Leng. Clase 40 - I°

GUIA DE EJERCICIOS N° 40
UNIDAD N° 1: “La libertad como tema literario” (narrativa y lírica)
NOMBRE: CURSO: I° FECHA:
OBJETIVO: repasar contenidos aprendidos sobre género lírico
PRÁCTICA INDEPENDIENTE
Dibujo
Primero tracé un círculo, Y en medio de la selva 1. ¿Qué le sucede al hablante en la segunda

hice crecer un árbol, yo tracé una cabaña, estrofa?
puse un nido en su y una mujer adentro A. Siente que su creación se le fue de las
copa, para sentirla mía: manos.
más arriba, una nube la choza se hizo pueblo, B. Anhela la presencia de una compañera.
hice brotar el agua, pronto, una gran ciudad, C. Se siente satisfecho con su creación.
apenas un arroyo, en la que busco a ciegas, D. Expulsa a los pájaros del bosque.
para que árbol y nube a la joven perdida.
y pájaro bebieran. 2. ¿Qué hizo el hablante después de dibujar el
Braulio Arenas nido?
El árbol, es fatal, A. Dibujó la nube.
se propagó en un B. Dibujó un círculo.
bosque, C. Hizo brotar el agua.
y los pájaros pronto D. Hizo crecer el árbol.
volaron en bandadas:
la nube se hizo 3. ¿Qué sentimiento predomina en el
inmensa, hablante?
se hizo la tempestad, A. Alegría.
y el arroyo en un río B. Orgullo.
se desbordó de súbito. C. Angustia.
D. Asombro.
4. Principalmente, ¿qué deseo manifiesta el hablante en la tercera estrofa?

A. Vivir en la selva.
B. Vivir en la ciudad.
C. Construir una cabaña.
D. Tener una compañera.
5. Es posible identificar en la estrofa anterior, la figura

“Si se turba medroso en la alta noche
retórica:
tu corazón
a) polisíndeton
Al sentir en tus labios un aliento
b) hipérbole
abrasador
c) comparación
Sabe que, aunque invisible, al lado
d) hipérbaton
tuyo respiro yo. “
e) epíteto
6. En el fragmento, la actitud del hablante lírico es:

a) apelativa “Mientras no cesan los golpes dados
b) apostrófica tres bicicletas relucientes y frías
c) de la canción esperan pacientes y cabizbajas
d) enunciativa afirmadas en la pared de la cantina”
e) directiva
J. Tellier, Cosas Vistas.
7. De acuerdo a los versos precedentes es correcto afirmar la presencia de la figura literaria
denominada:
a) polisíndeton
b) metáfora “Colecciono
c) anáfora pronósticos
d) asíndeton anuncios
e) hipérbaton y matices
y signos
y sospechas
y señales”
8. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a la figura literaria denominada sinestesia?

a) “mi sed es un desierto en espera”
b) “tu aroma ensordecedor me convoca”
c) “grandiosa como la lluvia”
d) “los hilos de tu cabellera”
e) “conozco todas las penas del mundo”
9. Qué recurso estilístico está presente en los versos: “No volverás del fondo de las rocas. / No volverás
del tiempo subterráneo.” (Neruda, Sube a nacer conmigo, hermano)
a) anáfora
b) comparación
c) símil
d) aliteración
e) onomatopeya
“Era hermosa y extraña, y la cara de la Luna escrutaba el rostro de la Niña y sonreía una sonrisa
misteriosa, como si supiera algo acerca de ella que la Niña ignoraba
10. ¿Qué figura literaria predomina en el fragmento anterior?

a) aliteración
b) sinestesia
c) personificación
d) hipérbole
e) comparación
“Entonces, ¿dónde estabas? ¡Por qué se me vendrá todo el amor

¿entre qué gentes? de golpe
¿diciendo que palabras? cuando me siento triste y te siento
tan lejana!
11. En los versos anteriores, respectivamente, predominan las actitudes:

a) enunciativa y de la canción.
b) monológica y representativa.
c) apostrófica y enunciativa.
d) de la canción y referencial.
e) apóstrofica y carmínica
“Josefina Bianchi, la actriz, vestida con el largo traje de seda que medio siglo antes usara para declamar a
Chejov y llevando una sombrilla para proteger su cutis de porcelana trisada, avanzaba lentamente entre
los macizos que pronto se cubrirían de flores y abejorros”.
I. Allende, De amor y de sombra
12. ¿Qué figura retórica se encuentra en la frase subrayada?

a) personificación
b) metáfora
c) hipérbaton
d) hipérbole
e) anáfora
“Una mujer soltó su largo pelo negro

y halló susurrante música en esas cuerdas,
y murciélagos con caras de bebés en la luz violeta
silbaban, batían las alas (…)
y en invertidas torres en el aire
tañían reminiscentes campanas dando las horas
y resonaban voces en cisternas vacías y exhaustos pozos”
Tomás S. Elliot, La tierra baldía
13. La actitud lirica presente en la estrofa citada es:

a) apostrófica
b) descriptiva
c) subjetiva
d) de la canción
e) enunciativa

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UNIDAD N° 1: “La libertad como tema literario” (narrativa y lírica)

NOMBRE: CURSO: I° FECHA:

OBJETIVO: repasar contenidos aprendidos sobre género lírico

Primero tracé un círculo, Y en medio de la selva 1. ¿Qué le sucede al hablante en la segunda

4. Principalmente, ¿qué deseo manifiesta el hablante en la tercera estrofa?

5. Es posible identificar en la estrofa anterior, la figura

6. En el fragmento, la actitud del hablante lírico es:

8. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a la figura literaria denominada sinestesia?

10. ¿Qué figura literaria predomina en el fragmento anterior?

“Entonces, ¿dónde estabas? ¡Por qué se me vendrá todo el amor

11. En los versos anteriores, respectivamente, predominan las actitudes:

12. ¿Qué figura retórica se encuentra en la frase subrayada?

“Una mujer soltó su largo pelo negro

13. La actitud lirica presente en la estrofa citada es:

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