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    Guia de Aprestamiento Matemáticas

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    Quevin Riquett
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Técnica Francisco de Paula Santander. La guía se enfoca en actividades de aprestamiento matemático e incluye instrucciones para los estudiantes y padres, así como actividades para identificar nociones y habilidades matemáticas básicas a través de videos explicativos y ejercicios escritos.

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Técnica Francisco de Paula Santander. La guía se enfoca en actividades de aprestamiento matemático e incluye instrucciones para los estudiantes y padres, así como actividades para identificar nociones y habilidades matemáticas básicas a través de videos explicativos y ejercicios escritos.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

    GALAPA
    COORDINACIÓN ACADÉMICA Y DE CONVIVENCIA
    PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA
    SEDE 3B “LAS PETRONITAS”

    VERSIÓN 27-04-
    GUÍA DE APRENDIZAJE - ESCUELA EN CASA N°1 1 2020

    NIVEL: GRADO: GRUPO: JORNADA: AREA: ASIGNATURA: I.HORARIA: FECHA: feb PERI
    8/21 ODO:
    Primaria 1 1°01 Mañana Matemáticas Matemáticas 5 horas 1
    NOMBRE DE LA DOCENTE: CORREO ELECTRÓNICO:
    MG. Astrid Caballero Heredia Astrid.caballero@hotmail.com
    1-TEMA DE APRENDIZAJE: Actividades de aprestamiento.

    2-PROPÓSITO: Identificar las nociones y habilidades matemáticas básicas correspondientes a su madurez y edad.

    3-RECOMENDACIONES:
     Leer cuidadosamente esta guía de aprendizaje para el desarrollo de la misma, tener en cuenta cómo debe
    trabajarla, el tiempo, fecha de entrega y recurso que necesita. Tener siempre presente que la docente directora de
    grupo estará presta a cualquier inquietud o explicación necesaria del tema.
     Recuerde que para evaluar las actividades realizadas debe enviar las evidencias requeridas según el caso (fotos,
    videos, audios o entrega de guías de aprendizaje) al contacto de la docente.

    ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR

    1.Inicio: Al iniciar la clase se da un saludo fraternal a los estudiantes y padres, luego se les explica la los
    pasos a seguir para desarrollar la guía de “aprestamiento”, deberán observar los videos explicativos que te
    orientarán como resolverla. La guía debe ser resuelta de forma escrita.

    2. Desarrollo:
    ESTRATEGIAS A UTILIZAR
    A continuación, se plantean las siguientes actividades de aprendizaje que permitan reforzar en el estudiante
    habilidades de pensamiento, tales como observar, identificar, definir, analizar, razonar, representar, comparar,
    aplicar, entre otras. Estas actividades ayudan a identificar las nociones de pensamiento, la ubicación temperó-
    espacial, y el nivel lógico-matemático de cada estudiante.

    3.Cierre: Una vez realizada la guía los estudiantes deberán resolver los siguientes interrogantes:
    ¿Qué te pareció la guía de trabajo?
    ¿Qué aprendiste hoy?
    ¿Te gusto trabajar este tipo de actividades?

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