Examen de Razonamientos Nº. 4

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TRANSFORMAR 2021 / FORMA N° 4

Prof. Fernando Moreano

RAZONAMIENTO VERBAL
1. Identifique la tesis del texto.
El valor de tus logros se incrementa por su novedad. Es inútil y estúpido jugar con todas tus cartas sobre la mesa. Si
no declaras lo que vas a hacer causas expectativas, especialmente cuando eres objeto de atención general. Ponle
misterio a todo, el misterio causa veneración. Cuando expliques tus cosas no seas explícito, para que no expongas tus
pensamientos. El silencio es el santuario del Arte de la Prudencia. Una resolución que se dice a los demás no está bien
pensada y se vuelve objeto de críticas; si resultara un fracaso, serías doblemente desafortunado. Haz que la gente se
pregunte qué estás haciendo y que te observe.
Baltasar Gracián. El Arte de la Prudencia.
a) Ponle misterio a todo, el misterio casi no causa veneración. Cuando expliques tus cosas sé explícito.
b) Mantener la expectativa y la novedad aumentará el valor de tus logros.
c) Cuando hagas algo debes demostrar lo mucho que has trabajado en ello.
d) Es de buenos jugadores jugar con todas las cartas sobre la mesa.
2. Una las palabras que tengan parecido semántico y seleccione la respuesta correcta:

1. Fatuo a) Presuntuoso
2. Paladino b) Apacible
3. Mego c) Pacto
4. Coalición d) Notorio

a) 1a,2d,3c,4b b) 1a,2b,3d,4c c) 1a,2c,3b,4d d) 1a,2d,3b,4c


3. De la siguiente lectura seleccione el par de palabras que tienen relación semántica con las palabras
señaladas en negritas.
El cerebro no es el instrumento más apto para demostrar la existencia de Dios. Es como querer sentir el sabor de la
sala en la nariz. ¡No lo consiguió ÉL mismo mandando a su Hijo a la Tierra, imagínense nosotros, que ni siquiera somos
parientes lejanos! En resumen, el argumento ontológico se derrumbó, los escolásticos y los místicos fracasaron.
Roberto Benigni. La risa también es bella.
a) espirituales - existencial b) existencial - terrenales c) existencial - espirituales d) eternos - espirituales
4. Identifique el argumento en el siguiente texto.
Los chicos de hoy en día están fijándose mucho en la moda de sus artistas favoritos y, a partir de ahí, empieza su
cadena de imitación, de estilos de vida y vestimenta.
Los artistas de hoy han adquirido un inmenso poder sobre los jóvenes, poder que los propios jóvenes les han dado. Es
así que hay pocas personas que ignoran lo que sus artistas hacen o dejan de hacer. La prensa rosa tiene al tanto de
las idioteces que se dicen sobre los famosos. Y cada vez adquiere más poder el famoso. Esta prensa se especializa
en crear intriga y adicción a los menesteres ajenos en personas que no pueden pensar por sí mismas.
Hay que evitar conceder el poder a quien no ha hecho nada más que nacer guapo o hermosa, y darle al talento el
respeto que sí se merece, no solo a la intriga de quienes parecen ser famosos.
a) La prensa rosa ha incrementado e poder desmerecido de personas famosas.
b) Es bueno ceder nuestro poder a personas llamadas a sí mismas famosas.
c) Los chicos imitan los gestos y peinados de los famosos.
d) La intriga es la comidilla de los programas de la prensa rosa.
5. Una las palabras que tengan oposición semántica y seleccione la respuesta correcta.

1. Versado a) Lívido
2. Platicar b) Siniestro
3. Diestro c) Ignorante
4. Colorido d) Callar

a) 4a, 2b, 3c, 1d b) 3b, 4c, 2d, 1a c) 2a, 1c, 3d, 4b d) 2d, 1c, 3b, 4a
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6. TEMOR es a PAVOR como es:


a) enojo: furia b) estruendo: ruido c) lluvia: diluvio d) fuego: cenizas
7. Señale la palabra que no guarda relación con las demás:
a) letargo b) dormir c) somnolencia d) modorra
8. En el siguiente texto identifique la postura crítica del autor.

