A., Bernabeu, J. G. y Pastor, C., Temas
de Física para Ingeniería: Dinámica del punto Como ejemplo de fuerza de gran interés se estudia la fuerza gravitatoria -una de las
material (1988). fuerzas fundamentales de la Naturaleza-, la ley de la gravitación universal y el
ejemplo más conocido de atracción gravitacional, el peso, es decir, la fuerza con que
la Tierra atrae a un objeto.
Caps. 4 y 5. Un apartado de gran importancia en este tema es la aplicación de las leyes de
Newton a la resolución de problemas de Dinámica. Se analizan problemas con
Young, H. D. y Freedman, R. A., Física poleas, planos inclinados, tensiones y cuerdas, rozamiento, curvas peraltadas, etc.,
Universitaria (Sears - Zemansky), Vol. I dejando claro el procedimiento general de cómo deben resolverse estos problemas.
(Pearson Educación, México, 2009). Caps. 4 y 5. Es importante analizar ejemplos en los que la magnitud de la fuerza normal ejercida
sobre un cuerpo no siempre es igual a su peso. En todos los casos es necesario,
Gettys, W. E., Keller, F. J. y Skove, M. J., Física examinar con precisión las relaciones entre las fuerzas y el movimiento producido.
para Ciencias e Ingeniería, Vol. I (McGraw-Hill,
Madrid, 2005). Caps. 5 y 6.
En la resolución de problemas es indispensable dibujar correctamente el diagrama de
cuerpo libre en el que se muestra el cuerpo en estudio solo, libre de su entorno, con los
González, C. F., Fundamentos de Mecánica vectores correspondientes a todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo.
(Reverté, Barcelona, 2009). Cap. 3.
El tema finaliza con el estudio de dos conceptos de gran importancia en Física, como
son los momentos lineal y angular así como sus leyes de conservación. Es necesario
comprender que la segunda ley de Newton también puede expresarse en términos
del momento lineal, de hecho, la fuerza neta que actúa sobre una partícula es igual
ala rapidez de cambio de su momento lineal. Esta expresión de la segunda ley de
Newton que relaciona la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo y su momento lineal
es la que hay que utilizar cuando se analizan, por ejemplo, los sistemas de masa
variable.
Te m a 4. Tr a b a j o y e n e r g í a
En este tema se tratan dos de los conceptos más importantes de la Física, “trabajo” y
“energía”, y que irán apareciendo en todos los temas del programa de la asignatura
CONTENIDOS La importancia del concepto de energía surge de la ley de conservación de la
energía: la energía es una cantidad que se puede convertir de un tipo de energía a
4.1 Introducción otro, pero no puede crearse ni destruirse.
4.2 Trabajo y potencia En primer se define el trabajo realizado por una fuerza, tanto en el caso en el que la
fuerza es constante y el movimiento rectilíneo como en el caso general de fuerza
4.3 Energía cinética. Teorema de la energía
variable y movimiento curvilíneo general. Otro concepto importante es la potencia,
cinética que no es otra cosa que la rapidez con la que se realiza trabajo. El concepto de
trabajo permite, a su vez, definir la energía cinética y obtener el teorema de la
4.4 Fuerzas conservativas. Energía potencial
energía cinética que indica que el trabajo efectuado por la fuerza neta sobre una
4.5 Conservación de la energía mecánica partícula es igual al cambio de la energía cinética de la partícula. Es importante
señalar que la energía cinética es la energía que tiene un objeto debido a su
4.6 Choques movimiento y que al estar moviéndose es capaz de producir un trabajo modificando
su energía cinética.
