Capitulo I ESPECIALIDAD DE PROCESAL CIVIL

EL PROBLEMA 1.
1. Planteamiento del problema
1.2. Formulación del problema e interrogantes
1.3. Objetivos de la investigación (objetivo general y específicos)
1.4. Justificación de la investigación
CAPÍTULO II MARCO REFERENCIAL
2.1. Antecedentes de la investigación
2.2. Bases teóricas
2.3. Bases legales y jurisprudenciales
2.4. Definición de términos básicos (de ser necesario).
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO
3.1. Diseño, tipo y nivel de investigación
3.2. Operacionalización de las preguntas y triangulación
3.3. Técnicas de Interpretación y discusión de los resultados
3.4. Cronograma de actividades
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS (SI LOS REQUIERE)
El Título de una Investigación
El título de una investigación tiene que ser preciso y mostrar una visión clara
sobre el contenido del trabajo. Debe demostrar el tema y en particular el problema
que va a ser abordado. Puede ajustarse durante el desarrollo de la investigación
para concretar ideas, manteniendo la temática de estudio. Incluye el tema central
a investigar, el cual debe tener al menos dos grandes categorías de análisis. Antes
de elaborar el título, el autor se plantea algunas preguntas o interrogantes como:
¿el tema es relevante, de interés para la comunidad científica?, ¿representa un
aporte a la especialidad de estudio?, ¿se cuenta con tiempo para desarrollarlo?,
¿existe información documental sobre el tema? Tiene estrecha relación con el
objeto general de la investigación y la formulación del problema.
Ejemplo:
1 EJERCICIO DEL RECURSO DE REVISIÓN POR EL MINISTERIO PÚBLICO

EN EL PROCESO PENAL VENEZOLANO Ejemplo
2 LA CONCILIACIÓN COMO PARTE DEL EJERCICIO DE LA FUNCIÓN FISCAL

PARA LA RESOLUCIÓN ALTERNATIVA A LOS CONFLICTOS EN MATERIA
PENAL DE RESPONSABILIDAD DE LOS Y LAS ADOLESCENTES Ejemplo
3 LA ODONTOLOGÍA FORENSE EN LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL
1. Planteamiento del problema
El problema se define indicando su origen, factores, elementos y condiciones

relevantes. Consiste en la redacción del problema en términos de un discurso
concreto, explicito, claro y preciso, de lo general a lo particular. Enfoca
globalmente el tema visto primero en el ámbito mundial, latinoamericano, nacional,
regional y local. La idea central del problema es identificar debilidades de una
situación que requiere nuevos conocimientos, aportes, mejoramientos o cambios
con base a opiniones de autores reconocidos, es decir, se apoya en fuentes.
Señala aspectos negativos, irregulares o las situaciones susceptibles de ser
mejoradas lo que motiva la necesidad de actuar sobre ellas (apoyado en fuentes).
Señala las causas y consecuencias que generan la situación descrita. Puede
mostrar también incoherencias, posiciones contradictorias o vacíos teóricos.
Establece la delimitación correspondiente. Se consideran datos de organismos
reconocidos a nivel internacional y nacional sobre el problema en el contexto
global histórico, social, cultural, político y jurídico, considerando planes nacionales,
políticas de Estado, leyes y autores que refuercen la conformación del objeto de
estudio. Es conveniente que la argumentación sea avalada con datos o cifras
provenientes de estudios anteriores. Aproximadamente puede llevar cinco
páginas. La redacción no debe contar con juicios de valor que predispongan tanto
al investigador como al lector del trabajo.
1.2 Formulación del problema e interrogantes Además de contextualizar y plantear

el problema, es conveniente concretar la situación a estudiar a través de varias
preguntas. Como producto del planteamiento del problema, se elaboran alrededor
de tres preguntas o interrogantes que reflejen con claridad los aspectos
desconocidos que enmarcarán el estudio, denominada formulación del problema.
Estas interrogantes responden al qué de la investigación. Cada una de ellas debe
ser tomada en cuenta al momento de formular los objetivos. Al plantearlas,
conviene tener presente que su redacción debe dar una respuesta
multidimensional, es decir, no debe limitarse a un simple sí o no.
Ejemplo: De lo planteado precedentemente, surgen unas interrogantes que

