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    Taller Eje4

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    JULIETH SANDOVAL
    Este documento presenta un estudio de caso evaluativo sobre el uso de los resultados del Sistema de Información para la Calidad en Salud. El objetivo es proponer estrategias de mejora a nivel territorial para reducir la tasa de mortalidad en menores de un año en el departamento de Atlántico. Los estudiantes analizarán los datos sobre la tasa de mortalidad, identificarán posibles causas por actor del sistema de salud, y propondrán estrategias de corto, mediano y largo plazo para cada actor con el fin de disminuir o eliminar las caus

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    JULIETH SANDOVAL
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    Este documento presenta un estudio de caso evaluativo sobre el uso de los resultados del Sistema de Información para la Calidad en Salud. El objetivo es proponer estrategias de mejora a nivel territorial para reducir la tasa de mortalidad en menores de un año en el departamento de Atlántico. Los estudiantes analizarán los datos sobre la tasa de mortalidad, identificarán posibles causas por actor del sistema de salud, y propondrán estrategias de corto, mediano y largo plazo para cada actor con el fin de disminuir o eliminar las caus

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    ¡Tengamos

    Actividad en Estudio de caso


    Evaluativa Taller
    cuenta!

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    Tiempo de trabajo del estudiante: horas

    Habilidades de pensamiento a desarrollar:

    ¡Reflexionemos!
    Observar
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    Habilidades
    de orden básico Relacionar Ordenar Clasificar
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    jerárquicamente

    externo.
    Habilidades de
    Analizar x Sintetizar Evaluar x
    integración

    Notas de autor
    Metacognición
    Toma deLorem ipsum
    Pensamiento
    Habilidades de decisiones crítico
    orden superior Pensamiento Análisis de historia
    Glosario creativo
    Lorem ipsum
    conceptual

    Nombre del taller:


    Utilicemos los resultados del Sistema de Información para la Calidad en Salud.
    Videos Lorem ipsum
    Objetivo de aprendizaje:
    Proponer estrategias de mejora a nivel territorial con base en los resultados de la medición de
    indicadores del Sistema de Información para la Calidad en Salud.

    Descripción del taller:


    En el desarrollo de este taller seFigura
    espera que los estudiantes de manera colaborativa propongan
    1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
    estrategias de mejoramiento, utilizando los resultados del Sistema de Información de lapropia
    Fuente: Calidad
    disponibles en la bodega de datos del Sistema de Información para la Protección Social – SIS-
    PRO. Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1
    Requisitos para el taller:
    1. Conformar grupo de 3 a 4 personas.
    2. Realizar lectura analítica del referente de pensamiento del Eje 4.
    ¡Tengamos
    Actividad en Estudio de caso
    Evaluativa Taller
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    3. Realizar la lectura complementaria de la resolución 256 de 2016 del Ministerio de Salud
    y Protección Social, la cual se encuentra descrita en el referente de pensamiento como
    lectura complementaria.

    Página web o enlace Lorem ipsum


    4. Leer con detenimiento las instrucciones para realizar la actividad, si el grupo identifica
    algún aspecto que no es comprensible, establezca comunicación con su docente tutor
    externo.
    por los canales disponibles, para resolver todas las inquietudes.

    Notas de autor
    Instrucciones: Lorem ipsum
    1. Analizar el indicador de tasa de mortalidad en niños menores de un año con base en la
    información reportada en el Sistema de Información para la Protección Social – SISPRO.
    Revisar la tabla
    Glosario Lorem ipsum
    2. En el análisis señalar las posibles causas del resultado de este indicador, por cada uno de
    los actores del sistema de salud: instituciones prestadoras de servicios de salud – IPS, em-
    presas promotoras de salud- EPS y dirección territorial de salud – DTS y usuarios (mínimo
    Videos Lorem ipsum
    tres (3) causas por actor. Esta es la información reportada por el SISPRO:
    Tabla 1. Tasa de mortalidad en niños menores de un año
    2016-1 2016-2 2017-1 2017-2 2018-1 2018-2 2019-1
    Atlántico 11,1 12,56 11,68 12,46 13,44 14,62 14,82
    Total país 10,45 9,95 9,79 9,87 11,21 10,71 11,12

    3. Posterior al análisis de las causas, determinar estrategias de mejoramiento a corto, me-


    diano y largo plazo paraFigura 1. Criterios
    la reducción dedelaelegibilidad para la distinción
    tasa de mortalidad de teorías pedagógicas
    en menores de un año en
    Fuente: propia
    el departamento del Atlántico, estas estrategias deben ser específicas por cada actor del
    sistema, ya que deben enfocarse a la disminución o eliminación de las1causas señaladas
    en el punto número 2.
    Negocios internacionales - Eje Conceptualicemos 1
    4. Resultado final del taller debe ser:
    ¡Tengamos
    Actividad en Estudio de caso
    Evaluativa Taller
    cuenta!

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    Estrategias de mejoramiento
    Actor del sistema Causas
    Corto plazo Mediano plazo Largo plazo

    ¡Reflexionemos!
    Ministerio de Salud y Lorem ipsum
    Protección Social

    Dirección Territorial de
    Página web o enlace
    Salud del Atlántico
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    externo.
    Empresas Promotoras
    de Salud - EPS
    Notas de autor
    Instituciones Presta- Lorem ipsum
    doras de Servicios de
    Salud
    Usuarios
    Glosario Lorem ipsum
    5. Incluir portada, introducción al trabajo, mínimo cuatro conclusiones de la actividad desa-
    Videos
    rrollada y bibliografía correspondiente en normas APA. Lorem ipsum

    Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas


    Fuente: propia

    Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1

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