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Actividades de

Ciencia y Ambiente
3 años

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CIENCIA Y AMBIENTE 3 AÑOS

PARTES DE MI CUERPO

CABEZA

EXTRIMIDADES
SUPERIORES

TRONCO

EXTRIMIDADES
INFERIORES

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CABEZA
 Pinta la cabeza de la niña.

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TRONCO
Pinta el tronco del niño.

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EXTREMIDADES
 Pinta los brazos y piernas de la niña.

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PARTES DE MI CUERPO
 Pinta de rojo: la cabeza
 Pinta de azul: el tronco
 Pinta de amarillo: los brazos y piernas.

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 Recorta y arma, luego reconoce las partes del cuerpo.

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COLOREO
Juega armando con ayuda de tus papis.

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ME IDENTIFICO

 ¿Qué soy? Niño o niña.


 Colorea según tu sexo.

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¿QUIÉN SOY?
 Pego papel en trozos en la persona que es de tu mismo
sexo.

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LA IMPORTANCIA DE BAÑO DIARIO

Coloreo los útiles de aseo indispensable para el baño diario.

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HIGIENE DENTAL

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 Coloreo los útiles de aseo que me ayudan a conservar mis
dientes limpios y sanos.

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ÚTILES DEL ASEO
 ¿Qué necesito para estar limpio?
 Pinta sólo lo que usas para asearte.

al
nt
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D
a L
A
t O
s Y
a A
P C
R

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ARTICULACIONES
 Con ayuda de tu profesora indica que articulación niño
esta agarrando.

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ARTICULACIONES
 Pinto el cuello.
 Pon círculos en los codos.
 Marca las rodillas.

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ARTICULACIONES
 Colorea de rojo el cuello.
 Pega plastilina en los codos.
 Marca con x las rodillas.

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PARTES DE MI CARA

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 Recorta y pega donde corresponde.

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DÍA Y LA NOCHE

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¡TAMBIÉN PUEDO OLER!
 Recorta el sentido del olfato y pega
 Pega plastilina en el elemento que puedes oler.

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¡PUEDO SABOREAR!
 Colorea el alimento de tu agrado.
 Recorta el sentido del gusto y pega.

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¡PUEDO ESCUCHAR!
 Recorta el sentido de la audición y pega.
 Pega papel rasgado en el elemento que puedes escuchar.

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¡PERCIBO CON MIS SENTIDOS!


 Marca con "x" los sentidos que se te nombran.

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¡MIS SENTIDOS SON IMPORTANTES!

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OBJETOS PELIGROSOS
 observa y describe las escenas de la página de trabajo.
 Explica las acciones del niño y la niña y señala las consecuencias
de éstas.
 Desglosa la página y dobla la parte derecha hacia adelante.

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ANIMALES DE GRANJA

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ANIMALES SALVAJES
 Pega pica pica en los animales salvajes.

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ANIMALES DOMÉSTICOS
 Colorea los animales domésticos.

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LA VACA Y SUS DERIVADOS


 Pega plastilina en los alimentos que nos brinda la vaca.

derivados

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LA OVEJA Y SUS DERIVADOS
 Pega lana en el cuerpo de la oveja.

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PRODUCTOS QUE NOS OFRECE LA OVEJA
 Pega retazos de lana en los productos que nos ofrece la
oveja.

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ALIMENTOS DERIVADOS DE LA GALLINA
 Pintar.

huevo

carne de pollo

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GERMINACIÓN

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 Colorea.

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PARTES DE LAS PLANTAS
 Pinta según la indicación.

Flor

Hoja

Tallo

Raíz

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CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS
 Describe las láminas y luego pinta.

Estoy metida. Mamá Necesito agua y sol

tierra me esconde. para crecer.

Me sale mi primera Ya crecí, ya soy una


hoja y mi raíz. planta.

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¿QUÉ NECESITO PARA PODER CRECER?

* Pinta, recorta y pega.

* Recorta.

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DE DÍA SALE EL SOL Y LAS NUBES
 Rasga papel amarillo y pega en el sol.
 Pega algodón en las nubes.

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EL DÍA
¿Qué hacemos durante el día?
Pinta.

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DE NOCHE SALE LA LUNA Y LAS ESTRELLAS
 Pega papel platino en la luna.

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LA NOCHE
 ¡A descansar!
 Decorar.

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EL OTOÑO
 Recoge y pega hojas pequeñas.

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EL FRIO INVIERNO
 Pega lana en la ropa de los niños.

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El verano caliente
 colorea

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¡LINDA PRIMAVERA!
 Recorta por las líneas y arma el rompecabezas en la
siguiente hoja.

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