Geometría

Geométria

140
0º
3,5
7

586,15º
550

70º

º
35 0
406º

74

35
TRIÁNG
ULOS

PROPORCIONALIDAD Y
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS 11
I.- TEOREMA DE THALES:.................................. II. TEOREMA DE LA BISECTRIZ:
................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................
................................................................................

Bisect. Interior
A D
L1
B
B E
L2 BD  bisectriz Interior

a c m c a
c   o 
a n m n
C F L3
A m D n C
q
m n

Si: L1 // L2 // L 3 ; m , n , q son rectas secantes Bisect. Exterior

BE  Bisectriz Exterior
AB DE B
  º
BC EF c q
 

º a 
c
Observación: ...........................................................
a
................................................................................
E
A C

B q

III. TEOREMA DE MENELAO:

B
L
x
L E F E n

F
m
A C
y
Si: L //AC
A C N
q
z
BE BF
 
EA FC * L
 recta secante

 AE • BF • CN  EB • FC • AN
ó
m • n • p = x • y •z

Institución Educativa María Goretti Página 123

Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

IV. TEOREMA DE CEVA: Casos de Semejanza

* AF ,BE y CL , son cevianas concurrentes.
1º ............................................................................
............................................................................
B
B
m
y
L
Q

F
Q
x
   
n
A C P R

A  E z C ABC PQR

AL.BF.EC = BL.FC.AE 2º ............................................................................

óx.y.z=m. n.  ............................................................................

B c b
n=m
M
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS ( )
c
n
Definición: ................................................................
.................................................................................  
A b C L m N

B ABC LMN
N 3º ............................................................................
c a
q ............................................................................
m
r h r1 h
1
a b c
A     = =
f m n
C B
bH M n F Q M
ABC MNQ
c a n f
a b c r h
: = = = = = ... = k
m n q r 1 h1
A b C F m N
k  constante de Proporcionalidad ABC PQR

Nota:
Para K = 1; los triángulos son congruentes

Página 124 Institución Educativa María Goretti

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. Del gráfico, hallar “q”. Siendo: A) 16 B) 14 C) 12

AP PQ QC D) 10 E) 8
 
3 1 2
06. En el gráfico, BC = 2, CD = 4 y B es punto de tangen-
B cia. Calcule AB.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
3
07. Hallar la altura del trapecio
B 9 C

A P Q C

A) 18° B) 15° C) 22°30’

D) 30° E) 37°30’ A
16 D
A) 6 B) 8 C) 12
02. En un triángulo ABC, se traza la bisectriz interior BQ y D) 16 E) 20
exterior BF , tal que: AQ = 5u y QC = 3u. Calcular
08. La base de un triángulo mide 6cm y la altura
“FC”
relativa a dicha base 4 cm calcular el perimetro del
A) 8u B) 10 C) 12
cuadrado inscrito que descansa sobre la base.
D) 14 E) 16
A) 12,4 cm B) 11,8 C) 10,6
D) 9,6 E) 8,8
03. En el gráfico, BC = 2 y CD = 3. Calcule AB.

09. Los lados AB y AC del triángulo ABC, miden 8 y

10 unidades respectivamente y la distancia del
incentro al vértice A es de 5 unidades. Hallar la
distancia del incentro al excentro relativo al lado
A B D
C
BC .
A) 8u B) 9 C) 10
A) 7/3 B) 3 C) 11/3 D) 11 E) 12
D) 10/3 E) 13/3
10. En el gráfico, AE = 8; 3(BE) = 4(DE) y E es punto de
04. En el gráfico, AB = 7, B es punto de tangencia. Calcule tangencia. Calcule CD.
BC.
B C D
B
C 2
A E
5
A

A) 1,5 B) 2,1 C) 2,6 A) 4 B) 6 C) 8

D) 2,8 E) 3,2 D) 10 E) 12

05. En el gráfico, AB = 1 y BC = 3. Calcule CD.+ 11. En el gráfico, AB = 15, BC = 10 y mABCmCBD.

Si B es punto de tangencia, calcule BD.

A) 16
B
B) 14
C) 12
D D) 10
A B C
E) 8 A D
C

Institución Educativa María Goretti Página 125

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En la figura, PQ//MN, 5(AP) = 3(PB), MC = 4(BM), 05. En la figura mostrada P es punto de tangencia; BE = 2
AQ = 6 y NC = 12. Calcule QN. y BC = 8. Calcular BP.

B B
M 
E
P

C
A
N C P
Q
A) 3 B) 4 C) 5
A) 9 B) 10 C) 12 D) 6 E) 7
D) 13 E) 18
06. En el gráfico, (AD)(BD) = 12 y CD = 2. Calcule R.
02. Calcular : PQ. Si: AB = 18, BC = 12, AC = 20
C
B  D
 B

R
A
A) 2 B) 3 C) 4
A P C Q D) 6 E) E

A) 20 B) 40 C) 48
D) 60 E) 58

03. En un triángulo ABC las cevianas interiores AF y BQ

se cortan en el punto R. Si: BC = 18, QC = 3(AQ)
y BR = 2(RQ). Calcular: BF.
A) 8 B) 6 C) 8,4
D) 9,6 E) 7,2

04. En un triángulo ABC, la ceviana AR , corta a la

bisectriz interior BD en el punto M.
Si: BR = 2, RC = 12 y BM = MD
Calcular: AB
A) 2,8 B) 2,4 C) 2,6
D) 2,5 E) 2,9

