Objetivos de investigación

INTERROGANTES DEL PROBLEMA TIPO DE OBJETIVO OBJETIVOS ESPECÍFICOS

INVESTIGACIÓN GENERAL
¿Qué quiero saber? Enumerar, Observar, indagar,
Exploratoria Explorar
¿Qué hay? registrar
Caracterizar, Categorizar,
Clasificar, Codificar, Definir,
Designar, Detectar, Determinar,
¿Cómo es?
Describir Diagnosticar, Enumerar,
¿Cómo varia en el tiempo? Descriptiva
Enunciar, Especificar,
¿Cuáles son sus características?
Identificar, Indagar,
Narrar, Observar,
Relatar, Registrar
¿Cómo se manifiesta este elemento en Comparativa
Asemejar, Contrastar,
varios contextos? Asociativa Comparar
Confrontar, Contraponer,
¿Qué diferencia hay entre estos grupos 1 variable varios Asociar
Diferenciar, Distinguir, Relacionar
en relación a este fenómeno? contextos
¿Cuáles son los elementos que Descomponer,
Analizar
componen este fenómeno? Desglosar,
Analítica Criticar
¿Cómo se combinan estos factores? Examinar,
Crítica
¿Qué elementos de este fenómeno Profundizar,
sobresalen? Reconocer
¿Por qué ocurre este fenómeno?
¿Cuáles son las causa que lo Entender, Deducir,
originaron? Definir, Comprender,
Explicar
¿Cómo varía este fenómeno en Explicativa Inferir, Interpretar,
presencia de otros fenómenos? Predecir, Pronosticar,
¿Cómo se presentará este fenómeno Puntualizar, Relacionar
en un futuro?
¿Hay algo que se quiere comprobar o
Confirmatoria
demostrar? Confirmar Comprobar, Demostrar,
Experimental
¿Existe relación entre los fenómenos Establecer, Probar, Verificar
investigados?
¿Cuáles serán las características de Cambiar, Ejecutar, Elaborar,
Proyectiva
una propuesta que permita lograr tales Diseñar, Desarrollar, Formular,
objetivos relacionados con este Proponer Implementar, Mejorar, Motivar,
Propone algo
fenómeno? Organizar, Plantear, Preparar,
Busca Solución
¿Cuál es la solución que permite Presentar, Producir, Propiciar,
mejorar la situación problema? Realizar
¿Hasta que punto el programa o diseño
Evaluativa
relacionado con este evento está
Modelo Evaluar Ajustar, Calificar, Estimar,
alcanzando los objetivos que se
Patrón de Juzgar, Valorar, Revisar
propuso?
comparación
Ramírez & Sanoja (2010) basados en Hurtado (2005)
 Enfoques Cualitativos
Pregunta Supuestos Focos Tipo problema
¿Cómo pudiera Conocer, Explorar la vida de los Contar historias de las experiencias
descubrir el Relatar, individuos de los individuos
significado de la Detectar,
Narrativa experiencia Testimoniar, Biografía: Escrita por otro
vivida de una Interpretar, Autobiografía: Escrita por él
persona? Analizar Historia de Vida: Experiencias
Historia Oral: De una sociedad
¿Cómo pudiera Descubrir, Entender la esencia de Necesidad de describir la esencia
descubrir las Interpretar, las experiencias de un fenómeno vivido
experiencias Observar, Fenómenos existentes Etnometodología: Lenguaje y la
compartidas Estudiar, del individuo en lo interacción de la realidad social de
vividas de Explicitar cotidiano las actividades que realizan los
Fenomenología cualidades o Vivencias, significados y individuos.
fenómenos en contenidos del entorno. Interacionismo Simbólico:
otros? Interacción de los individuos en la
sociedad a través del uso de
símbolos y signos y la relación que
tienen entre sí y con otros
¿Cómo pudiera Generar, Desarrollar una teoría Fundamentar una teoría desde las
descubrir una Descubrir, fundada en los datos visiones de los participantes
teoría de un Crear desde recogidos en el Comportamientos sociales
Teoría fenómeno único campo Teorías por descubrir sustentadas
de la vida en los datos de campo.
compartida de
otros?
¿Cómo pudiera Estudiar, Describir e interpretar la Describir e interpretar las formas
conocer una Indagar, cultura compartida de compartidas de la cultura de un
cultura Conocer, un grupo en su contexto grupo
diferente? Descubrir, La cultura de un grupo
Describir, en su contexto
Etnografía
Interpretar,
Abordar,
Comprender
Identificar,
Explicar
¿Cómo pudiera Describir, Desarrollar un análisis en Proporcionar una comprensión en
descubrir lo que Estudiar, profundidad de un solo profundidad de un caso de estudio
realmente Conocer, caso o de múltiples
ocurrió y se Descubrir, casos
Estudio de Casos
experimentó en Explicar, Estudio de comunidades
un evento Plantear Humanas.
vivido? Situaciones dentro de un
contexto real.
¿Cómo pudiera Transformar, Estudio de comunidades Problemas vinculados a
transformar las Cambiar, Humanas. comunidades con situaciones
Investigación
características Realizar, Situaciones dentro de un problemas a resolver
Acción
o acciones de Interpretar, contexto real.
(Socio Crítico()
un grupo de Mediar,
personbas? Intervenir,
Ramírez & Sanoja (2010) basados en Cresswell(2005)