Quienes escriben libros sobre temas empresariales no se molestan en hacer el enorme esfuerzo de escribir
apropiadamente, se limitan a regurgitar presentaciones anteriores, las incluyen en los textos sin ton ni son donde les
parece, comparten el trabajo con otros autores para reducirlo y rellenan sus escritos con montones de gráficos sin
sentido y anécdotas irrelevantes sobre otras personas. Cortar y pegar, ese es el lema del autor de libros de empresa.

David Bolchover. La escandalosa verdad sobre la vida de oficina.

a) Defiende al autor que escribe libros empresariales.


b) Critica a aquellos que escriben libros sobre la empresa.
c) Humorística, pues demuestra que se pueden escribir buenos libros de empresa.
d) Persuade para escribir libros buenos de empresa.
9. Seleccione la palabra que no se relaciona con bruno:

a) moreno b) oscuro c) negro d) diáfano

10. Complete la siguiente analogía:


………….es a barco como ley es a………………..
a) agua – persona b) proa – política c) volante – constitución d) timón - ciudadano

11. Se sabe que acariciar: golpe:

a) sollozar: risa b) vapulear: maltratar c) herir: muerte d) dominar: subyugar

12. Identifique la idea secundaria en el siguiente fragmento:


La lingüística tiene conexiones muy estrechas con varias ciencias, unas que les dan datos, otras que se los toman. Los
límites que la separan de ellas no siempre se ven con claridad. Por ejemplo, la lingüística tiene que diferenciarse
cuidadosamente de la etnografía y de la prehistoria, donde el lenguaje no interviene más que a título de documento;
tiene que distinguirse también de la antropología, que no estudia al hombre más que desde el punto de vista de la
especie, mientras que el lenguaje es un hecho social. Pero, ¿tendremos entonces que incorporarla a la sociología?
¿Qué relaciones existen entre la lingüística y la psicología social? En el fondo todo es psicológico en la lengua, incluso
sus manifestaciones materiales y mecánicas, como los cambios fonéticos; y puesto que la lingüística suministra a la
psicología social tan preciosos datos ¿no formará parte de ella? Estas son cuestiones que aquí no hacemos más que
indicar para volver a tomarlas luego.
Ferdinand De Saussure. Curso de Lingüística General.
a) La lingüística tiene conexiones muy estrechas con varias ciencias.
b) Existen límites definidos para la lingüística y las demás ciencias.
c) Todo es psicológico en la lengua, incluso sus manifestaciones materiales y mecánicas.
d) La lingüística se asemeja a la etnografía y a la prehistoria.
13. Ordene las siguientes palabras para que formen una oración coherente.
1. Soy una
2. A cada instante
3. Capacidad
4. Persona con mucha
5. Y lo demuestro
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a) 1,3,5,2,4 b) 1,4,3,5,2 c) 2,1,3,4,5 d) 4,3,1,2,5