Página 126 Institución Educativa María Goretti

 RELACIONES MÉTRICAS EN EL
TRIÁNGULO RECTÁNGULO 12

*

= 90°
B * Catetos: BC = a
AB = c
  * Hipotenusa: AC = b
* Altura: BH = h
h
a * Proyb c = m 1ra Relación 2da Relación 3ra Relación
c
* Proyb a = n 2
a = b•n
2 a2 + c 2 = b2 h2 = m x n
c = b•m
° 
A m n C 4ta Relación 5ta Relación
H
b
1 1 1
axc=bxh  
2 2
Propiedad h a c2

r
R

d 2 R • r

Institución Educativa María Goretti Página 127

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En la figura, 2(FB) = 3(LC), 16(BE) = 27(CD). Calcule  60y ML = MF. Cal-
06. En la figura, AE = 2(EL), mCD
MB AC
. cule .
BN EM

F C
F

M D
M
A B
C E L
A B D E
N A) 2 3 B) 6 C) 5
L
D) 3 E) 2
A) 2/3 B) 3/4 C) 4/3
D) 16/9 E) 27/16 07. En la figura, calcular la longitud del radio de la circunfe-
rencia menor.
02. Del gráfico, hallar “x” en función de a y c.
4

9
a

c
A) 36/25 B) 2 C) 3
A) c/a 2
B) a /c 4 2
C) a.c D) 13/12 E) 1
D) a 3/c2 E) c 3/a 2
08. En la figura mostrada, si AP = QO = 2u y AO
03. Se tiene un triángulo ABC recto en B, la circunfe- = OB = 10u. Hallar MB (O; centro)
rencia inscrita es tangente a la hipotenusa en T, se
B
traza luego: TH AB y TF BC .
Calcular AT . TC, si: AH . HB + BF . FC = 100m 2
A) 25m2 B) 50 C) 75 M N
D) 100 E) 125

04. En un romboide ABCD (mSABD = 90º), la bisectriz Q O

A P
del ángulo BCD intersecta en F a AD . Se traza la
altura BH del romboide. A) 2 5u B) 8 5 C) 4 5
Hallar AH, si: HF = 10m y AB = 6m.
A) 1m B) 2 C) 3 D) 40 E) 3 2
D) 4 E) 5
09. En un triángulo ABC (mB 90); AB  2 , la me-
05. Según el gráfico, AB y BC son diámetros. AM = 1 y
diana CM y BE son ortogonales. Hallar el valor de
MB = 8. Calcule MH.
la hipotenusa,
C A) 2 B) 2 2 C) 3
H
D) 3 E) 2 3

A B
M

A) 5/3 B) 8/3 C) 2
D) 3 E) 4/3

Página 128 Institución Educativa María Goretti

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En la figura O y P son centros. R = 50; T y F son puntos 05. Según el gráfico, NQ = k(AP). Calcule R/r.
de tangencia EF = 10. Hallar r.
C
r
R r N
T P
P 53° R
O E F
A) 10 B) 12 C) 11 A Q B
D) 13 E) 11,5
5 4 4k
02. En la figura, DC = CB = 2. Calcule AO. A) 4k B) 3k C) 3

D 5 5k
D) 3k E) 4
C
06. En la figura, calcular “r”
A B
Q O
A) 2 B) 2 3 C) 1/3 4

4 3 8 3
D) E)
2 3
r

03. Las diagonales de un trapecio son perpendiculares entre

si y tiene longitudes 6 y 8u. Hallar la longitud de la altu-
ra.
A) 2,7u B) 3 C) 9 A) 2 2 B) 3 C) 3
D) 6 E) 4,8 D) 2 E) 3/2

04. En un triángulo isósceles ABC, AB = BC, se trazan las 07. Sobre el lado CD de un rectángulo ABCD se ubica
alturas AM y BH que se intersecan en P de tal manera el punto P, de tal manera que ABPD es
circunscriptible. Calcular la longitud del inradio del
que: PH = 3u y PB = 8u. Calcular «PM». triángulo BCP; si AB = 10 y BC = 6.
A) 5u B) 33 C) 6 A) 2 B) 12/7 C) 3
4 D) 11/5 E) 6
D) 42 E) 2 3
7

Institución Educativa María Goretti Página 129

 RELACIONES MÉTRICAS EN
TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS 13
TEOREMA DE EUCLIDES:

1) B
* Si < 90° (acutángulo) 2) B
* Si > 90° (obtuso)
 se cumple  se cumple
a2 = b 2 + c 2 - 2b • m a2 = b2 + c 2 + 2b • m
a
c
a * m = proyc * n = proy
b
c b c

 °
A C C
m H H n A b
b

TEOREMA DE STEWART:
Siendo: BC una Ceviana

B * BE = x
 se cumple:
a2 •m+c2 •n = bx2 + b•m•n
c a
x

A m E n C
b

TEOREMA DE LA MEDIANA:
Siendo: BM una de las Medianas se cumple

* BM = m b
b2 B
 a2 + c 2 = 2(mb )2 +
2

a
c
mb

A C
M
b

Página 130 Institución Educativa María Goretti

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

TEOREMA DE HERÓN:
Siendo: BH una de las alturas se cumple:

B
* BH = hb

 hb = 2 p(p - a)(p - b)(p - c)

b
c a
hb
donde: p =
a + b + c ; p  semi-perímetro
2

A H C
b

Cálculo de la Bisectriz:

B B BF = x Bisectriz exterior
* BD = x Bisectriz Interior 
 se cumple:
   se cumple: 
2
2
x=a•c-m•n x = q • - a • c
c a x
c
x
a