BIBLIOGRAFÍA
A continuación se estudian las fuerzas conservativas y no conservativas y se
introduce la energía potencial, que no está asociada al movimiento de una partícula
Iberoamericana, Wilmington, 1995). Cap. 9.
sino, como en el caso de una fuerza gravitatoria, está asociada con la posición de la
partícula en el campo gravitatorio. Otro ejemplo de energía potencial de interés es la
Young, H. D. y Freedman, R. A., Física energía potencial elástica. Para el caso de fuerzas conservativas se introduce el
Universitaria (Sears-Zemansky),Vol. I (Addison- principio de conservación de la energía mecánica, que es una de las leyes
Wesley, México, 2009). Caps. 6, 7 y 8. fundamentales de la naturaleza. Es importante señalar que cuando un sistema
realiza trabajo sobre otro, se transfiere energía entre los dos sistemas, que existen
Beléndez, A., Bernabeu, J. G. y Pastor, C., Temas muchas formas de energía y que si la energía de un sistema se conserva, su energía
de Física para Ingeniería: Trabajo y energía total no cambia aunque parte de ella puede que cambie de forma o naturaleza,
(1988). pasando de un tipo a otro. La generalización de la ley de conservación de la energía
cuando sobre el sistema actúa también fuerzas no conservativas -para las que no
existe una energía potencial- es inmediata.
Caps. 6 y 7. Resulta importante indicar que una forma de transferir energía (absorbida o cedida)
de un sistema es intercambiar trabajo con el exterior. Si está es la única fuente de
Gettys, W. E., Keller, F. J. y Skove, M. J., Física energía transferida (la energía también puede transferirse también cuando hay un
Clásica y Moderna (McGraw-Hill, Madrid, intercambio de calor entre un sistema y sus alrededores debido a una diferencia de
1991). Caps. 8 y 9. temperatura, como se verá en el tema “Calor y temperatura”), la ley de conservación
de la energía se expresa diciendo que el trabajo realizado sobre el sistema por las
González, C. F., Fundamentos de Mecánica fuerzas externas es igual a la variación experimentada por la energía total del
(Reverté, Barcelona, 2009). Cap. 5.
sistema. Éste es el teorema trabajo-energía y es un instrumento poderoso para
estudiar una amplia variedad de sistemas.
El último apartado del tema finaliza se centra el estudio de los choques, tanto
elásticos como inelásticos.
Te m a 5. C a l o r y t e m p e r a t u r a
La Termodinámica es la parte de la Física que se dedica al estudio de las

transformaciones de energía donde intervienen calor, trabajo mecánico y otros
CONTENIDOS aspectos de la energía, así como la relación que existe entre transformaciones y las
propiedades de la materia. El tema comienza introduciendo el concepto de
5.1 Introducción temperatura y de equilibrio térmico, junto con el principio cero de la
Termodinámica, los termómetros y las escalas de temperatura, así como el
5.2 Descripción macroscópica y microscópica termómetro de gas a volumen constante. El calor es la energía transferida entre un
de un sistema sistema y su entorno (o alrededores), debida únicamente a una diferencia de
temperatura entre dicho sistema y alguna parte de su entorno. Así pues, siempre que
5.3 Equilibrio térmico y temperatura en un sistema existe una diferencia de temperaturas se produce un flujo de calor
desde la región más caliente a la más fría, hasta que las temperaturas se igualan.
5.4 Ley de los gases ideales
5.5 Dilatación térmica Después de estudiar la dilatación térmica se presenta la ecuación de los gases ideales
y se realizan algunos problemas sobre gases. El gas ideal es un modelo idealizado
5.6 Cantidad de calor: capacidad calorífica y que funciona mejor a presiones muy bajas y altas temperaturas, cuando las
calor específico moléculas del gas están muy separadas y en rápido movimiento.
5.7 Calorimetría, cambios de fase y calor Seguidamente se estudia la capacidad calorífica y el calor específico. La capacidad
latente calorífica de una sustancia que se define como la energía térmica que se necesita
para aumentar un grado la temperatura de la sustancia.
5.8 Propagación del calor
En el estudio de los cambios de fase se introduce el concepto de calor latente de
fusión y de vaporización. Una cuestión importante que hay que puntualizar es que la
BIBLIOGRAFÍA temperatura permanece constante durante un cambio de fase, como la fusión del
hielo o la ebullición del agua.
