Fase4 Analisis Grupo 153005a 764

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CONDICIONES DE LA TAREA II

Fase 4: Análisis

Tutora:

Dora Aidé Ramírez

Presentado por:

Luis Gabriel Morales

Emirto Miranda Cárdenas

Emill Eduardo López

Sergio Andrés García

Ingris Paola Ramos

Grupo:

153005A_764

Universidad Nacional Abierta Y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Salud - ECISA

Tecnología Seguridad y Salud en el Trabajo

Mayo 2021
Conceptos requeridos:

Métodos de evaluación requeridos:

- Métodos Subjetivos:

Estos métodos se basan en el principio de que los propios operadores y sus mandos más
directos, son los que están en mejor disposición para poder detectar los incidentes y los
problemas que puedan surgir en el desarrollo de su trabajo. Dan la iniciativa desde el
principio a los trabajadores, permitiéndoles manifestar su experiencia en el desarrollo de su
trabajo. Si además le permitimos analizar las posibles soluciones a sus problemas, nos
encontraremos que son más receptivos a cualquier modificación de las condiciones de
trabajo que le propongamos.

El método más representativo de esta modalidad es el elaborado por la agencia nacional


para la mejora de las condiciones de trabajo de Francia, también denominado método
ANACT.

- Métodos Objetivos:

Son métodos de aplicación sencilla y estandarizados que dejan pocas posibilidades a las
interpretaciones subjetivas, por lo que los criterios de evaluación que usan, deben ser
fácilmente objetivables y medibles (carga física, factores ambientales). Tampoco se pueden
despreciar factores menos objetivables como la carga mental y los factores psicosociales y
organizativos, si bien, para éstos, debemos elegir criterios de los mismos que sean
representativos de cada factor. Estos criterios son de tipo cualitativo, y por ello más
subjetivos que los anteriores, pero igualmente precisos si acertamos en su elección y los
usamos correctamente.

Generalmente, son métodos que nos permiten valorar aspectos de las condiciones de
trabajo, que nos ayuden a tener una idea global del estado de las mismas, necesitando de
métodos más específicos y complejos si queremos profundizar en el estudio de algunas de
ellas. El diagnóstico final que se realice mediante estos métodos, se hace por simple
comparación con unos valores de referencia, previamente acordados, que el método facilita
mediante tablas

El método más representativo es el Método L.E.ST

- Métodos Mixtos:

Son aquellos en los que se realiza una valoración objetiva de las condiciones del puesto de
trabajo, por parte del técnico, y otra valoración subjetiva, por parte del operario del puesto.
Comparando los resultados de ambas valoraciones, podemos obtener una idea del grado de
convergencia o divergencia existente entre las dos, lo cual nos sirve para tener una visión
clara de donde tenemos que analizar con más profundidad o, donde existen opiniones
contradictorias con el grupo.

Evidentemente, los factores a valorar deben ser los mismos para el técnico y para la persona
que ocupa el puesto.

El método más representativo de este apartado es el método MAPFRE.

Estrés laboral:

El estrés laboral es un fenómeno de aparición reciente pero cada vez más habitual entre la


población. La Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS) lo
define como el conjunto de respuestas cognitivas, fisiológicas y emocionales que se
producen ante ciertos aspectos adversos del contenido, la organización o el ambiente de
trabajo. Es decir, se trata de la reacción física y mental ante un reto o cambio que afecta a
nuestro trabajo, y que tiene lugar en el entorno o puesto donde desempeñamos las funciones
que nos corresponden y donde desarrollamos nuestra carrera profesional.

Las personas experimentan estrés laboral cuando sienten que existe un desequilibrio entre
lo que se les exige en el trabajo y los recursos con los que cuentan para satisfacer dichas
exigencias.

 
La sintomatología asociada al estrés laboral:

·Emocionales: ansiedad, agresión, apatía, aburrimiento, depresión, fatiga, sentimiento de


culpa, vergüenza, irritabilidad, mal genio, tristeza, baja autoestima, tensión, nerviosismo y
sensación de soledad.

·En el pensamiento: incapacidad para tomar decisiones, para concentrarse, olvidos


frecuentes, hipersensibilidad a la crítica, bloqueos mentales.

·En el comportamiento: predisposición a accidentes, consumo de drogas, explosiones


emocionales, comer, beber o fumar en exceso, falta de apetito, excitabilidad, conductas
impulsivas, alteraciones en el habla, risas nerviosas, incapacidad de descansar y temblores.

·En el trabajo: absentismo, relaciones laborales pobres, altas tasas de cambio de trabajo,


mal clima en la organización, antagonismo con el trabajo, falta de satisfacción con el
desempeño del empleo y mala productividad.
Identifica con argumentación propia cuál de los métodos de evaluación se debe aplicar
en el puesto de trabajo escogido en la actividad anterior identificando la
sintomatología asociada a estrés laboral del puesto de trabajo

Luis Gabriel Morales: CONTADOR

Emocionales (Ansiedad, aburrimiento, depresión, fatiga, irritabilidad, mal genio, tristeza,


tensión), en el pensamiento (Incapacidad para concentrarse, olvidos frecuentes, bloqueos
mentales) y en el trabajo (Absentismo, mal clima en la organización, falta de satisfacción
con el desempeño del empleo y mala productividad).