A m n C A F
C
D q

Institución Educativa María Goretti Página 131

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En un triángulo ABC, si: a2 b2 c2  3bc . 06. En un triángulo ABC, se traza la altura BH y con diá-
Calcular la mBAC metro HD(D HC) se traza una semicircunferencia tan-
A) 120° B) 150° C) 135°
D) 165° E) 60° gente a BC en T. Si AB = 13, BC = 20 y AC =
21, calcule el radio de la semicircunferencia.
A) 4 B) 4,5 C) 5
02. En un triángulo ABC se traza la ceviana interior BM ,
D) 6 E) 5,5
BA = BM =17. Calcular AM, si: BC= 15 2 y MC = 7
A) 12 B) 4 2 C) 24 07. En la figura, el radio de la circunferencia es «r» y «A» es
D) 16 E) 18  . Hallar: CE
centro de BD

03. Calcular NH, si: OM = 4 y BM = 6. Siendo O y B B C

centros. E

H N

A D

A) 2r B) r 2 C) r 3
O M B
D) r 6 E) N.A
A) 8,2 B) 7,2 C) 9
D) 8 E) 10,5 08. Hallar «x», si los radios de la semicircunferencia son R y
r.
04. Hallar «x», si AC es diámetro; A y B, centros de los
 y FB
arcos EB 
x
E
F r
R x
r R

4Rr(R r) 2Rr(R r) 4Rr(R r)

A A) (R r)2 B) (R r)2 C) (R r)2
B C
A) Rr/(R+r) B) 0,5Rr/(R+r) C) 2Rr/(R+r) Rr
D) Rr/(R-r) E) Ninguna D) 4(R r) E) N.A

05. Según lafigura(AD)(DB) = 9u2. Calcular (MN)2 + (DM)2.

 mBFC,
09. En el gráfico, mBAE  (AB)(BC) 20.
(A y C son puntos de tangencia, AB es diámetro)
FC = 3(FL) y AC = 6. Calcule BM.

A F
B
 

N L
D
M
A M C
B E
C

A) 3 B) 2 3 C) 3
A) 3u 2 B) 6 C) 9
D) 12 E) 36 D) 3 3 E) 4

Página 132 Institución Educativa María Goretti

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En la figura PR = RQ, calcular: OR, si: PM = MB = 4. 06. En la figura mAM  mMB
 ; MC = 40u y
AC.CB = 81u . Hallar MB
2
A
M

O
Q
R
P M B
A C B
A) 1 B) 2 C) 4
D) 2 2 E) 2 3
A) 42u B) 4 47 C) 9 30
02. En un triángulo ABC donde AB = c, BC = a y D) 41 E) 2 15
AC = b, m ABC 54  . Calcular la m BCA, sabien-
do que: a - c = bc.
2 2
07. En un triángulo acutángulo ABC, las proyecciones
A) 30° B) 36° C) 42°
de los lados AB y BC sobre AC miden 15 dm y
D) 45° E) 54°
4dm. Si la longitud de la altura BH es de 12dm.
03. En un triángulo ABC, se cumple: Hallar la distancia del circuncentro al punto “H”.
c 2 a 2 b2  3ab y 135 170 155
A) B) C)
2 2 2 3 2 2
b a c  2ac
Calcular la m A 155 170
D) E)
3 3
A) 60° B) 45° C) 105°
D) 115° E) 120°

04. El lado del cuadrado ABCD mide «a». Calcular: AQ en

función de «a».
B C

A D

A) a 2 /3 B) a/4 C) a/2
D) a 2 E) a 3 /3

05. Calcular la altura de un trapecio ABCD si las bases mi-

den BC = 5 y AD = 26. Además: AB = 13 y CD = 20.
A) 2 5 B) 4 3 C) 15
D) 12 E) 9

Institución Educativa María Goretti Página 133

 RELACIONES MÉTRICA EN LA
CIRCUNFERENCIA 14
TEOREMA DE LAS CUERDAS: TEOREMA DE PTOLOMEO Y VIETTA:
................................................................................
AB y CD  cuerdas ................................................................................
C ................................................................................
c B axb=cxd
b
B ABCD  Inscrito
d b AC = x diagonales
a D C
y BD = y
A
a c x.y = ac + bd Teor. Ptolomeo
x x ad + bc
= Teor. Vietta
A y ab + cd
d D

TEOREMA DE LA TANGENTE
TEOREMAS ADICIONALES:

A

B
* I Incentro
* O Circuncentro
R
* r Inradio
F * R Circundario
I d * IO = d
n
r
C  d2= R(R-2r)
O
A C
m
B
2
=mxn

B
TEOREMA DE LAS SECANTES: b

a c C
A
a
A a•n=b•m
O
B m
R
d
F
D n

C D
b

4R 2 = a2 + b2 + c 2 + d2

Página 134 Institución Educativa María Goretti

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En la figura, D es punto de tangencia, CB = 2(LD) = 05. Del gráfico: 3AB = 2BC; CD = 6u y ED = 5u. Hallar:
 mCD.
 Calcule DF.. ‘AT’
6(AL) = 6 y mBQC
A
C E B
Q

C
T
B D
D
L
E
A
F A) 5,5u B) 2 13 C) 2 11

A) 4 B) 6 C) 3 3 D) 2 14 E) N.A

D) 4 2 E) 6 2 06. Del gráfico: PT = 3u y QT = 5u. Calcular ‘AT’

