Word Wall

Revisión de sitio web elaborada por:
Tere Silva
Psicogrupo_acatlan@yahoo.com.mx
g) Rueda del azar.

DE QUÉ SE TRATA
h) Ordenar por grupo.
Ahora que estamos en casa WorldWall es una buena opción i) Anagrama.
para impartir clases a distancia. Tiene muchas variantes y al- j) Estallido de globo.
ternativas para hacer de tus sesiones una delicia para todos. k) Verdadero o falso.
l) Juego de concurso.
Además de los clásicos imprimibles, WorldWall te permite
m) Cuestionario.
llevar a cabo actividades interactivas. Esto significa que tú
n) Ahorcado.
puedes crear tus propios recursos de enseñanza o aprove-
o) Abre la caja.
char los recursos didácticos que otros docentes comparten
p) Crucigrama.
en esta plataforma.
q) Diagrama etiquetado.
r) Cartas al azar.
CÓMO LO PUEDES USAR

Más fácil, imposible. Tú puedes crear un recurso personali-
zado con pocas palabras y un par de clics.
Este software libre sólo te pide que te registres antes de em-
pezar a utilizarlo: pones un correo y una clave.
Para empezar, sólo hay que elegir una plantilla; después, in-
troducir el contenido y, por último, imprimir tus actividades
o jugar en la pantalla.
Fig. 2: Ejemplo de una rueda al azar.
CARACTERÍSTICAS
WordWall propone una serie de plantillas que pueden
usarse tanto para crear actividades interactivas como impri-
mibles.
Fig. 1: Elige una plantilla e introduce el Los interactivos se reproducen en cualquier dispositivo con
contenido. navegador web: computadora, tableta, celular o pizarra. Los
PLANTILLAS estudiantes pueden jugar de manera individual o guiados por
el docente, turnándose al frente de la clase.
WorldWall cuenta con una gran variedad de plantillas, atrac-
Los imprimibles se pueden reproducir directamente o des-
tivas y útiles, además, te facilitan el trabajo y le da un toque
cargarse en PDF. Estos pueden acompañar un interactivo o
de distinción a tus sesiones, sean presenciales o a distancia.
ser un juego independiente.
Estas son:
Las actividades se crean mediante plantillas. Están las clási-
a) Une las correspondencias. cas, como el concurso y el crucigrama; juegos tipo arcad,
b) Aplasta topos. como persecución en laberinto y avión; herramientas de ges-
c) Busca la coincidencia tión del aula como plan de asientos.
d) Sopa de letras.
e) Reordenar.
f) Palabra faltante.
 12 de enero 2021 
Multijugador es un formato donde todos los estudiantes se
unen al mismo juego al mismo tiempo, pero cada uno en su
propio dispositivo. El profesor es quien lleva el control del
mismo.
Fig. 3: Todo se crea con base en las plantillas

propuestas.
Si las actividades pre-creadas no se adaptan a lo que quie-
res, las puedes personalizar fácilmente, con base en tu mate- Fig. 5: Varios alumnos pueden participar en un
rial y estilo de enseñanza. mismo juego.
Puedes usar los interactivos para presentar diferentes te- A través de algunos juegos, como los concursos, puedes pro-
mas, con una apariencia distinta y elegir entre una variedad mover que compitan los estudiantes para dar la respuesta co-
de gráficos, fuentes y sonidos. rrecta tan pronto puedan; o utilizar aquellos que se enfocan
Puedes configurar el temporizador o cambiar el modo de en la discusión colectiva, como la lluvia de ideas.
juego.
Los imprimibles también tienen opciones: como cambiar la
DÓNDE PUEDES ENCONTRAR MÁS INFORMACIÓN
fuente o imprimir varias copias por página.
Aprovecha este recurso para dejar tareas atractivas, que fo- Tutoriales: aunque está en inglés, la explicación es paso a
menten la concentración y sin distractores. Los resultados se paso y fácil de comprender. Tiene subtítulos en inglés.
registran en la plataforma y están a tu disposición. https://www.youtube.com/watch?v=Y7H76TXXkp0
DATOS GENERALES DEL SOFTWARE

• Autor: Visual Eduxation Ltd. Reino Unido.
• Sitio Principal: https://wordwall.net/es/
• Categoría: Software para actividades didácticas.
• Requerimientos: familiarizarse con el software.
Fig. 3: Salte de la rutina.
• Áreas que puede apoyar: recursos didácticos.
Comparte tus actividades con otros profesores dejándolas en
este sitio, pues cuenta con una comunidad; mandándolas por
correo electrónico, en las redes sociales o por otros medios. PALABRAS CLAVE DE ESTE NÚMERO
Si lo prefieres, puedes optar por mantener tus actividades
Material didáctico, actividades interactivas.
privadas, esto es, sólo tú puedes acceder a ellas.
¿Y ESTE BOLETÍN QUÉ ONDA?

Nuestro objetivo es difundir software e instrumentos
digitales que puedan apoyar el aprendizaje.
El boletín está abierto a colaboraciones de quien
guste participar. Se prefieren las revisiones de
software libre o de fácil acceso, así como de servi-
cios digitales públicos. Encontrarás la Guía para
los Autores en el ambiente virtual de aprendizaje
Fig. 4: Comparte con otros tus actividades. http://www.inteligencianet.org.
El Software Volandero se publica de manera aleatoria,
con un tiraje aproximado de doscientos ejemplares im-
La buena noticia es que puedes insertar las actividades de presos y en versión electrónica.
WordWall en otro sitio web utilizando un fragmento de có-
digo HTLM. Sólo procede igual a cuando incrustas un video
de YouTube o Vimeo. Esto le da un toque lúdico a tu sitio o a
tu entorno visual.

Word Wall

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Word Wall

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Word Wall

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Revisión de sitio web elaborada por:

g) Rueda del azar.

CÓMO LO PUEDES USAR

Fig. 2: Ejemplo de una rueda al azar.

Fig. 3: Todo se crea con base en las plantillas

DATOS GENERALES DEL SOFTWARE

¿Y ESTE BOLETÍN QUÉ ONDA?

También podría gustarte