Universitaria (Sears-Zemansky),Vol. I (Addison- Finalmente se analizan los fenómenos de transmisión del calor sobre todo por
Wesley, México, 2009). Caps. 17 y 18.
conducción, por su interés en ingeniería. Es evidente que este fenómeno es de gran
interés en la construcción a la hora de plantear, por ejemplo, el aislamiento térmico
Beléndez, A., Acústica, fluidos y termodinámica
(1992). de las viviendas. Es costumbre clasificar los distintos procesos de transmisión del
http://hdl.handle.net/10045/14059 calor en tres modos o mecanismos básicos, si bien es cierto que con frecuencia
aparecen simultáneamente. En la transmisión del calor por conducción, el flujo de
Tipler, P. A. y Mosca, G., Física para la Ciencia y calor tiene lugar por la transmisión de la energía térmica desde las moléculas de
la Tecnología, Vol. I (Reverté, Barcelona, 2005). mayor energía cinética de traslación (mayor temperatura) a las de menor energía
Caps. 17 y 18. cinética (menor temperatura) sin que se produzca transporte de masa. En primer
lugar se estudia la Ley de Fourier, analizando diversos problemas de conductividad
Gettys, W. E., Keller, F. J. y Skove, M. J., Física en régimen estacionario como el caso del muro, tanto simple como compuesto, la
esfera y el cilindro. A continuación se introducen los procesos de transmisión del
1991). Caps. 16.
calor por convección y radiación, sin entrar en mucho detalles. La convección es un
González, C. F., Fundamentos de Mecánica proceso que tiene lugar en un líquido o un gas a consecuencia de movimiento real de
(Reverté, Barcelona, 2009). Cap. 5. las partículas calentadas en su seno. La radiación térmica es emitida por todos los
cuerpos como resultado de su temperatura. Esta radiación se emite en todas
direcciones, se propaga a la velocidad de la luz y cuando “choca” contra otro cuerpo
puede ser reflejada, transmitida o absorbida por éste.
Te m a 6. Te r m o d i n á m i c a
En este tema se analizan conceptos fundamentales de esta rama de la Física como

son los sistemas termodinámicos, variables y funciones de estado, tipos de
CONTENIDOS transformaciones, etc., y se formulan el primer y segundo principios de la
Termodinámica.
6.1 Introducción
6.2 Trabajo Además de calor, puede haber una transferencia de energía entre un sistema y su
entorno mediante el trabajo, que no es otra cosa que la energía transferida entre un
6.3 Funciones de estado y ecuaciones de sistema y su entorno por métodos que no dependen de la diferencia de temperatura.
estado Aunque la energía puede transferirse en forma de trabajo mediante distintos tipos de
6.4 Primer principio de la Termodinámica. fuerzas (eléctricas, magnéticas, etc.), en este tema se tratará el trabajo mecánico
realizado por las fuerzas que ejerce un sistema sobre su entorno y viceversa,
Energía interna considerando el caso particular del trabajo realizado por la fuerza de presión de un
6.5 Algunas aplicaciones del primer principio fluido al desplazar un émbolo.
6.6 Capacidades caloríficas de los gases
Tras hacer una mención a las funciones y ecuaciones de estado se introduce el
6.7 Máquinas térmicas y segundo principio de primer principio de la Termodinámica que señala que en todo proceso en que se
la Termodinámica cede calor al sistema y éste realiza un trabajo, la energía total transferida a dicho
6.8 Rendimiento de las máquinas térmicas y sistema es igual al cambio en su energía interna. Así pues, la energía interna se
introduce a partir del primer principio, y se relaciona con los conceptos de calor y
frigoríficas trabajo. El primer principio no es sino una forma más de enunciar el principio de
6.9 Ciclo de Carnot conservación de la energía y refleja los resultados de muchos experimentos que
6.10 Temperatura termodinámica relacionan el trabajo realizado por o sobre un sistema, el calor que se ha añadido o
substraído, y la propia energía interna del mismo. Un aspecto importante que hay que
6.11 Entropía. Cálculo de variaciones de resaltar es el cálculo del trabajo y los diagramas pV para un gas, calculándose el
entropía trabajo para procesos cuasiestáticos isócoros, isóbaros e isotermos en el caso de un
6.12 Entropía y segundo principio gas ideal.
A continuación se estudian las capacidades caloríficas y los calores específicos de los

BIBLIOGRAFÍA gases, tanto a volumen constante como a presión constante, y la relación de Mayer
entre ambas, así como el proceso adiabático de un gas ideal.