02. En el gráfico, AB = 9, BC = 3 y D es punto de tangen- P

cia. Calcule CD. T

C Q
B A O B
D
A) 4u B) 2 C) 3,5
15
A D) 15 E) 8

07. Del gráfico: ABCD es un cuadrado de lado 8u. Calcular:

‘PQ’
A) 6 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1
B C

03. En el gráfico, CM = MB y R  30 . Calcule MF T

C Q
F P
R A D
M
A) 1u B) 1,2 C) 1,4
A O B D) 1,5 E) 0,8
A) 3 B) 3 C) 2 3 08. Del gráfico: AH = 7u y HC = 2u.
D) 4 3 E) 3 2 Calcular: «PH»

HC
04. En una circunferencia de radio 13, se trazan dos cuer-
das que se intersecan en ‘L’. si el producto de las medi- P
das de los 4 segmentos formados es 625. Calcular la
distancia del punto ‘L’ al centro de la circunferencia. A B
O
A) 6 B) 8 C) 9 A) 4,5u B) 13 C) 14
D) 12 E) 15
D) 2 14 E) 14/9

Institución Educativa María Goretti Página 135

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En el esquema ABCD es un paralelogramo. Si: AH = 4 05. Calcular: “MD”, si ME = 6 y 2(AM) = 3(CM)
y HD = 1, calcule BP.
C

P
B C
D
M

A A E B
H D
A) 1 B) 2 C) 3
A) 2 2 B) 5 C) 10 D) 6 E) 4
D) 2 3 E) 2 5
06. En la figura MN es diámetro, OP = 2 y
02. En el esquema, AB = 11; BQ = 25 y (GC)(CL) = 611. PQ.PS = 60 u2 . Calcular la longitud del radio de la
Calcule CP. circunferencia.

P M
R

L S Q
P
C
B O
G
T
A

Q N

A) 24 B) 26 C) 28 A) 7u B) 6 C) 4
D) 22 E) 17 D) 8 E) 5

03. En la figura, S es punto de tangencia, BE = 9 y EC =

16. Hallar AS.

A C

A) 7 B) 8 C) 9
D) 11 E) 10

04. Si desde un punto P exterior a una circunferencia se tra-

zan las secantes PAB y PCD, donde PA = AB;
PD = 6 y mAB  2(mDC)
 120, calcule el radio de la
circunferencia.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 2 E) 3

Página 136 Institución Educativa María Goretti

 POLÍGONOS REGULARES 15
DEFINICIÓN:
.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................

ELEMENTOS:
D
ºn


n

n
* O  Centro

* Lado: 
n
A C
ºn
R
* Apotema: apn = OH O

* Arco ó ángulo central: ºn 

n

n
apn
* Circunradio: R

360
n  , n  # de lados del poligono regular E H D
n

CÁLCULO DEL APOTEMA DE UN POLÍGONO REGULAR DE “N” LADOS:

 En el triángulo rectángulo OHD:

C
º 
B n/2 D
2 2  2 n H
n
R = (ap n) + º
2 º

n apn 
n
A
Despejando: R E


apn = 1 4R2 - (
n)2 o n
2

Institución Educativa María Goretti Página 137

Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

 Relaciones entre lados y apotemas de algunos polígonos regulares.

# Lados 360
“n” Polígono Regular Ángulo Central (n  ) Lado (
n) Apotema (ap n)
n

3 Triángulo Equilátero 3 = 120° 

3 R 3 ap 3 
R
2

4 Cuadrado 4 = 90°

4 R 2 ap4 
R 2
2

 R R
5 = 72° ap5  ( 5 1)
5 Pentágono Regular 5 10 2 5 4
2

R 3
ap 6 
6 Exágono Regular 6 = 60° 
6 = R 2

8 Octógono Regular 8 = 45° 

8 R  2 2 ap 8 
R
2 2
2

10 Decágono Regular 10 = 36°  R

10  ( 5 1)
R
ap10  ( 10 2 5)
2 4

12
12 = 30° 
12 R 2 3 ap12 
R
2 3
2

* R  Circunradio del Polígono Regular

 División de un Segmento en Media y Extrema Razón:

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

a
x
 x2 ax a2
A M B
comple tan do :
Si M divide en media y extrema razón a AB :
a2 a2
i) AM > MB x 2 ax  a 2 
4 4
AM es la sección
ii) AM AB
= a 5a2
MB AM áurea de AB (x  )2 
2 4
a( 5 1)
Cálculo de AM: x
2
x a 2 2
De la gráfica: a x x  x a ax 5 1
#Aureo 
2

Página 138 Institución Educativa María Goretti

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En la figura, ABCDE es un pentágono regular. Calcular 05. En un ABC, mA 18
, mC 27 y AC ( 5 1).
Hallar BC.
«PB», si: EP 2 10 2 5
A) 1 B) 2 C) 2
B
2
D) E) 0,5
2
A P C 06. El cuadrilátero ABCD, se inscribe en una circunferencia
de radio 6.

Si: AB  12 6 3 ; BC  12 6 2 ; AD 3 2

 


E D Hallar la medida del menor ángulo que forman AB y DC
A) 35,7° B) 15,7° C) 17,5°
A) 2 B) 5 5 C) 2( 5 1) D) 27,5° E) 37,5°
D) 5 1 E) 2
07. Hallar el perímetro de un heptágono regular ABCDEFG,
02. En un triángulo rectángulo ABC recto en B se traza 1 1 1
si: AE AC 6
la altura BH , la bisectriz del S ABH intersecta a
A) 6 B) 5 C) 4
AC en P. Calcular: BP, si: PC = 6 y m S ABP = 18º D) 3 E) 12
5 1
A) 5 1 B) C) 3( 5 1) 08. En un triángulo acutángulo ABC, se trazan las alturas
2
AM y CN ;de tal manera que:
D) 5 1 E) 2( 5 1)
 20y mNCM
mMAC  54 . Calcular «MN»; si:
03. En un triángulo acutángulo ABC, m S ABC = 75º y AC = 8
AC = 12u. Se trazan alturas AQ y CH . Hallar la A) 4 B) 2 2 C) 10 2 5
longitud de HQ . D) 4( 5 1) E) 2( 5 1)
A) 6 3 B) 6 3  2 C) 6 2  2

