Guia Fuerza N°2
Guia Fuerza N°2
Guia Fuerza N°2
Objetivo de Aprendizaje 12
Demostrar, por medio de la investigación experimental, los efectos de la aplicación de fuerzas sobre objetos,
considerando cambios en la forma, la rapidez y la dirección del movimiento, entre otros.
A diario ejercemos fuerza sobre los distintos objetos que nos rodean, las fuerzas son interacciones entre dos o
más cuerpos. La fuerza no es una característica propia de los cuerpos, sino que se manifiesta cuando dos cuerpos
interactúan y desaparece cuando estos dejan de hacerlo.
Toda fuerza posee una dirección la que puede ser vertical, horizontal o inclinada. La fuerza posee un sentido, el
que indica hacia donde apunta la fuerza aplicada: hacia la derecha, hacia la izquierda, hacia arriba o hacia abajo.
Por último la fuerza posee una magnitud la cual nos indica si la fuerza que se está ejerciendo es grande, mediana o
pequeña.
ACTIVIDADES
I. Escribe tres ejemplos donde apliques fuerzas cuando estás en el colegio y tres ejemplos donde apliques
fuerzas cuando estás en tu casa.
Colegio Casa
a)……………………………………………………………………. a)…………………………………………………………………….
………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………….
b)……………………………………………………………………. b)…………………………………………………………………….
……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
c)……………………………………………………………………. c)…………………………………………………………………….
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II. Relaciona los efectos que produce una fuerza con la imagen correspondiente y une con una línea.
Poner en movimiento un
Detener un cuerpo en cuerpo que está en reposo. Deformar un cuerpo
movimiento
III. Observa las siguientes imágenes y luego escribe en las líneas, el efecto que produce la fuerza en cada caso.
1 2 3
IV. Fernando realizó una actividad en la clase de ciencias naturales donde manipuló diferentes materiales y
luego le aplicó una fuerza. Observó lo que pasaba y registró sus observaciones en la siguiente tabla:
Plasticina Permanente
Papel Permanente
Elástico Momentánea
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b) ¿Qué cambios habrá notado Fernando sobre la plasticina? Describe.
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c) Menciona dos materiales que conozcas que se deformen de manera momentánea y otros que se
deformen de forma permanente.
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b) c)
a) Si cada una de estas manzanas es soltada desde una misma altura, ¿Cuál de ellas ejercerá una mayor
fuerza al momento de impactar con el suelo? ¿Por qué?
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b) ¿Que sucedería siel niño aplica una fuerza sobre un automóvil en reposo?
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