Actividad5 - Estadistica para Las Ciencias Sociales

Nombre de la materia
Estadísticas para las ciencias sociales

Nombre de la Licenciatura
Psicología organizacional
Nombre del alumno
Brillid Yehtsenia Muñoz Walteros
Matrícula
200299850
Nombre de la Tarea
Actividad 5
Unidad 5
Población y muestra
Nombre del Profesor

Luis Roberto Pérez Macías
Fecha
Haga clic aquí para escribir una fecha.
Unidad 5: Población y muestra
Estadística para las ciencias sociales
ACTIVIDAD 5
Sabías que…
En ocasiones, las investigaciones implican el análisis de muchísimos datos, por ejemplo, en las
elecciones presidenciales de un país, ello constituye una población, pues debemos considerar a
todos los que integran al país y que pueden votar. No obstante, en algunos casos podemos reducir
el trabajo y generar datos igualmente significativos, es decir, podemos utilizar únicamente algunos
datos que nos permitirán explicar a toda la población, lo que sucede en los resultados preliminares,
únicamente se consideran algunos datos, es decir, una muestra. La estadística también nos sirve
para ello, pues podemos simplificar el trabajo e incluso reducir gastos de todo tipo.
¿Cómo determinas qué proceso de muestreo es el apropiado para el tipo de estudio

poblacional que realizarás?
Para ello, es indispensable conocer y tener claros los conceptos de población y muestra para poder
determinar lo que mejor nos convenga cuando necesitemos hacer una investigación, incluso en lo
laboral.
Objetivos:
 Identificar y distinguir los conceptos Población y Muestra.

 Conocer y distinguir los diferentes tipos de muestreo.
 Determinar el tamaño de una muestra con base en el tipo de población: finita o infinita
Instrucciones:
1. Revisa con detalle los recursos de la semana:
Tips
Revisa el video de apoyo: Población y muestra, en el cual se explica cómo distinguir una

población y una muestra, cómo se determina el tamaño de una muestra, además de la
identificación de los diferentes tipos de muestreo.
Posteriormente, revisa:
Lectura
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación. Capítulo 8.

Selección de la muestra. Pp. 235 - 255. México: Mc Graw Hill.
 Descarga la actividad y responde directamente en el documento de Word.
 Para el desarrollo de fórmulas, es preferible utilizar el editor de ecuaciones de Word para

desarrollar y fortalecer habilidades tecnológicas, no obstante, puedes desarrollar los
procedimientos a mano e integrar una imagen de los mismos en los documentos, ello
permitirá al profesor identificar las áreas de oportunidad y brindarte una mejor
retroalimentación.
Forma de evaluación:
Criterio Ponderación
Presentación 10%
Desarrollo de ejercicios 90%

 Ejercicio 1  20%
Desarrollo de la actividad:
Ejercicio 1.
Considerando los siguientes ejemplos:
1.- Población mexicana en general (infinita); muestra, población de mujeres mexicanas,

menores de 35 años.
2.- Población de libros de una biblioteca (finita); muestra, población de libros en la sección de

historia.
3.- Población de niños en edad escolar (infinita o finita depende de los límites); muestra,
población de niños en primer grado de primaria.
4.- Población de estrellas en el universo (infinita); muestra, densidad de estrellas en la vía

láctea.
5.- Personas hospitalizadas en el año 2014 (infinita o finita depende de los límites); muestra,
personas hospitalizadas por accidente en 2014.
6.- Población de árboles de un bosque (infinita o finita depende de los límites); muestra, la

población de abedules de una zona delimitada, dentro de ese bosque.
7.- Población de ganado vacuno en una granja (finita); muestra, fracción de vacas que pesan
más de 700 kilos.
8.- Población de gatos de una ciudad (puede ser considerada infinita por lo difícil de contarles
todos); muestra, gatos vacunados dentro de la misma ciudad.
9.- Población (productos), construidos en una fábrica (finita); muestra, cierta cantidad de

productos tomados aleatoriamente, para revisar su calidad.
10.- Población de conejos en una granja (finita), muestra, cierta cantidad de animales,

representativa de los animales aptos para la cría.
 Escribe con tus propias palabras la definición de los siguientes conceptos y plantea
un ejemplo de cada uno diferente a los planteados: (Valor 20%)
 Población: conjunto total de objetos o individuos de estudio, con alguna característica en

común. Ejemplo: vegetales que se producen en el estado.
 Muestra: una porción delimitada de los objetos o individuos que se estudian que es
representativo de la población. Ejemplo: vegetales que se producen en el estado, pero se
exportan a Italia.
Ejercicio 2.
Si por población entendemos al conjunto total de unidades de información (individuos, objetos o

medidas) con características comunes y observables en un entorno definido en un momento
determinado para su posterior análisis. Como muestra entendemos un subconjunto fiel y
representativo de la población, la muestra para análisis debe ser mayoritaria, es decir, debe
representar a las demás unidades que componen a la población:
¿Cuáles son los elementos o conceptos a considerar para seleccionar una muestra probabilística de
la población? (Valor 0%)
Los elementos pueden ser, Genero, ingresos, rango de edad, características físicas, todo
esto seleccionado en un área determinada, (colonia o sección de una ciudad)
Ejercicio 3.
Describe las características y el procedimiento a seguir paso a paso para los siguientes tipos de
muestreo: (Valor 30%)
Tipo de Características y pasos para llevarlo a cabo

muestreo
Aleatorio Simple 1.- Define la población objetivo.

