Tarea Ii

Asignatura:
Filosofía General
Tema:
Tarea IV
Participante:
Karen Cordero De León
Matricula:
100045068
Facilitador:
Amalio Alcequiez
Grupo:
1439
Fecha:
11 de agosto 2021
Introducción
En el trabajo que verán a continuación se destacan temas como lo que son -como la
filosofía ayuda al ser humano a enfrentar sus problemas, planteamiento a relación a la
epistemología, la mayéutica, métodos filosóficos a través del tiempo, y sobre el método
dialectico en la edad moderna y antigua. – realizando un resumen muy bien entendible
en cada tema, explicándolo de una manera más didáctica y comprensiva.
Gracias a cada uno de los datos dados a continuación, cada tema se expresa de una
manera abierta. La importancia de este trabajo radica en el conocimiento de como
interpretamos a los distintos temas tratados, de cómo trabamos cada uno de ellos o con
debemos trabajar, para obtener un resultado satisfactorio.
Con este trabajo, nos garantizaremos un mejor aprender, ya que con él sabremos
interpretar mucho mejor los conceptos obtenidos, y además el texto trabaja un léxico
muy amplio, que nos ayuda a comprender mejor el vocabulario desconocido.
1. Presentar tres ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser humano
a enfrentar los problemas.
a- Todo problema requiere de un darse cuenta, la filosofía mediante
la reflexión hace tomar conciencia del problema de su magnitud y
de la existencia del problema mismo.
b- La filosofía hace que la persona con el razonamiento busque la
mejor manera de solución. Analiza los pro y contras de cada
situación problemática.
c- La filosofía desde su perspectiva crítica trata de profundizar y
cuestionar para clarificar.
2. Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos con

relación a la epistemología de la filosofía y los diferentes métodos
de estudiarla.
Epistemología de la filosofía
Método de estudios Planteamientos
Empirismo El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el

papel de la experiencia, ligada a la percepción
sensorial, en la formación del conocimiento. Para el
empirismo mas extremo, la experiencia es la base de
todo conocimiento, no solo en cuanto a su origen
sino también en cuanto a su contenido. Se parte del
mundo sensible para formar los conceptos y estos se
encuentran en lo sensible su justificación y su
limitación.
Racionalismo El racionalismo es una corriente filosófica que
acentúa el papel de la razón en la adquisición
del conocimiento. Contrasta con el empirismo, que
resalta el papel de la experiencia, sobre todo el
sentido de la percepción. El racionalismo se
desarrolló en Europa continental durante los siglos
XVII y XVIII. Tradicionalmente, se considera que
comienza con René Descartes y su expresión pienso,
por lo tanto, existo». El racionalismo sostiene que la
fuente de conocimiento es la razón dada por Dios y
rechaza la idea de los sentidos, ya que nos pueden
engañar; defiende las ciencias exactas, en concreto
las matemáticas
Idealismo El idealismo alemán es una escuela filosófica que se
desarrolló en Alemania a finales del siglo XVIII y
comienzos del siglo XIX. El idealismo alemán surgió
a partir de la obra de Immanuel Kant en los años
1780 y 1790, vinculado estrechamente con
el Romanticismo, la Ilustración y el contexto
histórico de la Revolución francesa y las
posteriores guerras napoleónicas.
3. Investiga y luego explica en que consiste la Mayéutica.
La mayéutica consiste esencialmente en emplear el dialogo para llevar el conocimiento.

Aunque Sócrates nunca sistematizo la mayéutica, como técnica de indagación posee
frases o momentos, ya que el filosofar exige disciplina y lógica.
4. Explica si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad.
Si, la mayéutica socrática, como la palabra sugiere, pretende ayudar a dar a luz al
conocimiento verdadero a través de preguntas que conducirán al interlocutor a darse
cuenta de sus propios errores y encontrar su propia secuencia de preguntas lógicas hasta
llegar a una verdad irrefutable. Por lo tanto, en la mayéutica se invita al individuo a
descubrir la verdad que se encuentra en él latente e inconsciente.
5. Investiga los principales métodos filosóficos que se han utilizado
a través del tiempo y cuáles filósofos los han usado con éxito.
1.- La mayéutica:
Este método filosófico fue propuesto y usado por Sócrates. Consistía en el uso
del diálogo para llegar al conocimiento. El campo de aplicación de este método
era tanto en la investigación como en la enseñanza. La mayéutica trataba de
llegar al conocimiento a través de diálogo. En su aplicación, los individuos eran
interrogadas sobre sus propios conceptos. Así pues, este se veía en la necesidad
de definir claramente lo que él entendía por el concepto expresado. La fortaleza
de este método estaba que el interrogado no podía usar conceptos cuyo
significado no los tuviera claros. También fue conocido con el nombre de
método de Elenchus.
2.- El método dialéctico:
El método dialéctico fue propuesto por Platón. Su basamento estaba en el discurso entre
personas con diferentes puntos de vista sobre un tema, pero que deseaban llegar a la
verdad a través de argumentos razonados. Etimológicamente, dialéctica viene del verbo
griego "dialeghestai", que significa diálogo, conversación, polémica. Su objetivo era
acceder a la verdad a través de la discusión y la lucha de opiniones. Su herramienta
principal era descubrir contradicciones en las argumentaciones del interlocutor para así
consolidar y obtener veracidad para los argumentos propios. Entre los representantes y
defensores de este método se pueden mencionar a Karl Marx (1818-1883), Friedrich
Engels (1820-1895) y Vladimir Ilyich Ulyanov (1870-1924), mejor conocido con el
alias de Lenin.
3.- La lógica:
La lógica trata del estudio de los conceptos. Este método tuvo su mayor desarrollo en
las áreas de la filosofía (desde sus inicios, en la antigüedad) y en las matemáticas (desde
mediados del siglo XIX). Su principal representante y postulante fue el filósofo y
científico griego Aristóteles quien buscaba llegar a la verdad a través del análisis de los
juicios y las formas de razonamiento. Aris
tóteles buscaba con su método lograr un procedimiento paso a paso para llegar a la