D) 6 2  3 E) N.A

04. Se tiene un triángulo rectángulo ABC, recto en B.

donde m S BCA = 67º30’ y AC 2 2  2
Hallar AB.
A) 2 3 B) 3 2 C) 2 2
D) 2 E) 2 2

Institución Educativa María Goretti Página 139

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En un trapecio rectángulo ABC (recto en “B”) 07. En un triángulo acutángulo ABC de ortocentro “O” se
interiormente de ubica el punto “P” tal que conoce que OB = AC, si el circunradio mide “R”.
AC = 2BP; m S PAC = 18° y m S BCA = 42°. Hallar el valor del segmento que une los pies de las altu-
Hallar: m S ABP. ras trazadas de los vértices “A” y “C”
A) 12º B) 16º C) 18º R R R
D) 35º E) 24º A) 2 3 B) 2 2 C) 2

R
02. Un pentágono regular tiene por lado ( 5 1)u. D) 3 3 E) R
Hallar una de las longitudes de las prolongaciones
de dos lados no consecutivos al intersectarse en un 08. Hallar la apotema de un dodecágono regular. Si su
punto.
A) 1u B) 2 C) 3 circunradio mide: 2 2  3
D) 4 E) 6
A) 2 B) 2 2 C) 2 2

03. En un triángulo ABC; AC  2  3u hallar la dis- D) 2 3 E) 1

tancia entre los pies de las alturas relativas a los
lados AB y BC.
Siendo: m S A = 30° y m S C = 45°
A) 1u B) 1/2 C) 1/3
D) 1/4 E) 1/5

04. En un exágono regular ABCDEF de 30 3u de

perímetro; las prolongaciones de AC y EF se
intersectan en Q. Luego QD y CF se cortan en P la
prolongación de EP corta a AC en M.
Hallar MC.
A) 8u B) 9 C) 12
D) 6 2 E) 6 3

05. Se tiene un Heptágono regular ABCDEFG; si

1 1 1
  . Hallar AB.
AC AD 5
A) 2,5 B) 5 C) 1/5
D) 3 E) 4

06. ¿En qué relación están las apotemas del cuadrado y

del triángulo equilatero inscrito en una circunferencia
de radio R?
A) 2 : 1 B) 3 : 1 C) 3 : 2
D) 2 :3 E) 2 : 2

Página 140 Institución Educativa María Goretti

 ÁREAS I 16
I.- ÁREA DEL TRIÁNGULO: (*) Triángulo Equilátero:

* S  área de la región
triangular  
* b  base
h  altura S 2 3
h S
S 4
 S= bh
2 

b
(*) En Función del Inradio (r):

S= bh I Incentro
2 r  Inradio

c a S=p•r
h S I
S
r p : Semiperímetro

b p= a+b+c
2
b

(*) En Función del Circunradio (R):

Fórmula de Herón:

a abc
R S = 4R
S= p(p - a)(p - b)(p - c) c
S
a O O circuncentro
c p: Semiperímetro
R circunradio
S p=a+b+c
2
b
b
(*) En Función de los Ex - radio (ra, rb , rc):
(*) Fóma Trigonométrica:

ab Sen  S = ra (p - a)
S= S = rb (p - b)
a 2
B ra S = rc (p - c)
S
c a
 S
b A b C

Institución Educativa María Goretti Página 141

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En un triángulo ABC sea “I” el incentro. Se sabe 06. Calcular el área sombreada BFCD en función de “R”
que AB = 9u, BC = 11u y AC = 10u. Hallar el área
de la región AIC. B C
A) 2 2u2 B) 8 2 C) 9 3 F
D) 10 2 E) 8 3 R

02. Hallar el área de la región triángular PQT. Si: QE = 2u y R

EF = 3u. A D

Q A) R 2 3 /4 B) R2 2 C) R 2 2/2

° ° D) R 2 3 /2 E) R 2 / 3

P T 07. Calcular el área sombreada, si: AM = MP y el área

E O
del triángulo MHC es 16u2 .

B
F  P
A) 6u2 B) 8 C) 10
D) 5 E) 3 M

53º 
03. En la figura, r  3u. Calcular el área de la región A H C
triángular ABC.
A) 25u2 B) 18 C) 6 2
D) 15 3 E) 21

B 08. En el gráfico mostrado, N es punto de tangencia. Si

r AP = 8u, calcule el área de la región triangular ABP.
60° B N C
A C

A) 9u 2 B) 12 C) 15 P

D) 6 3 E) 4 6

04. Según el gráfico, calcule el área de la región triángular A D

CLN, si: AH = 6u y AB = BC.

C A) 8u 2 B) 9 C) 12
D) 15 E) 16

A H B N

A) 9u 2 B) 12 C) 15
D) 18 E) 24

05. En un triángulo las longitudes de sus lados son

números enteros consecutivos, si su inradio mide 4u.
Hallar el área de dicho triángulo.
A) 36u2 B) 90 C) 84
D) 76 E) 96

Página 142 Institución Educativa María Goretti

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. Calcular el área de la región sombreada; si ABCD es un 06. Calcular el área de la región sombreada, si PB = 4u.
cuadrado cuyo perímetro es de 32 unidades.

