Silabo Econometría I UNT-2021

Sílabo de Econometría I
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1.1. Área: Ciencias Económicas
1.2. Facultad: Ciencias Económicas
1.3. Departamento Académico: Economía
1.4. Programa/carrera profesional: Economía
1.5. Sede: Trujillo
1.6. Año - Semestre académico: 2021-I
1.7. Ciclo: V
1.8. Código de la experiencia curricular: 31EEP
1.9. Sección(es)/grupo(s): A y B
1.10. Créditos: 5
1.11. Pre requisito: Econometría I
1.12. Inicio – término: 14 de junio al 01 de octubre 2021.
1.13. Tipo: Específico
1.14. Régimen: Obligatorio
1.15. Organización semestral del tiempo (semanas):
Unidades
Actividades Total, de I II III
Horas
Teóricas 30 10 10 10
Prácticas 57 19 19 19
Retroalimentación * 03 01 01 01
Total, Horas 90
*. Deberá ser 1 hora por cada Unidad de Aprendizaje.
1.10. Docente / equipo docente(s):

CONDICIÓ APELLIDOS Y NOMBRES PROFESIÓN EMAIL INSTITUCIONAL
N
Coordinador
Docente 1 Castillo Vera, Félix S. Economista fcastillo@unitru.edu.pe
II.SUMILLA
La experiencia curricular de Econometría I es de carácter teórico–práctico, se orienta a
desarrollar competencias para la evaluación cuantitativa de Políticas Públicas, de Gestión
Empresarial, de Emprendedurismo y del ejercicio libre de la profesión, contribuye
directamente al logro de las Capacidades terminales CT 1.10, CT 1.12, CT 2.6, CT 2.8, CT
3.3 y CT 3.5 del perfil de egreso.
Para el logro de estas competencias se ha organizado el desarrollo de la experiencia
curricular en tres bloques temáticos:
Modelo general de Regresión Lineal.
Estimación de parámetros usando Mínimos Cuadrados Ordinarios (MCO).
Incumplimiento de los supuestos de los MCO y formas de corrección.
La experiencia curricular, será útil para que el estudiante aplique conocimientos de
estadística, matemática y teoría económica en la formulación y solución de problemas
económicos, financieros, socioeconómicos; genere, promueva y difunda trabajos de
investigación científica innovadores para impulsar el desarrollo de la sociedad.
Utilizan softwares libres para el procesamiento de datos y estimación de modelos
econométricos.
III. COMPETENCIAS
UNIDAD DE COMPETENCIA
UC1: Investiga, diseña, implementa, gestiona y evalúa política pública, aplicando las herramientas de
la ciencia económica, para promover el desarrollo y bienestar de la sociedad, aplicando buenas
prácticas.
UC2: Gestiona las actividades económicas y financieras de la organización empresarial, haciendo uso
de la ciencia económica, con responsabilidad social y buenas prácticas, contribuyendo al desarrollo
sostenible.
UC3: Lidera y Gestiona su organización haciendo uso de procedimientos innovadores y de la Ciencia
Económica, con buenas prácticas y Responsabilidad Social para contribuir al desarrollo del país.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
RESULTADOS DE
EVIDENCIAS
APRENDIZAJES
ESTRATEGIAS DE INSTRUMENTOS N° SEMANA
CONTENIDOS
CAPACIDADES DIDÁCTICAS DESEMPEÑO DE EVALUACI ÓN
(Por capacidad
(mínimo 3)
terminal)
Analiza las Unidad I: Sesión virtual Informe Rúbrica 1°semana:

