Eje 2 Ecuaciones Diferenciales
Eje 2 Ecuaciones Diferenciales
Eje 2 Ecuaciones Diferenciales
Presentado por:
Presentado a:
Danilo De Jesús Ariza Agámez
En su gran mayoría los sistemas que conforman nuestra sociedad humana así como nuestro entorno
natural están sometidos a un patrón interminable el cambio, es allí donde entran las matemáticas
como herramientas útiles para investigar, analizar dichos fenómenos como son el movimiento de
planetas, crecimiento poblacional, modelos económicos, entre otros y las ecuaciones diferenciales
ayudan a generar patrones matemáticos que aborden estos problemas y brindan un entendimiento
acerca de nuestro entorno.
SITUACIONES
PROBLEMA:
Se deja caer un objeto de masa m en una línea recta desde la parte más alta de un edificio de
400 metros de altura con una velocidad inicial de 12 metros/seg. Suponiendo que la fuerza
que actúa en el objetivo es la gravedad, determine la ubicación del objeto en cualquier
tiempo t y también cuando chocará contra el suelo.
Modelo matemático:
f =mg segunda ley de Newton
dv
f =mg
dt
dv dv
por lo tanto m =mg Y: =g
dt dt
Integramos a ambos lados y hallamos que V(t) = gt + C
Si Y(t) es la posición del objeto V(t) entonces:
dy
=¿+c
dt
Entonces obtenemos:
1
Y (t)= g t 2+Ct + K
2
Y(t) es la ubicación del objeto en cualquier tiempo.
Por lo tanto Vinicial = 12m/s
Tinicial = 0
Tenemos:
V (0)=g .(0)+C=12
Entonces:
1
Y (t)= g t 2+ 12t +k
2
Cuando t = 0
k=0
Solución
Y (t)=400=16 t 2+12t
Por tanto, el objeto choca contra el suelo al recorrer 400 metros.
2. Problemas combinados de crecimiento y decrecimiento.
PROBLEMA:
Un cultivo tiene una cantidad inicial N₀ de bacterias. Cuanto t=1h, la cantidad de bacterias
es 3/2 N₀. Si la razón de producción es proporcional a la cantidad de bacterias presentes,
calcule el tiempo necesario para triplicar la cantidad inicial de bacterias.
Modelo matemático:
dN
= KN
dt
Condicionales iniciales.
El número de Bacterias al trascurrir 1 hora equivale a 3/2
de la cantidad de bacterias iniciales
3
1. N(1h)= N₀
2
Buscar una función que depende de N, como se tiene In agregamos exponencial a los dos
lados.
N=e Kt∗e C
Cuando se multiplican elementos de la misma base los exponentes se suman y una
exponencial a una constante siempre va a dar como resultado una constante.
N=C ₁ e Kt
Aplicamos la segunda condición inicial, ya mencionada.
0 K (o)
N(o) = N₀ N =C ₁ e
Exponencial a 0 = 0
0
N =C e
o
N₀ = C ₁
La ecuación queda de la siguiente forma, N representa el crecimiento de las bacterias y C
₁ se reemplaza N₀
N = N₀ e Kt
Para hallar el valor de K utilizamos la primera condición. Para despejar K
3 3N₀ 3N₀ 3
N(1h)= N = N₀ e K (1) = e K (1) =
2 2 2N ₀ 2
e K (1)
Para eliminar un exponente se aplica In
3 3
In = ¿ e K (1) In =K
2 2
K=0.405
La ecuación diferencial ya tiene el modelo matemático.
N= N₀ e 0.405t
Sin embargo, el problema está solicitando el tiempo necesario para triplicar la cantidad
inicial de baterías.
Despejamos K del modelo inicial.
3N₀
3N₀ = N₀ e 0.405t = e 0.405t 3= e 0.405t
N₀
Se elimina exponencial
In 3= ¿ e 0.405t In 3= ¿ e 0.405t In 3= 0.405 t
Se despeja t
¿3
=t
0.405
Solución
Puesto que tenemos un circuito con resistencia y autoinducción, su ecuación diferencial será
de la siguiente forma:
Tenemos una ecuación diferencial que no es diferencial exacta, por lo que para resolver
hemos de obtener previamente el factor integrante:
Y siendo I = 0 para t = 0
BIBLIOGRAFÍA
Abello, C., Marin, E. y Marino, O., 2021. Conceptos Básicos de Ecuaciones Diferenciales . [en
línea] Google Books. Disponible en: https://books.google.com.co/books?
id=3N6VadAn9gYC&pg=PA31&dq=problemas+de+crecimiento+y+decrecimiento+ecuaciones+dif
erenciales&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwic97TAuJ_vAhXnt1kKHXIJCpsQ6AEwA3oECAcQAg#
v=onepage&q=problemas%20de%20crecimiento%20y%20decrecimiento%20ecuaciones
%20diferenciales&f=false [Consultado el 6 de marzo de 2021].