14. Seleccione la opción que ordene lógicamente las palabras:


candidatos / los / oficiales / afectaron / a / resultados / emocionalmente / los
a) Los resultados oficiales afectaron emocionalmente a los candidatos.
b) Los oficiales resultaron afectados emocionalmente por los candidatos.
c) Afectaron emocionalmente los resultados a los candidatos.
d) Los candidatos emocionales afectaron a los oficiales en los resultados.
15. Seleccione la opción que mejor interprete el refrán:
Los buenos remedios siempre son amargos.
a) Las soluciones tiene, a veces, que causar dolor en el alma.
b) Cuando debamos deshacernos de algo querido hay que hacerlo rápido.
c) Cuando elimines un mal, elimínalo de raíz.
d) Las soluciones más adecuadas suelen causar molestia o pesar.
16. Identifique la idea central del texto.
Por un país al alcance de los niños
(Fragmento)
La Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo no ha pretendido una respuesta, pero ha querido diseñar una carta de
navegación que tal vez ayude a encontrarla. Creemos que las condiciones están dadas como nunca para el cambio
social, y que la educación será su órgano maestro. Una educación, desde la cuna hasta la tumba, inconforme y
reflexiva, que nos inspire un nuevo modo de pensar y nos incite a descubrir quiénes somos en una sociedad que se
quiera más a sí misma. Que aprovecha al máximo nuestra creatividad inagotable y conciba una ética –y tal vez una
estética- para nuestro afán desaforado y legítimo de superación personal. Que integre las ciencias y las artes a la
canasta familiar, de acuerdo con los designios de un gran poeta de nuestro tiempo que pidió no seguir amándolas por
separado como a dos enemigas. Que canalice hacia la vida la inmensa energía creadora que durante siglos hemos
despilfarrado en la depredación y la violencia, y nos abra al fin la segunda oportunidad sobre la tierra que no tuvo la
estirpe desgraciada del coronel Aureliano Buendía. Por el país próspero y justo que soñamos: al alcance de los niños.
Gabriel García Márquez. Publicado en EL ESPECTADOR / sección GENERAL / 12-A / Sábado 23 de julio de 1994.
a) Hay que luchar por una educación próspera y justa para los niños.
b) Hay que canalizar nuestra energía creadora desperdiciada en la violencia y en la depredación.
c) La educación será el órgano maestro del cambio social.
d) Hay que aprovechar ala máximo nuestra creatividad inagotable.
17. Un viaje siempre tiene:
a) carretera b) destino c) vehículo d) horizonte
18. Complete la oración con los conectores adecuados:
No pudo viajar el martes………………al día siguiente,…………lo hizo el jueves,………………..pudo conversar con él.
a) así – para - por b) ni – así - pero c) si bien – nunca – por ejemplo d) ni – sin embargo – de este modo
19. Complete la oración con el conector adecuado:
Ese paisaje era inefable;…………………, no se puede describir fácilmente.
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a) esto es b) en caso de que c) después de que d) siempre y cuando


20. Identifique la tesis del texto:
La educación ha mermado su calidad debido, principalmente, al exceso de entornos que absorben la atención. Entre
ellos contamos: los avances tecnológicos, las familias separadas, la pedagogía en sí.
Mucho se piensa que solo en las instituciones educativas se inculca la enseñanza. Hoy por hoy la enseñanza se da en
casa, en la calle, en las iglesias, en el internet y en todo lugar tangible o intangible en el que las personas puedan
compartir sus experiencias y que estas sirvan para mejorar la calidad de vida de las personas. De ahí que si los
anteriores son pobres moralmente o su calidad no es buena, obviamente el resultado será mediocre y no cumplirá con
las normas mínimas educacionales.
Debemos suponer que allí donde haya alguien en socialización con el entorno, allí habrá educación de primera mano.
Pero hay que ver que la calidad sea la más idónea para nosotros.
a) La enseñanza en la calle también es un distractor de la enseñanza.
b) Solo en las instituciones educativas se puede enseñar de manera eficiente.
c) La calidad de la educación está relacionada con el entorno en el que se desenvuelven los estudiantes.
d) El entorno debería ser más apto para la enseñanza, las escuelas deben rodearse de mejores entes que sirvan de
ejemplos para los alumnos.
21. Seleccione los verbos que darán sentido gramatical a cada oración:
1. Solo………………la juventud actual podrá sacar al país adelante.
2. Solo si…………………..los jóvenes podrán cumplir sus sueños.
3. Solo quienes deseen llegar a la meta………………hasta conseguirla.

A) Perseveran
B) Perseverarán
C) Perseverando
D) Perseverarían
a) 1C, 2A, 3B b) 1C, 2A, 3D c) 2A, 3D, 1B d) 3B, 2A, 1D
22. Seleccione los verbos que darán sentido gramatical a cada oración:
1. Los estudiantes…………….sus apuntes antes de cada clase.
2. No sabíamos las respuestas porque no………….el libro en absoluto.
3. Me quedé…………….su carta hasta que comenzó a llover.

