ARTE Y SEMANA 16

CULTURA

GENERAMOS IDEAS PARA PLASMAR NUESTRA

PROPUESTA
Propósito: Explora con la narrativa visual generando ideas para
enriquecer nuestra descripción con los elementos que nos permitirán
comunicar nuestra intención o el mensaje que quieres proponer a través de
un ejercicio y la técnica del collage.

Competenci Capacidad
a es
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS Explora y experimenta los lenguajes del arte.
Aplica procesos de creación.
Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.

Para explorar con la narrativa visual, ten en cuenta los siguientes pasos:

1. Empecemos por revisar el Recurso 2: La narrativa visual. Luego de leer y revisar los ejemplos,
identifica una manifestación artístico-cultural de tu localidad y analiza su narrativa visual,
desarrollando y respondiendo las siguientes preguntas:
 Describe la manifestación artístico-cultural, e indica de qué materiales está hecha y
cómo se ha elaborado.
Manifestación artístico-cultural: Mural que representa a las mujeres más influyentes
del país de diversos sectores.
 ¿Cómo se organiza el espacio?
El espacio representa a un paisaje de la costa. Es un paisaje con plano exterior y muy colorido.
 ¿Qué narra? ¿Cómo lo narra? ¿Qué mensaje se busca transmitir?
La manifestación artístico-cultural narra la participación de las mujeres en los distintos sectores, como el
artístico. Lo narra a través de sus elementos. Esta obra busca transmitir el mensaje de la participación de las
mujeres en sectores que normalmente están constituidos por hombres.
 ¿Qué elementos de esta obra te interesa recoger para tu propuesta?
Los siguientes elementos de esta obra me interesan recoger para mi propuesta: Sujetos, entorno, acción, texto

2. Vamos a realizar un ejercicio para generar ideas y ampliar la descripción que elaboraste en la
actividad anterior. Has descrito el tema que quieres evidenciar sobre cómo ha cambiado la
participación de las mujeres en tu comunidad señalando cómo era antes y cómo es ahora. Es
momento de profundizar imaginando cómo sería la imagen o las imágenes que muestren el
cambio que vas a narrar visualmente.

Describe cada categoría para generar ideas para transmitir tu intención, es decir, el mensaje
que quieres proponer.

Antes de empezar, imagina a quién o quiénes te gustaría que llegue tu mensaje. ¿A qué
audiencia o público te parece importante dirigir tu narrativa visual?
 CUADRO DE DESCRIPCIÓN DE NARRATIVA VISUAL