B C
P 45°

A O B
A) 1u 2
B) 2 C) 1/2
D) 3/4 E) 4
A D
07. Calcular el área del triángulo ABC, si AT = 4u,
A) 9u 2 B) 12 C) 15  mBD

D) 20 E) 24 AC = 2u y mDTC

T
02. En un triángulo la altura relativa a la hipotenusa es igual C
A
a 2 y la hipotenusa es los 5/4 de uno de los catetos.
Calcular el área del triángulo. D
A) 25/6 B) 13/6 C) 14/9
D) 26/5 E) 16/3
B
03. Dado el triángulo ABC, el exradio relativo a BC es el
AB AC A) 12u2 B) 3 6 C) 4
triple del inradio. Hallar: BC
A) 1,5 B) 2 C) 2,5 3 15
D) 7 E)
D) 3 E) 1,75 4

04. Hallar el área de la región sombreada. 08. El área del triángulo ABC es 30u 2 , calcular el área
Si: BQ = 6u. sombreada, si 2AB = 3BT.
B
T
Q B
P

A C
H E
A C
A) 12u2 B) 15 C) 18
D) 24 E) 36 A) 8u2 B) 6 C) 4
D) 3,5 E) 5
05. Calcular el área de la región sombreada, siendo NC =
4MN = 8u.
B

M N
90- 
A C
A) 12u2 B) 10 C) 15
D) 18 E) 10 2

Institución Educativa María Goretti Página 143

ES

ÁREA DE REGIONES
CUADRANGULARES 17
I.- CUADRILÁTEROS:  En todo Cuadrilátero:

 Cuadrado: AC
C  diagonales
S  área BD

d  diagonal B
S=
2
º S= AC x BD Sen
S 2
 d
 d
2
ó S= S
2
A D

 Cuadrilátero Inscrito:
Fórmula de BRAHAMAGUPTHA
 Rectángulo:

b
a S S = ab
a S
b c

 Rombo: d

B S  (p a)(p b)(p c)(p d)

AC  diagonales
BD Donde:
A S P = Semi - perímetro
C
a b c d
P
2
S = AC x BD
2
D

 Paralelogramo:

ha S = bhb
hb S a
ó

b S = ah a

 Trapecio:
a

a+b h
h S= 2
M N
S ó S = MN • h
* MN mediana del
trapecio

Página 144 Institución Educativa María Goretti

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En un cuadrilátero ABCD; P, Q, R y S son los puntos 06. Se tiene el triángulo ABC (obtuso en B) y se construyen
medios de AB, BC,CD y DA respectivamente. Si PR = los triángulos equiláteros AEB y BFC exteriormente, tal
que: AF = 8u. Hallar el área del cuadrilátero AEFC.
8, QS = 6 y el ángulo determinado por PR y QS mide
A) 16 3u 2 B) 18 2 C) 12 3
60°, calcule el área de la región ABCD.
A) 96u2 B) 48 C) 36 D) 20 6 E) 32 3
D) 24 6 E) 46 3 07. En un rectángulo ABCD se ubican los puntos M; N y L
en BC ; AD y NC respectivamente, tal que el área de la
 240. Calcu- región MLC es 30cm 2. Si CL = LN y MC = 3(BM),
02. En el gráfico PT = 10, r = 5 y la mBTD
calcule el área de la región ABCD.
le el área de la región romboidal ABCD (T es punto de
A) 170cm 2 B) 140 C) 180
tangencia)
D) 150 E) 160

T 08. Se tiene un cuadrilátero ABCD inscrito en una

 45 . Calcular el área de la re-
circunferencia; mAB
B C gión ABCD, si: AC = 4u y BC//AD
A) 2u2 B) 4 2 C) 3 2
P
A D D) 4 E) 2 2
r

A) 50u2 B) 10 2 C) 20 3

D) 50 3 E) 75 3
2

03. En un trapecio ABCD la base menor BC mide 4

y el lado AB 8 2 . Si los ángulos A y D miden
45º y 53º. Hallar el área de la región que encierra
dicho trapecio.
A) 88 B) 96 C) 100
D) 78 E) 84

04. En un cuadrilátero ABCD, AB = 3m, BC = 4m y CD

= 12m. Hallar el valor de AD , sabiendo que el área de
la región ABCD es máxima.
A) 8m B) 12 C) 6
D) 9 E) 13

05. En un trapecio ABCD se conoce las longitudes de las

bases BC = 15 y AD = 27. Sea «P» un punto de AD tal
que al unir con «C» resultan dos regiones equivalentes.
Hallar AP.
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8

Institución Educativa María Goretti Página 145

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. Según el gráfico ABCD es un trapecio (BC//AD) . Si 06. En un trapecio ABCD (BC // AD) las bisectrices inte-
AM = MB, MN = ND y NH = 2, calcule el área de la riores de los ángulos BCD y CDA se intersectan en
región cuadrada NPCQ. “P”. Calcular el área de la región trapecial ABCD,
si la suma de las áreas de las regiones triangulares
B P C APD y BPC es 11u 2 .
A) 10u2 B) 8 C) 15
M D) 22 E) 24

N Q
07. En un romboide ABCD se ubica un punto interior
“P”, tal que el área de la región triangular APD es
A D 7u2 . Calcular el área de la región BDCP.
H
A) 3u2 B) 7 C) 14
A) 40u2 B) 36 C) 20 D) 3,5 E) 7 2
D) 18 E) 16
08. En un trapecio rectángulo las bases miden 8 y 12.
02. Si ABCD es un paralelogramo; AE = 2(EC); EH = ND y
Halle su área si el segmento que une los puntos
ED = 5u, calcule el área de la región sombreada.
medios de las bases mide 6.
B H A) 45 B) 40 C) 50
C
E D) 50 2 E) 40 2