Sergio Andrés García: DOCENTE

En el desarrollo de la actividad pasada trabaje con el cargo de docente, el cual es un trabajo


que requiere una carga mental y una carga emocional muy constante debido a la gran
cantidad de información que se debe manejar la complejidad en algunos casos y los tiempos
cortos en los que se debe aprender está incluyendo la carga emocional que se exige debido
al trato constante con los estudiantes y gran cantidad de personas los cuales hay que
transmitir los conocimientos y mantenerlos en orden ya que algunos no colaboran y
entorpecen el desarrollo de esta actividad, la combinación de estos factores produce estrés
en los profesores, insomnio e ansiedad

Y por estas causas el método de evaluación más adecuado es el subjetivo, ya que los mismo
docentes y personal con profesión similar son los que conocen bien los factores y causas
que producen su estrés por lo tano tienen vista de primera mano sobre los que los afecta y
pueden comunicar los problemas para que generen una solución

Emirto Miranda Cárdenas: ENFERMERO

Para el puesto de trabajo escogido (Enfermero) el método de evaluación que se debe aplicar
es el método objetivo (Método L.E.ST), el principal objetivo de este método es describir las
condiciones de trabajo de manera tan objetiva como sea posible para tener una visión de
conjunto del puesto de trabajo, partiendo en que los ítems de éste método son
cuantificables, la evaluación de las condiciones de trabajo se basa en dos valoraciones, una
realizada por el analista a partir de los criterios de aplicación y otra paralela, que refleja la
opinión que tiene el trabajador que ocupa el puesto de trabajo, este método se aplica en
puestos de trabajo fijos como lo es del de enfermero, nos permite obtener la información a
través de una guía de observación y de acuerdo a los criterios establecidos por dicho
método, consiste en la asignación de puntuaciones para cada factor de las condiciones del
trabajo, finalmente este método propone que los datos obtenidos sirvan de base de
discusión para definir el programa de mejora de las condiciones de trabajo a partir de la
participación de los distintos agentes sociales, por todo lo anterior expuesto considero que
el método L.E.S.T. es el indicado para realizar una evaluación del puesto de trabajo de
enfermero.

Emill Eduardo López: GERENTE GENERAL

Una vez definida los conceptos de métodos subjetivos, métodos objetivos y métodos mixtos
y teniendo en cuenta el puesto de trabajo escogido en el presente trabajo el cual es Gerente
General a este debo aplicarle el método subjetivo ya que proporciona todas las cualidades
inherentes a la cuales está enfrentado el trabajador en  su cargo, toda vez que tiende a
reflejar diversas complicaciones de salud como lo es el estrés laboral, debido a la carga
laboral ejercida, así mismo la carga mental y las emociones bien sean positivas o negativas
que se generan por el grado de compromiso que adquiere  dicho cargo todo, esto se ve
reflejado y se asumen como la consecuencia de aparición de las enfermedades laborales o
accidentes laborales las cuales son ocasionadas por que una vez presentada estas
sintomatologías el cuerpo humano tiende a reaccionar de diferentes maneras los cuales
produces efectos colaterales en trabajador.
Ingris Paola Ramos: ESCOLTA

Considero que el método idóneo que debe ser aplicado para la evaluación del puesto de
trabajo seleccionado es el método subjetivo, puesto que el trabajo de escolta no tiene un
puesto de trabajo definido en el que puedan ser evaluados aspectos objetivos, toda la carga
mental y emocional del individuo radica en el cargo de riesgo que tiene. La constante
exposición al peligro puede producir síntomas físicos o psicológicos de estrés, por lo tanto,
es imperativo realizar la evaluación del ambiente de trabajo a partir de la opinión misma del
trabajador.
CONCLUSIÓN

Despues de desarrollar la presente actividad podemos concluir la importancia de

conocer los conceptos y aspectos generales acerca de la carga mental y emocional en los

trabajadores, es fundamental que en toda organización existan factores psicosociales

adecuados para sus empleados que les permitan desarrollar sus actividades de forma segura;

esto con el fin de evitar se presenten efectos adversos que coloquen riesgo la salud e

integridad del trabajador; las exigencias del trabajo y sus condiciones pueden significar un

riesgo para la salud de los trabajadores, por consiguiente la mala salud de los empleados

puede tener un gran impacto en todas las organizaciones y empresas, ya que se pueden

presentar ausencias por las enfermedades y la reducción de la productividad.

Existen distintos métodos de evaluación que permiten valorar aspectos de las condiciones

de trabajo, los incidentes y problemas que se pueden presentar en el desarrollo de las

actividades laborales, es importante que como futuros tecnólogos en seguridad y salud en el

trabajo conocer cada uno de estos métodos y poder identificar cual debemos aplicar

dependiendo del puesto de trabajo, velando porque los trabajadores tengan condiciones

óptimas para garantizar la salud y la seguridad, el bienestar, el rendimiento y la eficacia..


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Cortés Díaz, J. M. (2018). Seguridad y salud en el trabajo. Técnicas de prevención de


riesgos laborales. Madrid: Tébar. Recuperado de 

https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/52004  

https://cinfasalud.cinfa.com/p/estreslaboral/#:~:text=Emocionales%3A%20ansiedad%2C
%20agresi%C3%B3n%2C%20apat%C3%ADa,nerviosismo%20y%20sensaci%C3%B3n
%20de%20soledad.

López, D. V. F. (2018, 26 diciembre). Síntomas de estrés laboral y consecuencias.


WebConsultas. 

https://www.webconsultas.com/mente-y-emociones/trabajo-y-tiempo-libre/sintomas-de-
estres-laboral-y-consecuencias

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