A) leemos B) leyeron C) leímos D) leyendo


a) 2C, 3D, 1A b) 1B, 2C, 3A c) 3D, 1B, 2A d) 3D, 1B, 2C
23. Complete la frase con los homónimos correspondientes:
Muchas veces………………….solo para saber cuáles son mis……………. Eso se llama interés.
a) bienes – vienes b) bienes – bienes c) vienes – bienes d) vienes - vienes

24. Identifique el argumento en el siguiente texto:


La lectura ha sido relegada a un segundo plano en la vida de la gente. La causa principal son las redes sociales que
inundan nuestro espacio mental.
La adicción al internet y a las redes sociales ha hecho que las personas pierdan el escaso interés por la lectura. A
menos que estemos obligados a tomar un libro y leer, no abrimos un libro que tengamos disponible y mucho menos lo
compramos. Las pantallas y los audífonos nos gritan que olvidemos al libro para los seres pensantes e interesantes.
La sociedad actual ve como algo anacrónico leer un libro en el parque o conversar de literatura.
La lectura no desaparecerá, pero pronto será privilegio de pocos; de a poco la gente hasta se olvidará de leer para
razonar y solo leerá para chismear o reír vacuamente.
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a) Solo si nos obligan leemos un libro, porque preferimos el entretenimiento basado en luces y sonidos.
b) La lectura ha sido relegada a un segundo plano en la vida de la gente.
c) Leer te lleva más cerca de Dios y de la verdad.
d) Las redes sociales utilizan varios programas de comunicación subconsciente para hacer que olvidemos cosas
importantes como leer un libro.
25. Complete la frase con los homónimos correspondientes.
Cuando…………………….el vendedor podré comprar más………………….
a) seda - seda b) ceda - ceda c) ceda - seda d) seda- ceda

26. Determine la relación causa-efecto en las siguientes frases:

1. Leer es un alimento para el cerebro. a) Leer nos ayuda a memorizar palabras.


2. Al leer ejercitamos la vista. b) Un libro puede ser mejor que dos profesores.
3. Leyendo aprendemos más vocabulario. c) La lectura nos ayuda a mejorar como personas.
4. Leer nos vuelve más interesantes. d) Leyendo podemos vencer el insomnio.

27. Determine la relación causa-efecto en las siguientes frases:

1. Sus actividades filantrópicas fueron abundantes. a) Ella viaja internacionalmente ayudando a las
2. Ella ayudó a los más necesitados en todo el año. personas.
3. Ayudó a muchas pandillas de Guayaquil a b) Fue la que organizó el campeonato entre
cambiar. pandillas.
4. Ella ayudó a resolver conflictos entre c) Ella ayuda mucho a las personas.
comunidades. d) Fue nominada a Premio Nobel de la Paz por
Ecuador.

28. Identifique la postura del autor:


Como en el caso de Edgar Allan Poe, escritor que Baudelaire tradujo y admiró como si se hubiese tratado de un
hermano espiritual, la sociedad responde con el rechazo y la condena a toda propuesta de renovación del concepto de
belleza que ponga en tela de juicio el orden establecido. Sin embargo, el artista, disconforme por su naturaleza, insiste.
Aún en las peores circunstancias económicas o de enfermedad.
Charles Baudelaire. Cuadernos de un disconforme.
a) El autor se manifiesta atraído por la idea de la renovación del concepto de belleza.
b) El autor propone comparar a Edgar Allan Poe con Charles Baudelaire para poder apreciar lo que es la belleza
literaria.
c) El autor lamenta que la sociedad rechace y condene la renovación del concepto de belleza.
d) A la sociedad le hace bien mantener estático el concepto de belleza para que no haya condena ni rechazo.
29. En base a la siguiente sentencia, relacione las premisas con sus correspondientes conclusiones.
Si no hubiera ley en el mundo, nadie se portaría bien.

Premisas Conclusiones
1. Todos se portan mal a) La gente todavía se porta mal
2. La ley aún no existe b) Porque no hay ley
3. La ley nunca va a existir c) Nadie se ha portado mal nunca
4. La ley ha existido siempre d) Nadie se portará bien nunca

a) 4c, 3d 1a, 2b b) 2a, 4c, 1d, 3b c) 1b, 2c, 3a, 4d d) 1b, 2a, 3d, 4c
30. En base a la siguiente sentencia, relacione las premisas con sus correspondientes conclusiones.
Si no hubiera temor de Dios, entonces la gente haría lo que quisiera.

