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    Lunes 22-Matematica

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    July Katheryne Nonato Camacho
    El documento presenta una lección sobre figuras geométricas en la que los estudiantes identifican y explican las características de figuras como rectángulos, óvalos y triángulos. Luego, los estudiantes crean sus propias obras de arte usando figuras geométricas recortadas y graban videos explicando sus creaciones y las propiedades de las figuras que utilizaron.

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    Lunes 22-Matematica

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    July Katheryne Nonato Camacho
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    El documento presenta una lección sobre figuras geométricas en la que los estudiantes identifican y explican las características de figuras como rectángulos, óvalos y triángulos. Luego, los estudiantes crean sus propias obras de arte usando figuras geométricas recortadas y graban videos explicando sus creaciones y las propiedades de las figuras que utilizaron.

    Título original

    LUNES 22-MATEMATICA

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    Fecha: 22/03/2021

    MATEMÁTICA

    “ME DIVIERTO ARMANDO


    MI OBRA ARTISTICA”

    Nuestro propósito:
     Manipular e identificar
    figuras geométricas al
    construir una obra
    artística.

    Cómo logramos nuestro propósito:


    . Identifica y explica las características de las figuras geométricas.

    Leemos el siguiente problema:

    Amelia es una artista y armó varias obras con figuras


    geométricas.
    Ahora quiere saber ¿qué figuras geométricas usó para
    cada obra y cómo se llaman?

    Ayudemos a Amelia!!!!

    Escribe el nombre de cada obra que armó y en las líneas escribe los
    nombres de las figuras geométricas que utilizó Amelia.
    Une con líneas de colores cada figura con sus características.
    Tiene 2 lados largos
    Tiene 2 lados cortos
    Tiene 4 puntas

    No tiene puntas
    Es curvilíneo

    Tiene 3 lados
    Tiene 3 puntas

    Tiene 4 lados iguales


    Tiene 4 puntas

    Ahora tú serás un artista.


    Recorta distintas figuras geométricas del color que prefieras y arma
    tu obra artística en tu cuaderno de matemática o en hojas.

    AHORA:  Graba un video o audio explicando qué obra artística has creado.
     Menciona qué figuras geométricas has usado y explica cómo son cada una de ellas.

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