A D
N
A) 60u 2
B) 50 C) 100
D) 75 E) 80

03. Se tiene un trapecio de bases AB = 28m y DC = 64u.

Se toman los puntos M y P sobre las bases AB y DC
respectivamente. Si el segmento PM divide al trapecio
en dos cuadriláteros equivalentes y PD = 24m, hallar
MB.
A) 8 B) 12 C) 6
D) 3 E) 9

04. En el gráfico ABCD es un romboide y AQ = 3(QD).

Siendo Y + 4X = 8, calcule el área de la región ABQ.
B C
Y

X
A D
Q
A) 4 B) 5 C) 6
D) 8 E) 12

05. Un rectángulo ABCD, se encuentra inscrito en la

circunferencia de 10u de diámetro. Calcular el área
de la región rectangular ABCD, si su perímetro es
28u.
A) 46u2 B) 32 C) 44
D) 36 E) 48

Página 146 Institución Educativa María Goretti

 RELACIÓN DE ÁREAS 18
1. ............................................................................ 6. Si el D ABC es semejante al D MNL, sus áreas son
................................................................................ proporcionales al cuadrado de sus elementos
................................................................................ homólogos.
................................................................................
B
N
S1 m º
=
S2
S2 n c
h
a  º m
h1
S1
º º º º
A b C M n L
m n
Si ABC MNL
2.

ST S a2 b2 h2 c2
S=
2  ABC     ........................... k2
SMNL m2 n2 h2  2
S S 1
ST = área total

K  Constante de proporcionalidad

7. En Todo Cuadrilátero:
3.

ST S2 S1 • S3 = S2 • S 4
S= S1 S3
S S 6
S4
S S
S S

8. En Todo Trapecio:

4.
B C BC//AD
S X
S S= T S S 2
4 S = X.W
S W
S S
A D

5. ............................................................................ 9. En Todo Cuadrilátero

............................................................................ R
............................................................................ Q
S = SPQRS
* Si a = q ó a + q = 180º S 2

S1 P S
a.b
=
a S2 m.n
S1 m
S2
 
b n

Institución Educativa María Goretti Página 147

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. Hallar el área de la región sombreada si el área del trián- 06. Según la figura. Calcular el área de la región
gulo ABC es 80m 2. sombreada. Si: AM//PD y PC //BQ, , AC = 8cm,
B  mCD
BD = 10cm y mAB  180 °
5
B
4 P
A
3
A C
4 3 2 1
M D Q
C
A) 36 m 2 B) 32 C) 30
D) 28 E) 25 A) 28cm2 B) 40 C) 20
02. Grafique el trapecio ABCD de base menor BC . Las D) 15 E) 26
áreas de las regiones triángulares ABC y ACD son
de 10 u 2 y 15u2. Hallar el área de la región triangu- 07. Calcular la razón de las áreas de dos regiones
lar ABO, siendo “O” punto de corte de las diagonales. triangulares, sabiendo que las longitudes de los
A) 6u2 B) 4 C) 5 lados de uno de ellos son iguales a las longitudes
D) 7 E) 8 de las medianas del otro.
A) 3/2 B) 2/3 C) 1
03. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se D) 3/4 E) 1/9

traza la ceviana interior BD , de modo que

08. En un triángulo ABC en BC y AC se ubican los
AB 5
m S BAC = 2m S DBC. Siendo: BC 12 y el área puntos N y M respectivamente de modo que el área
de la región triángular ABC es el doble del área de
de la región triangular DBC es 16u2 . Cacular el área la región triángular CNM. Luego se traza
de la región triangular ABD.
A) 6u2 B) 12 C) 5 BF //MN(F AC) .Calcular: MC, si AC = a y FC = b.
D) 10 E) 8 ab
ab
A) ab B) C) 2
3
04. Según la figura, calcular el área de la región
sombreada, sabiendo que: AM = MC, el área de la 2ab
región triángular ABC es 36 m2 y las regiónes del D) 2 ab E)
2
triángulos BQS y del rectángulo PQST son equiva-
lentes.

Q O S

A P M T C
A) 10m2 B) 18 C) 12
D) 14 E) 16

05. En un trapecio ABCD (BC//AD) . BC = 3(AB). Se

traza la bisectriz BP del S ABC (P AD) . Si el área
de la región triángular ABP es “S”. Calcular el área
de la región cuadrangular PBCD. Además: PB//CD
A) S B) 2S C) 4S
D) 6S E) 8S

Página 148 Institución Educativa María Goretti

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. Si el área de la región triangular ABC es 42m 2 y 06. En un triángulo ABC, se traza la bisectriz interior
BM NC AP 1 CD y en el triángulo DBC la ceviana BM , tal que
   , calcule el área de la región
AB BC AC 3 m S CBM = m S BAC. Si el área de la región
sombreada. triangular MBC es 5u2 y AC = 2(BC), calcule el área
de la región triangular BMA.
B A) 12u2 B) 15 C) 16
D) 18 E) 20
M
N 07. En el gráfico mostrado, BC//AD, 3(BC) = 2(AD). Área
de la región triángular BHC = 4u2 , IM + IN = 10. Cal-
C
cule el área de la región CHD.
A P
B C
A) 10u2 B) 12 C) 14
D) 16 E) 20