ANTES AHORA
CATEGORÍA
Protagonistas: Madres de familia. Protagonistas: Mujeres de los
SUJETOS:
 Primera mujer: Blusa morada y comedores populares, todas llevan
¿Quiénes son las falda verde; representa a las mascarillas blancas:
protagonistas y los mujeres de la selva peruana;  Primera mujer: Blusa morada y
protagonistas? Descríbelos
considerando sus
tiene una actitud y expresión falda verde; representa a las
características físicas, positiva; pela verduras y las mujeres de la selva peruana; tiene
personalidades, sus coloca en una batea. una actitud y expresión positiva;
expresiones, quehaceres,  Segunda mujer: Blusa rosa y pela verduras y las coloca en una
actitudes, vestimenta, morada, falda celeste y vincha batea.
entre otros. colorida; representa a las mujeres  Segunda mujer: Blusa amarilla;
de la selva peruana; mueve la representa a las mujeres de la costa
olla para la preparación del peruana, prepara los recipientes
alimento. descartables que servirán para
colocar los recipientes que luego
podrán se repartidos a cada uno de
los miembros de la comunidad.
 Tercera mujer: Presenta vestimenta
colorida de pollera rosa, blusa
verde y sombrero: representa a las
mujeres de la sierra peruana:
utiliza una jarra para la
preparación del refresco.
 Cuarta mujer: Blusa rosa y
morada, falda celeste y vincha
colorida; representa a las mujeres
de la costa peruana, mueve la olla
para la preparación del alimento.
La escena sucede en una comunidad. La escena sucede todos los dias en un
ENTORNO (espacio y
tiempo): Espacio exterior: asentamiento humano.
 Casas de un solo piso que rodean a Espacio exterior:
¿Dónde sucede la escena?
las mujeres. En la casa central está  Casas de un solo piso con techas
¿Cuándo sucede? Describe
el lugar, el espacio interior la bandera del Perú. además, se de calamina que rodean a las
o exterior; los detalles del observa que el día está muy soleado. mujeres que preparan la olla
entorno; los aspectos Son alrededor de las 9:00 a.m. y común; en cada casa flamea una
climáticos; etc. Puedes 10:00 a.m. bandera blanca y en la casa
incluir el año, clima, hora, central, la bandera del Perú.
entre otros. además, se observa que el día
está muy soleado, el cielo está
despejado y son alrededor de las
10:00 a.m. y 11:00 a.m.
Las protagonistas de mi narrativa están Las protagonistas de mi narrativo están
CONFLICTO:
realizando sus actividades diarias. Todas se realizando sus actividades culinarias
¿Qué sucede? ¿Qué hacen enfrentan en una dura crisis económico diarios. Todas se enfrentan a una dura
los personajes? ¿Qué debido a la pandemia. crisis económica debido a la pandemia.
quieren? ¿Qué obstáculos
encuentran? Describe la
problemática a la que se
enfrentan los sujetos.
Se observan a dos madres de familia que Se observa a cuatro mujeres de los
ACCIÓN:
realizan sus actividades diarias. Las dos comedores populares cada una en una
¿Qué hacen o realizan los mujeres están sentadas. labor diferente para la preparación de la
personajes para comida y refresco. Dos de ellas están
evidenciar la
parados y las otras dos sentadas.
situación?
¿Cómo están (de pie,
sentados, en
movimiento, etc.)?
Solo un texto que describa las ideas. Esta Solo un texto que describa las ideas.
TEXTO:
situación vendrá acompañada de un Esta situación vendrá acompañada de un
¿Habrá diálogos o solo un mensaje de reflexión sobre el rol de las mensaje de reflexión y motivación sobre
texto que describa las mujeres en nuestra sociedad. la labor importante de las mujeres en
ideas? Si hay diálogos,
nuestra sociedad: "Las mujeres también
¿qué dirán los sujetos ante
la situación, problemática paran la olla".
o realidad planteada?
¿Cómo será su lenguaje
corporal? Si no hay
diálogos, ¿qué mensaje
quieres que acompañe la
situación?

3 Revisa las ideas que has escrito en el cuadro e imagina cómo representarías cada elemento
que has explorado. Corrígelas, elimínalas o compleméntalas conforme las revisas hasta tener
una idea más clara de tu intención. Si al realizar este ejercicio se te han ocurrido algunas ideas

. de imágenes o dibujos, hazlos para complementar tu propuesta.

4. Crea una narrativa visual sobre cómo ha cambiado la participación de las mujeres en tu comunidad
utilizando la técnica del collage.

Reflexionamos

 ¿Cuál fue tu idea inicial y cómo has generado más ideas para tu proyecto artístico? Anota todos los
procesos que has seguido y que consideres que han aportado algo para la descripción de tu
narrativa visual.
Mi idea fue realizar un seria de dibujos de mujeres que representan cada parte del Perú.
Tengo ideas nuevas, una de ellas es ponerles a las casas la bandera del Perú.
 ¿Qué crees que puede pensar quien reciba tu mensaje? ¿Qué te gustaría que suceda luego de que
vea tu propuesta?
Quiero que todas las personas reciban mi mensaje y me gustaría ver que suceda una igual
de género, ya no más a las discriminación y exclusión a la mujer, me gustaría ver que las
respeten y las consideren valiosas para la sociedad.