verdad estando seguro de que todo el camino por el que se llegó a ella era el correcto en
su forma y en su fondo. El término “lógica” se deriva del griego antiguo logikḗ, que
traduce “dotada de razón, intelectual, dialéctica, argumentativa” y que a su vez proviene
de “lógos” que significa “palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio”.
4.- La duda metódica:
Propuesta e impulsada por el filósofo francés René Descartes (1596-1650), la duda

metódica rechaza como inadecuada cualquier creencia de la cual pueda plantearse
alguna duda. Descartes establece así un sistema compuesto por una serie de pasos entre
los cuales se destaca como herramienta principal la duda y como primera idea la
existencia como primera idea. A través de ella su proponente, Descartes, pudo llegar a
la primera verdad: “pienso, luego existo”. Este método filosófico fue una de las bases en
la que se apuntaló la corriente de pensamiento conocida como El Racionalismo.
6. Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad antigua
y quiénes en la Moderna, diga con cuál te identifica y el por qué.
Los que usaron el método dialéctico en la edad antigua fueron Sócrates, Platón y

Aristóteles:
La dialéctica para ellos era un término que podía tener muchos significados
según se analizase, pero principalmente era el de la discusión y dialogo para
llegar al conocimiento, era un método que permitía argumentar.
Por ejemplo, Socrates solía no responder a sus alumnos y dejar que ellos mismos

preguntaran y respondieran sus preguntas, y así sucesivamente ellos naturalmente
llegaban a la verdad.
Platón por su parte pretendía aclarar las ideas a través del método dialectico y

distinguir las ideas que iban llegando una de otras.
Finalmente, Aristóteles lo entendía y usaba como un punto de partida

para organizar las premisas del conocimiento.
En la edad moderna, Los racionalistas como Descartes, empiristas como Hobbes e

idealistas como Hegel fueron los que discreparon de este método de dialéctico.
Para la mayoría de ellos, la dialéctica era una discusión que no llegaba a un fin y
evitando aquellas conversaciones se facilitaba el alcance de una idea. Lo cierto
era que para ellos el razocinio humano era importante pero no se alcanzaba a
través de un método como la dialéctica.
*
En lo personal me identifico con el método usado en la edad antigua porque me
parece que la mente humana a través de un orden y caos puede llegar a organizar
el conocimiento, junto con la interacción de los pensamientos de otras personas.
Conclusión
Felizmente he llegado al final de este interesante trabajo donde estuvimos

tratando los temas de los planteamientos filosóficos, el método dialectico,
mayéutica, etc.
Los mismos me sirvieron para enriquecer mis conocimientos sobre esta
magnífica asignatura.
Me comprometo a seguir escudriñado, indagando profundamente cada uno de
estos temas.

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2. Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos con

Empirismo El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el

3. Investiga y luego explica en que consiste la Mayéutica.

La mayéutica consiste esencialmente en emplear el dialogo para llevar el conocimiento.

4. Explica si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad.

2.- El método dialéctico:

tóteles buscaba con su método lograr un procedimiento paso a paso para llegar a la

4.- La duda metódica:

Propuesta e impulsada por el filósofo francés René Descartes (1596-1650), la duda

Los que usaron el método dialéctico en la edad antigua fueron Sócrates, Platón y

Por ejemplo, Socrates solía no responder a sus alumnos y dejar que ellos mismos

Platón por su parte pretendía aclarar las ideas a través del método dialectico y

Finalmente, Aristóteles lo entendía y usaba como un punto de partida

En la edad moderna, Los racionalistas como Descartes, empiristas como Hobbes e

Felizmente he llegado al final de este interesante trabajo donde estuvimos

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