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    Test TRDA Henrry 4

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    Henrry Antigua Gonzalez
    El resumen describe un documento sobre la aplicación del Test de Razonamiento Diferencial Aplicado (TRDA) a un individuo. En 1 oración, presenta el objetivo del TRDA de evaluar seis aptitudes intelectuales y detectar fortalezas y debilidades. En la siguiente oración, detalla que se aplicó el TRDA a un individuo como parte de una práctica universitaria y se incluyen los resultados. La tercera oración concluye que el TRDA mide la capacidad de resolver problemas lógicos usando razonamiento inductivo.

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    Test TRDA Henrry 4

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    El resumen describe un documento sobre la aplicación del Test de Razonamiento Diferencial Aplicado (TRDA) a un individuo. En 1 oración, presenta el objetivo del TRDA de evaluar seis aptitudes intelectuales y detectar fortalezas y debilidades. En la siguiente oración, detalla que se aplicó el TRDA a un individuo como parte de una práctica universitaria y se incluyen los resultados. La tercera oración concluye que el TRDA mide la capacidad de resolver problemas lógicos usando razonamiento inductivo.

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    Test TRDA Henrry 4

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    El resumen describe un documento sobre la aplicación del Test de Razonamiento Diferencial Aplicado (TRDA) a un individuo. En 1 oración, presenta el objetivo del TRDA de evaluar seis aptitudes intelectuales y detectar fortalezas y debilidades. En la siguiente oración, detalla que se aplicó el TRDA a un individuo como parte de una práctica universitaria y se incluyen los resultados. La tercera oración concluye que el TRDA mide la capacidad de resolver problemas lógicos usando razonamiento inductivo.

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    MATERIA:

    Pruebas De Aptitudes E Intereses I.


    TEMA:
    TRDA
    Test de Razonamiento Diferencial Aplicado.
    (Tarea 4).

    FACILITADOR:
    Richard Ulloa M.A.

    PARTICIPANTES (@):
    Henrry Antigua González.

    MATRICULA:
    17- 4424.

    FECHA:
    30 de julio del 2021,
    María Trinidad Sánchez,
    República Dominicana

    Introducción.
    Test de Razonamiento Diferencial Aplicado (TRDA), el test de
    Perfil de Intereses Profesionales (PIP), y el Cuestionario de Adaptación de
    Personalidad para Adolecentes (CAP-ADO). Los cuales fueron aplicados a
    una adolecente para hacer un informe psicológico con todos los pasos
    correspondientes. El Test de Razonamiento Diferencial Aplicado (TRDA),
    es un test que evalúa seis Aptitudes, permite detectar las fortalezas y
    debilidades que un individuo posee en habilidades intelectuales
    específica. Está dirigido a estudiante determino de secundaria,
    estudiantes Universitarios y adultos en general. Se utiliza para
    evaluación educativa, vocacional y selección de personal. Se puede aplicar de
    forma individual y colectiva.
    El PIP ti ene como objeti vo pri ncipal conocer l a est ruct ur a
    dif er enci al y jerarquización de los intereses profesionales de los sujetos y
    determinar, el tipo de consejo orientativo en la toma de decisiones de
    carreras profesionales más adecuada para ellos.

    Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de


    interés científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que
    realices las siguientes actividades:
    1. Elabora un esquema sobre el test TRDA tomando en cuenta los
    siguientes elementos:

     Nombre de la prueba.
     Autor.
     Objetivo de la prueba.
     Población a que se aplica.
     Concepciones teóricas.
     Aplicación.
     Corrección.
    Nombre de la Autor. Objetivo Población Concepción Aplicació Corrección
    Prueba. de la a que se Teórica. n. .
    Prueba. aplica.
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    puntuación
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    intelectual y mismo
    comprensió procedimie
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    nto con
    relaciones y
    especifica eliminando cada uno de
    la influencia los factores.
    s. del lenguaje
    y de la
    habilidad
    motriz.
    2. Aplica el test TRDA a un individuo de tu entorno para luego elaborar
    un informe donde presentes los resultados.

    Nombre: L.D.

    Apellido: S.FL.

    Edad: 20

    Sexo: femenino

    Fecha de nacimiento: 9 Del mes 12 del 2000

    Lugar de nacimiento: María Trinidad Sánchez (Nagua).

    Escolaridad: universitaria

    Fecha de aplicación de la prueba: 29 del mes 7 del 2021

    Lugar de la Evaluación: casa NO. 45 barrió santísima trinidad.

    Nombre del evaluador: Henrry Antigua González.

    Motivo de la evaluación: practica universitaria

    Prueba aplicada: Test de Razonamiento Diferencial Aplicado (TRDA)

    Actitud ante a prueba: el evaluado mostro una actitud positiva y prestaba mucha
    atención a las instrucciones, se veía relajada y segura de sí misma.

    Resultado.
    RG RV RN RE RM FV
    PD 21 12 23 19 19 77
    PC 99 64 99 99 99 59
    R MA NA MA MA MA N

    FIRMA DEL EVALUADOR.

    Henrry Antigua González.


    Conclusión

    Al este test medir la capacidad de una persona para resolver ciertos problemas ayuda
    mucho con lo cognitivo. Este test mide la capacidad del sujeto para resolver problemas
    lógicos, prever y planear situaciones, utilizando el razonamiento inductivo. Es la facultad
    que le permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente
    de los hechos, estableciendo conexiones causales y lógicas entre ellos.

    Anexos.

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