técnicas Regresión lineal Chat académico Cuestionario 14- 19 de
econométricas simple. Práctica Reporte de junio
iniciales, 1.1 Fundamentos de calificada cumplimiento 2° semana:
simulando probabilidad. Prueba 21 –26 de
modelos 1.2 Fundamentos objetiva junio
económicos, de estadística. 3° semana:
haciendo 1.3 Modelo lineal 28 - junio al
explícitas las de regresión 03- julio
variables simple (MLRS). 4° semana
consideradas. 1.4 Análisis de 05 -10 julio
varianza, 5° semana
inferencia y 12-17 julio
predicción en
el MLRS.
1.5 Información
socioeconóm
Aplica ica CP:
conocimientos Milagro
de matemática, Unidad II: 6° semana
estadística y Regresión lineal 19-24 julio
teoría económica múltiple 7° semana
en la formulación 1.1. Modelo de 26-31 julio
y solución de regresión múltiple 8° semana
problemas (MLRM). 02-07
económicos. 1.2. Análisis de agosto
Financieros, Informe
Explica varianza, 9° semana
socioeconómicos académico
procedimientos inferencia y 09-14
y de índole Sesión virtual Reporte de
particular. de MCO, predicción en el agosto
Chat cumplimiento
haciendo uso de MLRS. Rúbrica 10° semana
Práctica Prueba
técnicas 1.3. Contraste de Cuestionario 16-21
calificada. objetiva
matemáticas y errores de agosto
estadísticas, con especificación en el
pertinencia. MLRM.
1.4 La
multicolinealidad en
el MLRM.
1.5 Procesamiento
Información
socioeconómica CP:
Milagro
Unidad III: 11° semana
Supuestos de la 23-28
regresión lineal. agosto
1.1. La 12° semana
heteroscedasticid 30-04
ad en el MLRM. septiembre
1.2. La 13° semana
autocorrelación 06-11
Analiza y corrige
en el MLRM. septiembre
problemas de Informe
1.3. Modelo de 14° semana
heterocedasticid académico
regresión con Sesión virtual 13-18
ad y problemas Prueba oral Rúbrica
variables Trabajo setiembre
de Prueba de Cuestionario
dependiente colaborativo 15° semana
multicolinealida desarrollo
limitada: Logit. 20-25
d, en modelos
1.4. Modelo de setiembre
económicos, con
regresión con 16° semana
rigurosidad.
variables 27-02
dependiente octubre
limitada: Probit.
1.5 Modelo de
valorizar
patrimonio CP:
Milagro
2.0
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Base legal: Reglamento de normas generales de evaluación y aprendizaje, de los
estudiantes de pregrado UNT.
Procedimientos:
- La evaluación a los estudiantes puede ser de inicio o diagnóstica, de proceso o
formativa y de resultado o sumativa. Para la MODALIDAD NO PRESENCIAL, se
recomienda dar mayor valoración a la evaluación de proceso, consistente en evaluar
las tareas, así como la participación a través de los foros, chats, etc., también tener en
cuenta las actividades de responsabilidad social e investigación formativa, con su
instrumento de evaluación pertinente.
Se puede usar adicionalmente la autoevaluación (se evalúa el propio estudiante), la
coevaluación (entre pares) y la heteroevaluación (por parte del docente).
- Al valorar los productos académicos virtuales se debe tener en cuenta una ponderación
específica según los instrumentos de evaluación empleados. Se deben utilizar
instrumentos de evaluación por unidad. La fórmula siguiente permite calcular el
promedio promocional:
PP = (PU1 + PU2 + PU3 … ) /n

Donde:
PP: Promedio Promocional.

PU(n): Promedio de Unidad. Tiene la misma probabilidad. Incluye 5% en cada unidad
por trabajo en proyección social (Total 15%).
: número de unidad (3)

(n)
Criterios para la promoción

El sistema de calificación es vigesimal (0-20). La nota aprobatoria es 14, en el promedio
promocional el medio punto (0.5) favorece al estudiante. La asistencia será en función al
ingreso a la plataforma y/o a los productos académicos virtuales presentados en la
semana por parte de los estudiantes En caso de incumplimiento en un 30%, serán
inhabilitados.
-En caso de estudiantes que asuman la modalidad no presencial con módulo
autoinstructivo, la asistencia será en función a las tareas presentadas.
NIVEL DE LOGROS:
Valoración integral de la competencia a través de las evidencias de desempeño de los
estudiantes obtenidos al finalizar la experiencia curricular. Se establece cuatro niveles de
logro:
 Nivel de inicio: Necesita reforzar todos sus desempeños. (0-10).
 Nivel en proceso: Requiere fortalecer la mayoría de sus desempeños. (11-14)
 Nivel intermedio: Muestra un nivel medio de dominio en sus desempeños. (15-17)
 Nivel avanzado: Muestra un alto nivel de dominio de sus desempeños. (18-20)
Al final de cada Unidad de aprendizaje, el docente debe implementar

acciones correctivas(retroalimentación), para aquellos estudiantes que
se encuentren en los niveles de inicio.
INFORME VIRTUAL CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LOGRO DE

COMPETENCIAS DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR (F 14):
El coordinador o docente de la Experiencia Curricular, reporta al director
de Escuela, los niveles de logros alcanzados, adjuntando su plan de
mejora, en caso lo haya requerido.
VI. TUTORÍA /ORIENTACIÓN

7.1 Propósito:
Acompañamiento y monitoreo académico oportuno al estudiante que no
logra las capacidades programadas en el proceso del desarrollo de la
experiencia curricular como parte del plan de mejora.
7.2 Desarrollo de la tutoría

Días: martes y miércoles
Horario: 11 am 13 pm.
Vía correo electrónico/chat/foro/WhatsApp: zoom.us o meet
VII. REFERENCIAS
REFERENCIA LUGAR
Brooks, Ch. (2014). Introductory Econometrics for Finance. Cambridge Aula virtual
Johnston & Dinardo. (2001 ). Econometric Methods. Vicens Vives Aula virtual
Stock J. y & Watson M. (2012) Introducción a la Econometría. Pearson Aula virtual
Madala & Kajal (2009). Introduction To Econometrics. Springer Biblioteca
Trujillo, 07 de junio 2021

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1.10. Docente / equipo docente(s):

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

Analiza las Unidad I: Sesión virtual Informe Rúbrica 1°semana:

PP = (PU1 + PU2 + PU3 … ) /n

PP: Promedio Promocional.

: número de unidad (3)

Criterios para la promoción

Al final de cada Unidad de aprendizaje, el docente debe implementar

INFORME VIRTUAL CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LOGRO DE

VI. TUTORÍA /ORIENTACIÓN

7.2 Desarrollo de la tutoría

Trujillo, 07 de junio 2021

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