02. En un triángulo rectángulo ABC recto en B, se traza la H

IM
bisectriz interior BM tal que la razón de áreas entre las IN
A D
Q
regiones ABM y BMC es de 3 a 4. Si BM 12 2, calcu-
le el área de la región triángular ABC. A) 8 B) 12 C) 6
A) 263u2 B) 274 C) 276 D) 5 E) 9
D) 284 E) 294
08. En la figura el cuadrilátero ABCD es un trapecio. Si:
03. Los catetos de un triángulo rectángulo miden respec- (AD)(BQ) = 8cm 2, calcule: S 2 - S 1 , siendo S1 y S 2 las
tivamente 5 y 12m y la bisectriz del mayor ángulo áreas de las regiones sombreadas
agudo divide al triángulo en dos triángulos parciales.
¿En qué relación están las áreas de estos triángulos B C
parciales?
A) 5/13 B) 5/12 C) 13/12 Q S2
D) 12/5 E) 2/3 S1
04. Se tiene un exágono regular ABCDEF en el cuál el área A D
de dicha región exagonal se desea calcular. Si la suma
de las áreas de las regiones triángulares ABT y EMT es A) 2cm 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 10
igual a 70u2 , siendo M punto medio de BC y T la inter-
sección de AM y BE .
A) 240u2 B) 300 C) 320
D) 360 E) 280

05. Por un punto “O” del triángulo ABC de la figura se





 


trazan las rectas FG, DE y MN paralelas a los
lados AB, BC y AC respectivamente. Si las áreas de
los triángulos MDO, OFN y EOG miden 36m 2, 49m2
y 24m2 respectivamente, hallar el área del triángulo
ABC.
A) 325m 2 B) 441 C) 625
D) 289 E) 525

Institución Educativa María Goretti Página 149

 ÁREAS DE REGIONES
CIRCULARES 19
1. Círculo EN TRIÁNGULO RECTÁNGULO

S  área
S x y
2
O S = R S=x+y
R R = radio
s
= 3,1416

2. Corona Circular
LÚNULAS DE HIPOCRATES

S Lúnulas
r de hipócrates
2 2
S= 
(R - r ) y
R x s=x+y
s
3. Sector Circular

R R
2
S=
S 360º
R
R

4. Trapecio Circular

S

r S= º (R2 - r 2)
360º
R

5. Segmento Circular

s
º º R 2- R2 Senº
R R S=
360º 2
R

Página 150 Institución Educativa María Goretti

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. Si T es punto de tangencia y TH = 3, calcule el área de 05. En el gráfico A, B y C son puntos de tangencia, m
la región sombreada. S DFB = 53º, calcule la relación entre el área del
círculo y la región triángular BEF (L1 //L2 )

T L1 A D E
C
53
H °/ 2

A) 20  B) 23 C) 25 L2
B F
D) 22 E) 12,5
A) /2 B) /3 C) /4
02. Según el gráfico, T es punto de tangencia; BT = 3 y D) /5 E) /6
 37. Calcule el área de la región sombreada.
mPT
06. En el gráfico P es punto de tangencia sabiendo que
T S1 - S2 = 12u2 . Halle el área del semicírculo menor.
B
P B C
S2
S1

A D
O
A) 12u 2
B) 10 C) 8
A) 265 B) 2,5  C) 185 D) 6 E) 4
2 72
D) 3,6 E) 3 07. Calcule el área de la región sombreada si el lado
del cuadrado ABCD mide 6u y el triángulo AOD es
03. Hallar el área de la región sombreada, si O es centro y equilátero.
AO = OB = 2.
D

C
B C
45° O
A O B
Rpta: ............................... A D
04. Calcule el área de la región sombreada, si AP = AB = A) 15 u2 B) 14  C) 13 
BC y PE 2 5cm. (E es punto de tangencia) D) 12  E) 10 

C 08. En el gráfico, calcule el área de la región sombreada,

B 120° si: 2(OQ) = 3(PQ) = 6u.

A P
Q
P
E

A) 2 cm2 B) 3  C) 4 
D) 5  E) 7 
A O B
A) 2 u2 B) 3  C) 4 
256
D) 5  E) 
72

Institución Educativa María Goretti Página 151

 Geometría Nivel Avanzado II Trimestre

01. En la figura mostrada, si: mAB 72y mBC

 54 . 04. Hallar la diferencia de las áreas de las regiones
sombreadas, si el lado del cuadrado ABCD mide
Hallar el área de la región sombreada. 4u.
Si: R  5
B C
B

A C

R
A D
A)  B) 2  C) 3  A) (3  - 8)u2 B) 6  + 8 C) 6  - 8
D) 4  E) /3 D) 2(3 - 8) E) 2(6 - 1)

02. En la figura mostrada, calcular el área de la región 05. En la figura mostrada, calcular el área de la región
 37  sombreada, si ABCD es un cuadrado y FD = 2m.
sombreada, si: AH = 2m, BH = 8m y mEC
C B C
E
F

E G

A H O B O
A D
265 2 185 185
A) u B)  C) 36 
72 72
 2    1 
165 185 A) 2 1 u B) 2 2  C) 4 2 
D) 72  E) 72       

 
 1  
D) 
 
 E) 2 2 
03. En el gráfico, PB = PO = 4u. calcule el área de la 
4   
región sombreada.

A 06. En la figura, AC es diámetro . Hallar el área de la

región sombreada. Si: BH = 6u

P B

O B
4 2 3  A C
A) 3 u B) 4  C) 2 H
 
A) 20  B) 18  C) 12 
D) E) D) 9  E) 6 
5 8

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