Universitaria (Sears-Zemansky),Vol. I (Addison- Seguidamente se estudian las máquinas térmicas y el enunciado del segundo
Wesley, México, 2009). Caps. 19 y 20. principio de la Termodinámica, así como el rendimiento de las máquinas térmicas y
frigoríficas, para pasar seguidamente al estudio del ciclo de Carnot. Tanto desde una
Beléndez, A., Acústica, fluidos y termodinámica perspectiva práctica como teórica, el ciclo de Carnot tiene gran importancia, pues
(1992).
http://hdl.handle.net/10045/14059 una máquina térmica que opere con este ciclo ideal reversible establece un límite
superior para los rendimientos de todas las máquinas.
la Tecnología, Vol. I (Reverté, Barcelona, 2005). Finalmente se introduce el concepto de temperatura termodinámica así como el de
Caps. 18, 19 y 20. entropía y se calculan variaciones de entropía en distintos procesos termodinámicos.
El tema concluye con el estudio de la relación entre entropía, irreversibilidad y
Gettys, W. E., Keller, F. J. y Skove, M. J., Física segundo principio de la Termodinámica, indicando que la entropía del Universo
Clásica y Moderna (McGraw-Hill, Madrid, aumenta en todos los procesos reales.
1991). Caps. 17, 18 y 19.
Te m a 7. C a m p o e l é c t r i c o
Este tema está dedicado a la Electrostática, es decir, al estudio del campo y el

potencial eléctricos originados por cargas eléctricas o distribuciones continuas de
CONTENIDOS cargas en reposo. Se comienza con una breve discusión sobre el concepto de carga
eléctrica y la naturaleza eléctrica de la materia, incidiendo especialmente en la
7.1 Introducción conservación y cuantización de la carga, para pasar a la presentación de la ley de
Coulomb, ley experimental que describe la fuerza entre dos carga eléctricas fijas
7.2 Ley de Coulomb. Fuerza eléctrica entre puntuales. Posteriormente se introduce el concepto de campo eléctrico y su
cargas puntuales representación mediante líneas de campo o líneas de fuerza. El principio de
superposición se deduce de la observación de que cada carga produce su propio
7.3 Campo eléctrico campo eléctrico, independientemente de todas las otras cargas presentes a su
7.4 Movimiento de cargas en un campo alrededor, y que el campo resultante es la suma vectorial de los campos individuales.
Con frecuencia se presentan situaciones en las que un gran número de cargas están
eléctrico tan próximas que la carga total puede considerarse distribuida continuamente en el
7.5 Energía potencial y potencial eléctrico espacio, siendo necesario utilizar una densidad de carga para describir una
distribución de un gran número de cargas discretas. Se introducen las densidades
7.6 Relación entre el campo eléctrico y el volumétrica, superficial y lineal de carga. En este contexto se muestran algunos
potencial ejemplos de cómo se calcula el campo eléctrico debido a diversos tipos de
distribuciones continuas de carga (segmento rectilíneo, anillo y disco). A
7.7 Flujo del campo eléctrico. Ley de Gauss continuación se analiza el movimiento de cargas puntuales en campos eléctricos, en
7.8 Cálculo del campo eléctrico mediante la particular en campos uniformes, tanto si la carga incide con una velocidad paralela
como perpendicular a la dirección del campo.