formulan el problema en la presente investigación:
¿De qué manera es la Conciliación un mecanismo eficaz para la solución de

conflictos entre el o la adolescente infractor de la ley penal y la víctima?
¿Cuáles son las estrategias de las cuales los fiscales del Ministerio Público en el
ejercicio de sus funciones puedan disponer para la conciliación entre los y las
adolescentes en conflictos con la ley penal y la víctima?
¿Cómo está estructurada la conciliación dentro de la legislación especializada en

materia penal de responsabilidad de los y las adolescentes en Venezuela?
1.3 Objetivos de la investigación
Los objetivos permiten establecer los propósitos y alcances que se traza el

investigador, con relación a los aspectos que desea indagar y conocer. A partir de
las siguientes interrogantes: ¿Qué se quiere hacer? ¿Qué se pretende obtener?
se formula un objetivo general y tres o cuatro específicos (dependiendo de lo
extenso de la investigación), estos últimos deben mantener una coherencia lógica
interna y permitir desarrollar el objetivo general.
En cuanto a su redacción, los objetivos traducirán en forma afirmativa lo que

expresaban las preguntas o interrogantes de investigación iníciales. Para ello se
hará uso de verbos en infinitivo, que implican niveles de conocimiento con dominio
cognoscitivo a nivel de comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación de
acuerdo a los intereses de estudio del investigador. Los objetivos de investigación
no deben confundirse con las actividades o procesos implícitos en el estudio. Los
objetivos delimitan el ámbito de estudio y deben ser factibles de lograr. Al formular
los objetivos es preciso cumplir las siguientes condiciones: Iniciar la oración con
un verbo expresado en infinitivo (ar, er, ir); proponer acciones concretas y
alcanzables; redactarlos en forma clara, precisa, delimitando el ámbito de acción.
Verbos que se Pueden Utilizar para Expresar Objetivos según el Propósito
de la Investigación según el Propósito de la Investigación.
Cuadro 1.
Propósito Verbo del Objetivo General Verbos de los Objetivos

específicos
¿Cómo es…?
¿Cuáles son sus Identificar, clasificar,
características? especificar, enunciar,
Describir categorizar, detectar,
indagar, enumerar,
definir, designar,
determinar
¿Cuál es la relación
entre los Comprobar Verificar, establecer,
fenómenos demostrar, probar,
investigados? confirmar
¿Cuáles son los Profundizar, reconocer,

elementos que Analizar descomponer, indagar,
componen el examinar, describir,
problema?¿Cómo identificar, contrastar,
se combinan estos determinar
factores?
¿Cómo se
manifiesta el Comparar Confrontar, asociar,
problema en dos diferenciar, distinguir,
grupos o contextos relacionar, contraponer,
diferentes? contrastar, asemejar
¿Hasta qué punto Valorar, estimar, juzgar,
la propuesta Evaluar calificar
alcanza los
objetivos
propuestos?
¿Por qué ocurre el Explicar Inferir, interpretar,
problema? ¿Qué lo deducir, relacionar,
origina? puntualizar, definir
¿Cuál es la Elaborar, diseñar,
solución que plantear, producir,
permita lograr Proponer formular, preparar
mejorar la situación
problema?
Objetivo General: Analizar la Conciliación como parte del ejercicio de la función

fiscal para la resolución alternativa a los conflictos en materia penal de
responsabilidad de los y las adolescentes.
Objetivos Específicos:
- Indagar sobre la conciliación como modo alternativo a la solución de conflictos

entre el o la adolescente infractor de la ley penal y los beneficios para éstos, la
víctima y el Sistema de Justicia.
-Identificar estrategias para que el Fiscal del Ministerio Público especializado

propicie la conciliación efectiva entre la víctima o las víctimas y los y las
adolescentes en conflicto con la ley penal.
-Determinar el proceso de conciliación dentro de la Ley Orgánica para la

Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (2015), respecto a los y las
adolescentes en conflicto con la ley penal y la víctima.
Justificación de la investigación
La justificación del estudio indica los motivos por los cuales se quiere hacer esa
investigación, expresa las razones tanto personales como generales del
investigador; los aportes del estudio a determinada disciplina, a la solución de
problemas prácticos de tipo organizacional, social, educativo, económico, cultural,
jurídicos, entre otros. Posibilita la libre expresión del investigador para dar a
conocer los fundamentos que lo mueven a realizar el trabajo.
Para presentar una justificación adecuada, el investigador debe preguntarse ¿Por

qué es importante investigar la situación que considero como un problema? O
también qué falta por conocer de la situación en estudio que resulta relevante
investigar para su comprensión o nueva visión en el contexto social.
La justificación señala a quiénes beneficiará el trabajo, en qué consiste ese

beneficio y por qué es importante alcanzarlo. Es ventajoso y recomendable incluir
opiniones de diversos autores que, en términos positivos, se hayan referido a la
temática expuesta y cuyos planteamientos apoyen la realización del estudio. En
esta sección deben describirse y señalarse las inferencias por las cuales se realiza
la investigación y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico, social,
institucional o práctico. Para su redacción, se recomienda al investigador
responder las siguientes preguntas:
-¿A quiénes pudiera beneficiar el estudio y de qué manera?
-¿Por qué se hace la investigación?
-¿El resultado de la investigación tiene una aplicación concreta?
-¿Por qué vale la pena realizar este estudio?
-¿El resultado de la investigación ayudará realmente a resolver el problema? -

¿Cuál es la relevancia, vigencia y pertinencia de la investigación?
-¿Cuáles serán los aportes de su investigación, de acuerdo a la especialidad? -

¿Cuáles implicaciones pueden tener los resultados, cualesquiera que éstos sean?

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EL PROBLEMA 1.

1. Planteamiento del problema

1.2. Formulación del problema e interrogantes

1.3. Objetivos de la investigación (objetivo general y específicos)

1.4. Justificación de la investigación

CAPÍTULO II MARCO REFERENCIAL

2.1. Antecedentes de la investigación

2.2. Bases teóricas

2.3. Bases legales y jurisprudenciales

2.4. Definición de términos básicos (de ser necesario).

CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO

3.1. Diseño, tipo y nivel de investigación

3.2. Operacionalización de las preguntas y triangulación

3.3. Técnicas de Interpretación y discusión de los resultados

3.4. Cronograma de actividades

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS (SI LOS REQUIERE)

El Título de una Investigación

1 EJERCICIO DEL RECURSO DE REVISIÓN POR EL MINISTERIO PÚBLICO

2 LA CONCILIACIÓN COMO PARTE DEL EJERCICIO DE LA FUNCIÓN FISCAL

3 LA ODONTOLOGÍA FORENSE EN LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL

1. Planteamiento del problema

El problema se define indicando su origen, factores, elementos y condiciones

1.2 Formulación del problema e interrogantes Además de contextualizar y plantear

Ejemplo: De lo planteado precedentemente, surgen unas interrogantes que

¿De qué manera es la Conciliación un mecanismo eficaz para la solución de

¿Cómo está estructurada la conciliación dentro de la legislación especializada en

1.3 Objetivos de la investigación

Los objetivos permiten establecer los propósitos y alcances que se traza el

En cuanto a su redacción, los objetivos traducirán en forma afirmativa lo que

Propósito Verbo del Objetivo General Verbos de los Objetivos

¿Cuáles son los Profundizar, reconocer,

Objetivo General: Analizar la Conciliación como parte del ejercicio de la función

- Indagar sobre la conciliación como modo alternativo a la solución de conflictos

-Identificar estrategias para que el Fiscal del Ministerio Público especializado

-Determinar el proceso de conciliación dentro de la Ley Orgánica para la

Para presentar una justificación adecuada, el investigador debe preguntarse ¿Por

La justificación señala a quiénes beneficiará el trabajo, en qué consiste ese

-¿A quiénes pudiera beneficiar el estudio y de qué manera?

-¿Por qué se hace la investigación?

-¿El resultado de la investigación tiene una aplicación concreta?

-¿Por qué vale la pena realizar este estudio?

-¿El resultado de la investigación ayudará realmente a resolver el problema? -

-¿Cuáles serán los aportes de su investigación, de acuerdo a la especialidad? -

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