Premisas Conclusiones
1. La gente comete crímenes a) No temo a Dios
2. Yo no hago lo que quiero b) Podemos hacer lo que queramos
3. Hago lo que quiero c) Temo a Dios
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4. No tememos a Dios d) Porque no hay temor a Dios

a) 1d, 2c 3b, 4a b) 1d, 2c, 3a, 4b c) 2c, 3b, 4d, 1a d) 3a, 4b, 1c, 2a
31. Luego de analizar las premisas seleccione la solución que sea válida.
1. Si doy bien el examen podré aprobar la materia.
2. Los que aprobaron son los que tendrán éxito en la vida.
3. He dado muy bien el examen.

a) No he aprobado la materia.
b) Tendré éxito en mi vida.
c) Quizá tenga éxito en mi vida.
d) No he estudiado mucho.
32. Identifique la idea secundaria en el siguiente fragmento:
Pero la acción militar adopta dos formas distintas, la del ataque y la de defensa, que son muy diferentes y de fuerza
desigual, como mostraremos más adelante con detalle. La polaridad reside, pues, en que ambos bandos guardan una
relación, como es la decisión, pero no en el ataque o en la defensa mismos. Si uno de los comandantes en jefe deseara
posponer la decisión, el otro debería acelerarla, pero, por supuesto, solamente en la misma forma de conflicto. Si a A
le interesara no atacar a su oponente inmediatamente, sino cuatro semanas más tarde, el interés de B se centraría en
ser atacado inmediatamente y no cuatro semanas más tarde. Se trata de una oposición directa; pero no se desprende
necesariamente de ello que a B le beneficie atacar a A de inmediato. Evidentemente, es algo muy distinto.
Karl von Clausewitz. De la guerra.
a) En la guerra, si uno de los comandantes en jefe deseara posponer la decisión, el otro debería acelerarla.
b) Si a A le interesara atacar inmediatamente, B desearía no ser atacado.
c) La acción militar toma dos formas, la de defensa y la de ataque.
d) En la guerra se trata de que no haya oposición directa.
33. Luego de analizar las premisas seleccione la conclusión que sea válida.
1. Si todas las mujeres son rubias son hermosas.
2. Nunca ha habido mujeres rubias en esta ciudad.
3. Sofía tiene el cabello rubio.

a) Sofía vivirá en esta ciudad.


b) Sofía no es hermosa.
c) Sofía vive en esta ciudad.
d) Sofía no vive en esta ciudad.
34. Seleccione la oración que tenga una relación análoga con el enunciado base.
Hay que evitar que lo virus infecten a la computadora.
a) Hay que vacunar a las computadoras con un buen antivirus.
b) Debemos llevar paraguas en caso de que llueva.
c) En los exámenes hay que llevar borrador para corregir si algo nos sale mal.
d) No debemos hacer caso a las malas influencias.
35. Seleccione la oración que tenga relación análoga con el enunciado base:
Los ministros fueron de periplo a varios países de Europa.
a) El Vicepresidente va a firmar varios acuerdos de cooperación.
b) En el buffet probamos comida de la costa, sierra y oriente.
c) En estas vacaciones nos vamos a Montañita, Atacames y Salinas.
d) El alcalde no asistió pues partió de urgencia a Quito.
36. Identifique la idea central del texto:
Los años que siguieron a la guerra fría fueron testigos del alborear de cambios espectaculares en las identidades de
los pueblos, y en los símbolos de dichas identidades. Consiguientemente, la política global empezó a reconfigurase en
torno alineamientos culturales. Las banderas al revés eran un signo de transición, pero, cada vez más, ondean altas y
al derecho, y tanto los rusos como otros pueblos se movilizan y caminan resueltamente tras estos y otros símbolos de
sus identidades culturales.
Samuel P. Huntington. El choque de civilizaciones.
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a) Los rusos y otros pueblos buscan símbolos solo para su bandera y caminan resueltamente por ello.
b) Las banderas al revés son signo de transición adoptados por varios pueblos.
c) En Rusia, la política comenzó a reconfigurarse en lineamientos culturales.
d) La Guerra Fría dio lugar a cambios en la identidad de los pueblos y en los símbolos de dichas identidades..
37. Seleccione el enunciado que no guarda relación análoga con los demás.
1. El amor es una emoción tan intensa que no podemos controlarla.
2. La razón se nubla por los sentimientos cuando el amor llama a la puerta.
3. La emoción es muy fuerte cuando nos enamoramos.
4. Los ojos brillan, el pulso se acelera, las pupilas se agrandan cuando nos enamoramos.