ley de Gauss
A igual que la fuerza gravitatoria entre dos masas, la fuerza eléctrica entre dos cargas
puntuales está dirigida a lo largo de la línea que une las dos cargas y depende de la
BIBLIOGRAFÍA
inversa del cuadrado de su separación. Como la fuerza gravitatoria la fuerza
eléctrica entre cargas en reposo es conservativa y existe una función energía
Young, H. D. y Freedman, R. A., Física potencial asociada con esta fuerza. Decimos que el campo electrostático es
Universitaria (Sears-Zemansky),Vol. I (Addison-
Wesley, México, 2009). Caps. 21, 22, 23 y 24. conservativo. La energía potencial por unidad de carga se denomina potencial
eléctrico, y a continuación se obtiene el potencial debido tanto a una carga puntual
Tipler, P. A. y Mosca, G., Física para la Ciencia y como a diversas distribuciones continuas de carga. Conviene destacar no se puede
la Tecnología, Vol. II (Reverté, Barcelona, 2005). hablar de potencial absoluto en un punto del espacio, sino sólo de diferencia de
Caps. 21, 22, 23 y 24. potencial entre dos puntos. Si deseamos hablar de potencial eléctrico en un punto
dado tenemos que tomar arbitrariamente, como valor de referencia, el potencial en
Gettys, W. E., Keller, F. J. y Skove, M. J., Física un punto determinado. A partir de la relación del campo eléctrico y el potencial se
Clásica y Moderna (McGraw-Hill, Madrid, indica como se puede calcular uno de ellos si se conoce el otro. Asimismo se
1991). Caps. 20, 21, 22 y 23.
introducen las superficies equipotenciales y se comprueba como en cada punto de
una superficie equipotencial el campo eléctrico es perpendicular a la superficie.
Son fundamentales el estudio del flujo del campo eléctrico y la ley de Gauss que
relaciona el campo eléctrico que existe en los puntos de una superficie cerrada con la
carga neta encerrada dentro de la misma. Esta ley proporciona un método práctico
para el cálculo del campo eléctrico de distribuciones de carga sencillas que posean
una cierta simetría (esferas, cilindros, líneas, planos, etc.).
Te m a 8 . Conductores, condensadores
y dieléctricos
A partir de los conceptos estudiados en el tema “Campo electrico”, en este tema se

estudian los conductores en equilibrio electrostático. Se puede definir un conductor
CONTENIDOS como un material en el que las cargas eléctricas se pueden mover libremente.
Haciendo uso de la ley de Gauss se deduce que la carga y el campo eléctrico en el
8.1 Introducción interior de un conductor en equilibrio electrostático son nulos de modo que si el
8.2 Conductores en equilibrio electrostático
conductor está cargado su carga debe estar en la superficie. También utilizando la
ley de Gauss se obtiene el valor del campo eléctrico en puntos exteriores próximos a
8.3 Capacidad y condensadores la superficie del conductor, expresión conocida como teorema de Coulomb,
8.4 Energía electrostática
comprobándose que en la superficie del conductor el campo eléctrico es normal a la
misma. También se muestra como el potencial eléctrico es constante en todos los
8.5 Dieléctricos puntos de un conductor en equilibrio electrostático y, por tanto, que su superficie es
una superficie equipotencial. De especial interés resulta el estudio del
comportamiento de un conductor cuando se sitúa en un campo eléctrico externo, así
BIBLIOGRAFÍA
como el “poder de las puntas” (campo eléctrico más intenso cerca de los puntos del
conductor de menor radio de curvatura, como en los bordes o zonas puntiagudas) o
Young, H. D. y Freedman, R. A., Física el concepto de ruptura dieléctrica, es decir, el fenómeno por el cual muchos
Universitaria (Sears-Zemansky),Vol. I (Addison-
Wesley, México, 2009). Caps. 21, 22, 23 y 24. materiales no conductores se ionizan en campos eléctricos muy elevador y se
convierten en conductores. La magnitud del campo eléctrico para el cual tiene lugar
Tipler, P. A. y Mosca, G., Física para la Ciencia y la ruptura dieléctrica en un material se conoce como resistencia dieléctrica.
la Tecnología, Vol. II (Reverté, Barcelona, 2005). Finalmente resulta interesante estudiar algunos sistemas de conductores, sobre todo
Caps. 21, 22, 23 y 24. aquéllos que contienen huecos en los que hay colocados otros conductores
analizando el concepto de pantalla eléctrica.