2.- identifica o desarrolla un marco de muestreo actual de la población
3.- Evalúa el marco de muestreo para la cobertura, haz los ajustes pertinentes.
4.-Asigna un valor o numero único a cada elemento a evaluar
5.- determina el tamaño de la muestra
6.- selecciona al azar el número específico de la población a evaluar.
Estratificado 1.- Técnica de muestreo en donde se divide a toda la población en diferentes
subgrupos o estratos
2.- luego se selecciona aleatoriamente a los sujetos finales de los diferentes

estratos en forma proporcional.
Sistemático Tipo de muestreo aplicado cuando los elementos de la población sobre la que se
realiza el muestreo están ordenados.
Se basa en la toma directa y ordenada a partir de una regla determinada o

sistémica
Ejercicio 4.
Con base en los siguientes datos y considerando la fórmula para poblaciones finitas expuesta en el
video de clase y recursos, calcula ¿cuál sería el tamaño de la muestra representativa? (redondea
en caso de ser necesario) (Valor 20%)
Fórmula
Zα= porcetaje de seguridad del 95% (por tabla 1.96)

p= proporción esperada (en este caso del 95% = 0.05)
q= 1 – p (en este caso 1 – 0.05 = 0.95)
e = d = precisión (en este caso usamos 5%).

N= Total de la población = 1870
Ejercicio 5.
Con base en los siguientes datos y considerando la fórmula para poblaciones infinitas (no se conoce
el tamaño) expuesta en el video de clase y recursos, calcula ¿cuál sería el tamaño de la muestra
representativa? (redondea en caso de ser necesario), relaciona los términos con el ejercicio
anterior, solo cambian los valores. (Valor 10%)
Fórmula
Z = 80% (1.29)
p = 0.85
q = 0.15
e = 0.05
Muestra= 84.8691
Referencias bibliográficas
(Muñ oz, 2014)
Muñ oz, P. (30 de 05 de 2014). https://prezi.com/xqbfk9xlciiq/concepto-de-poblacion-y-muestra-
enestadistica/. Obtenido de https://prezi.com: https://prezi.com/xqbfk9xlciiq/concepto-
depoblacion-y-muestra-en-estadistica/

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Estadísticas para las ciencias sociales

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¿Cómo determinas qué proceso de muestreo es el apropiado para el tipo de estudio

 Identificar y distinguir los conceptos Población y Muestra.

Revisa el video de apoyo: Población y muestra, en el cual se explica cómo distinguir una

Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación. Capítulo 8.

 Descarga la actividad y responde directamente en el documento de Word.

 Para el desarrollo de fórmulas, es preferible utilizar el editor de ecuaciones de Word para

Desarrollo de ejercicios 90%

1.- Población mexicana en general (infinita); muestra, población de mujeres mexicanas,

2.- Población de libros de una biblioteca (finita); muestra, población de libros en la sección de

4.- Población de estrellas en el universo (infinita); muestra, densidad de estrellas en la vía

6.- Población de árboles de un bosque (infinita o finita depende de los límites); muestra, la

9.- Población (productos), construidos en una fábrica (finita); muestra, cierta cantidad de

10.- Población de conejos en una granja (finita), muestra, cierta cantidad de animales,

 Población: conjunto total de objetos o individuos de estudio, con alguna característica en

Si por población entendemos al conjunto total de unidades de información (individuos, objetos o

Tipo de Características y pasos para llevarlo a cabo

Aleatorio Simple 1.- Define la población objetivo.

2.- identifica o desarrolla un marco de muestreo actual de la población

4.-Asigna un valor o numero único a cada elemento a evaluar

5.- determina el tamaño de la muestra

6.- selecciona al azar el número específico de la población a evaluar.

Estratificado 1.- Técnica de muestreo en donde se divide a toda la población en diferentes

2.- luego se selecciona aleatoriamente a los sujetos finales de los diferentes

Se basa en la toma directa y ordenada a partir de una regla determinada o

Zα= porcetaje de seguridad del 95% (por tabla 1.96)

e = d = precisión (en este caso usamos 5%).

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