a) 2 b) 4 c) 3 d) 1

38. Seleccione el enunciado que no guarda relación análoga con los demás.
a) Los monos también tienen neuronas espejo, similar a los humanos.
b) La sinapsis es un proceso que se da en cerebro.
c) Hay un grupo de células llamadas neuronas espejo.
d) Las neuronas espejo son las responsables de la moda.

39. Haga pares y seleccione la respuesta correcta:

1. Hacia a) Conjunción
2. Tu b) Artículo
3. Sin embargo c) Proposición
4. Las d) Pronombre

a) 2d, 4b, 1a, 3c b) 1c, 2d, 3a, 4b c) 4b, 1c, 2a, 3d d) 3a, 1c, 4d, 2b

40. Haga pares y seleccione la respuesta correcta:

1. asir – coger a) Homógrafas


2. meollo – minucia b) Homófonas
3. hola – ola c) Antónimos
4. como - como d) Sinónimos

a) 3b, 4a, 2d, 1c b) 1d, 2c, 3b, 4a c) 2c, 3b, 4d, 1a d) 4a, 2c, 1b, 3d

RAZONAMIENTO MATEMATICO

41. Si el 18% del 5% del 12% de un número es 108. ¿Cuál es el número?


a) 100 b)10.000 c) 100.000 d) 1.000.000

42. Se desea cortar un listón de madera en 9 trozos. Si el carpintero cobra USD 0,20 por corte. ¿Cuánto cobrará
por cortar 12 listones?
a) 18,20 b) 19,20 c) 21,60 d) 24

43. Complete la sucesión: 1ª, 2c, 4e, 7g, __


a) 10i b) 11i c) 11j d) 12j

44. En una granja hay patos y gallinas en razón de 4:5, si se sacan 18 gallinas, la razón se invierte. ¿Cuántos
patos había inicialmente?
a) 90 b) 100 c) 40 d) 50

45. De los siguientes números, determine el mayor de todos


a) 3,017 b) 3,0017 c) 3,007 d) 3,0171

46. En una bolsa hay 5 bolas azules, 3 bolas rojas y12 bolas blancas. Si se extraen sin devolución. ¿Cuál es la
probabilidad de sacar 3 bolas de diferente color?
a) 1/2280 b) 3/20 c)1/38 d) 9/400

47. Complete la sucesión: 1d, 3f, 9h, 27j, __


a) 81k b) 30l c) 30k d) 81l
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48. Si trabajo los 2/3 de un mes de 30 días ¿Cuántos días descanso?
a) 20 b) 7 c) 12 d) 10

49. La suma, la diferencia y el producto de dos números están en la misma relación que los números 5,3 y 16.
Encontrar la suma de dichos números.
a) 30 b) 12 c) 15 d) 20

50. Isabel tiene un promedio de 6 entre las materias de física, algebra .Si en química obtiene un 9. ¿Cuál es el
promedio de las 3 materias?
a) 7,50 b) 7 c) 6,5 d) 8

51. Complete la sucesión: 0, 3, 8, 15, 24, __, __, 63


a) 32, 45 b)33, 46 c) 34, 47 d) 35, 48

52. ¿A cómo debo vender un monitor que me costó USD 340 si quiero ganar lo 3/20 del costo
a) 360 b) 375 c) 391 d) 400