Clásica y Moderna (McGraw-Hill, Madrid, La última parte del tema se dedica al estudio de la capacidad, los condensadores, los
1991). Caps. 20, 21, 22 y 23. dieléctricos y la energía electrostática. Se introduce el concepto de capacidad de un
conductor y de un condensador, dispositivo útil para almacenar carga y energía,
Iberoamericana, Wilmington, 1995). Cap. 21 y
formado por dos conductores muy próximos, pero aislados el uno del otro, que
25. conectados a una diferencia de potencial, tal como una batería, adquieren cargas
iguales y opuestas. Se estudian distintos tipos de condensadores como el de láminas
Carnero, C., Aguiar, J. y Carretero, J., Problemas planoparalelas, el cilíndrico y el esférico. Se analiza el almacenamiento de energía
de Física,Vol. 2 (Ágora, Málaga, 1997). que se produce durante la carga de un condensador y se introduce el concepto de
densidad de energía de un campo electrostático. La energía almacenada en un
campo eléctrico es igual a la que se necesita para establecer el campo. Otras
cuestiones a estudiar son la asociación de condensadores y las variaciones en la
capacidad, el campo, el potencial y la carga eléctrica de un condensador cuando se
introduce entre sus láminas un material dieléctrico, dependiendo si el condensador
está aislado o no. Es importante hacer mención de que la función del dieléctrico
situado entre las placas de un condensador no es sólo la de aumentar su capacidad,
sino que también proporciona un medio mecánico para separar los dos conductores,
que deben estar muy próximos y aumenta la resistencia a la ruptura dieléctrica en el
condensador debido a que la resistencia dieléctrica de un dieléctrico es generalmente
mayor que la del aire.
Te m a 9. C o rr i e n t e e l é c t r i c a
Este tema está dedicado al estudio de la corriente eléctrica, es decir, al estudio del
movimiento de la carga eléctrica de una región a otra. El tema comienza con una
CONTENIDOS descripción de la naturaleza de la corriente eléctrica, introduciendo los conceptos de
intensidad y densidad de corriente. La intensidad de corriente es una magnitud
9.1 Introducción escalar que representa la carga que fluye a través de la sección de un conductor por
unidad de tiempo, mientras que la densidad de corriente es una magnitud vectorial
9.2 Corriente y movimiento de cargas
cuyo flujo a través de una determinada superficie es precisamente la intensidad de la
9.3 Densidad de corriente corriente. Un aspecto importante es la expresión que relaciona la densidad de
corriente con magnitudes microscópicas de ésta como son el número de portadores
9.4 Ley de Ohm. Resistencia. Asociación de de carga por unidad de volumen, la carga de cada portador y su velocidad de
resistencias arrastre o desplazamiento.
9.5 Conductividad y resistividad Seguidamente se estudia la ley de Ohm y se introduce el concepto de resistencia y las
9.6 Aspectos energéticos de la corriente
expresiones para la resistencia equivalente de resistencias en serie y en paralelo.
Utilizando la expresión del vector densidad de corriente se llega a una ecuación
eléctrica. Ley de Joule vectorial para la ley de Ohm que relaciona los vectores densidad de corriente y
campo eléctrico aplicado mediante la conductividad o su inversa la resistividad. Es
9.7 Amperímetros y voltímetros
importante presentar algunos valores numéricos de la conductividad (o de la
resistividad) para conductores, semiconductores y aislantes, así como señalar que
BIBLIOGRAFÍA mientras que la resistividad de un conductor metálico aumenta con la temperatura,
la de un semiconductor disminuye cuando aquélla se incrementa.
Universitaria (Sears-Zemansky),Vol. II La existencia de una corriente eléctrica a través de conductores que constituyen un
(Addison-Wesley, México, 2009). Caps. 25. circuito eléctrico implica una disipación de energía en forma de calor por efecto
Joule, por lo que para mantener una corriente son necesarios otros elementos que
Tipler, P. A. y Mosca, G., Física para la Ciencia y aporten energía eléctrica al circuito. Ésta es la función de los generadores,
la Tecnología, Vol. II (Reverté, Barcelona, 2005). dispositivos capaces de transformar algún tipo de energía en energía eléctrica, y que
Caps. 25. vienen caracterizados por su fuerza electromotriz.
Gettys, W. E., Keller, F. J. y Skove, M. J., Física Finalmente, se describe brevemente la utilización de los amperímetros y voltímetros
como instrumentos de medida de intensidades y diferencias de potencial en
1991). Caps. 24.
diferentes montajes.
Iberoamericana, Wilmington, 1995). Cap. 25.

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