53. Actualmente la relación entre las edades de dos hermanas es 3:2. Se sabe que dentro de 8 años, dicha
relación será 5:4. ¿Cuál es la edad actual de la hermana menor?
a) 4 años b) 8 años c) 10 años d) 12 años

54. Actualmente la edad de un padres el triple de la de su hijo, y dentro de 11 años será solamente el doble. ¿Cuál
es la edad del padre?
a) 33 b) 39 c)37 d) 47

55. Por cada USD 7 que recibe Julio, Fernando recibe USD 5. Si Julio recibe USD 70 más que Fernando. ¿Cuánto
recibe Fernando?
a) 245 b)175 c) 120 d) 35

56. Complete la sucesión: 2Y, 8V, 14S, __


a) 16T b) 20P c) 18Q d) 20R

57. Un cordel mide 2,4 metros. Se deben hacer dos nudos de modo que los tres segmentos en que queda dividido
sean entre sí como 3:4:5. ¿Cuál es la medida que debe tener el segmento menor?
a) 60 cm b) 80cm c)100 cm d) 120cm

58. En un curso hay 36 alumnos , si 24 son hombres, entonces la razón ente hombres y mujeres es:
a) 1:2 b) 2:1 c) 36:12 d) 36:24

59. Que fracción representa el 35%


a) 7/20 b)9/20 c) 11/20 d) 3/10

60. Si una repisa con libros pesa 44 kg, y la razón entre el peso de la repisa y el de los libros es 1/10. ¿Cuánto
pesa la repisa?
a) 4 kg b) 4,4 kg c) 6 kg d) 6,6 kg

61. Hallar la medida aritmética de a;b;-c sabiendo que (a+2b)/5= (c-3b)/2=(a+c)/3=2


a) 16 b) 14 c)12 d) 18

62. Un padre tiene la edad equivalente al 120% de la suma de las edades de sus dos hijas. Si las edades de las
hijas están en la razón 2:3y la diferencia entre estas es 9 años. ¿Qué edad tiene el padre?
a) 36 b) 45 c)54 d) 60

63. José tenía 28 años cuando nació su hija Camila. ¿Dentro de cuantos años la edad de Camila será la tercera
parte de la edad de José si actualmente tiene 35 años?
a) 15 b) 7 c) 13 d) 11

64. Una cuadrilla de 8 obreros hacen una zanja en 15 días. ¿Con cuántos obreros se realizará la misma obra pero
en 12 días?
a) 9 b) 12 c) 15 d) 10

65. Si trabajo los 2/3de un es de 30 días ¿Cuántos días descanse en febrero del 2014?
a) 10 b) 7 c) 8 d) 9
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66. Andelas una empresa dedicada a la fabricación de tela, con 30 tejedoras circulares tejen 2000 metros de tela
en 20 días. ¿Cuántas máquinas iguales a las anteriores serán necesarias para producir 7000 t de tela en 14
días?
a) 150 b) 75 c)300 d) 74

67. La suma de 6 enteros pares consecutivos es 90. ¿En qué razón están los 2 números centrales?
a) 1:2 b) 3:4 c) 6:7 d) 7:8

68. Si el 7 por 20 de un número es 35. ¿Cuál es el número?


a) 120 b) 1/4 c) 1/8 d) 100

69. La razón entre el contenido de un estanque y su capacidad es 2:3. Si para llenarlo se necesitan 15 litros. ¿Cuál
es la capacidad del estanque?
a) 15 litros b) 20 litros c) 30 litros d) 45 litros

70. En la ciudad de Villa Rica, de 100 casas tiene un promedio de 5 habitantes por casa y la ciudad de Bellavista
de 300 casas tiene un promedio de1 habitante por casa. ¿Cuál es el promedio de habitantes por casa para
ambas ciudades?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

71. Complete la sucesión: 2, 5, 10, 13, 26,__, __


a) 29, 58 b) 39, 68 c) 52, 55 d) 59, 99

72. En una fiesta los hombres y las mujeres asistentes están en la relación 3:1. Después de transcurrida 3 horas,
se retiran 20 parejas y ocurre una nueva relación de hombres a mujeres es de 5:1. ¿Cuál es el número original
de asistentes a la fiesta?
a) 160 b) 180 c) 120 d) 200

73. ¿Cuánto se pagará por un juego de comedor que cuesta 1300 dólares sin incluir IVA que es del 18%?
a) 234 b) 1370 c) 1456 d) 1534

74. Mi Gata Karlota va a tener 3 gatitos. ¿Cuál es la probabilidad de que los gatitos recién nacidos sean del mismo
género?
a) 2/3 b) 1/4 c) 1/6 d) 1/3

75. Una caja de manzanas pesa 12,2 Kg. Considerando que 1 Kg=2,2 lb, el peso en libras de la caja de manzanas
es:
a) 30,10 b) 25, 50 c) 28, 84 d) 26, 84

76. Complete la sucesión: A, E, H, J, __


a) C b) K c) N d) M

77. Para un batido de frutas se mezclan 250gr de zumo de moras con 350 gr de coco. ¿Qué parte de la mezcla
es coco?
a) 7/5 b) 5/7 c) 7/12 d) 5/12

78. ¿A cuánto hay que vender lo que ha costado USD 420 para ganar el 40% del costo?
a) 540 b) 700 c) 680 d) 588

79. Complete la sucesión: 1, 3, 7, 13, __, 31, 43


a) 19 b) 20 c) 21 d) 22

80. ¿A cómo debo vender un monitor que me costó USD 340 si quiero ganar los 3/20 del precio de venta?
a) 360 b) 375 c) 391 d) 400

RAZONAMIENTO ABSTRACTO

81. ¿Qué figura reemplaza el signo de interrogación? 82. ¿Qué figura no guarda relación con las demás?
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83. Tomando como base la figura, seleccione la imagen 84.Seleccione la figura que continúa con la secuencia.
que se obtiene al girar 270°.

85. Elija la figura que se obtiene al rotar 180°en sentido 86.Tomando como base la figura, seleccione la
imagen anti horario. Contrario al de las manecillas del reloj que se obtiene al girar 270° en sentido anti horario
.

87. Identifique la figura que no corresponde al mismo conjunto. 88. ¿Qué figura reemplaza el signo de interrogación?

89._ ¿Cuál de las siguientes representa una vista del solido? 90._Observe la imagen y resuelva la incógnita

91. ¿Qué figura no guarda relación con los demás? 92. ¿Qué figura reemplaza el signo de interrogación?

93. ¿Qué figura no guarda relación con los demás? 94. Identifique la otra vista de objeto.
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95. Observe la imagen y resuelva la incógnita. 96. ¿Qué figura no pertenece al conjunto?

97. Elija la figura que se obtiene al rotar 315° en sentido horario. 98. ¿Qué figura remplaza el signo de interrogación?

99. Identifique la figura que completa la serie. 100. ¿Cuál de las siguientes representa una vista del
solido?

101. ¿Que figura no guarda relación con las demás? 102. Elija la figura que se obtiene al rotar 135°

103. ¿Qué figura reemplaza el signo de interrogación? 104. Identifique la figura que completa la secuencia

105. Observe la imagen y resuelva la incógnita. 106. ¿Que figura reemplaza el signo de interrogación?
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107. ¿Cuál de las siguientes representa la vista superior 108.Seleccione la figura que completa la serie gráfica.
de este prisma?

109. ¿Qué figura continúa con la serie? 110. Elija la figura que se obtiene al rotar 630°

111. Seleccione la imagen que se obtiene al rotar 450° 112. Seleccione la figura que completa la siguiente
serie gráfica de rotación

113. ¿Qué figura reemplaza el signo de interrogación? 114. Seleccione la figura que complementa la
secuencia

115. Identifique otra vista del objeto. 116. Observe la imagen y resuelva la incógnita.
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117._Tomando como base la figura, seleccione la 118. ¿Cuál de las siguientes representa una vista del sólido

imagen que se obtiene al girar -90°.

119._Tomando como base la figura, seleccione la imagen 120. Elija la figura que se obtiene de rotar 180°.
que se obtiene al girar 90° en contra del sentido de las
manecillas del reloj

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