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    Cuestionario Suzuki (Grupo Martes)

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    JulianSalazar
    El documento presenta 10 preguntas esenciales sobre el método Suzuki para la enseñanza de la música, desarrollado por Shinichi Suzuki para el violín. El método se enfoca en que los niños aprendan a tocar un instrumento de la misma manera que aprenden su lengua materna, a través de la repetición, la imitación y en un ambiente de apoyo familiar.

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    JulianSalazar
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    El documento presenta 10 preguntas esenciales sobre el método Suzuki para la enseñanza de la música, desarrollado por Shinichi Suzuki para el violín. El método se enfoca en que los niños aprendan a tocar un instrumento de la misma manera que aprenden su lengua materna, a través de la repetición, la imitación y en un ambiente de apoyo familiar.

    Descripción original:

    cuestionario

    Título original

    cuestionario Suzuki (grupo martes)

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    El documento presenta 10 preguntas esenciales sobre el método Suzuki para la enseñanza de la música, desarrollado por Shinichi Suzuki para el violín. El método se enfoca en que los niños aprendan a tocar un instrumento de la misma manera que aprenden su lengua materna, a través de la repetición, la imitación y en un ambiente de apoyo familiar.

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    El documento presenta 10 preguntas esenciales sobre el método Suzuki para la enseñanza de la música, desarrollado por Shinichi Suzuki para el violín. El método se enfoca en que los niños aprendan a tocar un instrumento de la misma manera que aprenden su lengua materna, a través de la repetición, la imitación y en un ambiente de apoyo familiar.

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    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUDOR

    FACULTAD DE ARTES
    CARRERA DE ARTES MUSICALES

    Asignatura: Pedagogía Aplicada a la música


    Profesora: Gladys Noguera
    Metodo o Pedagogia: Suzuki
    Fecha: Martes 19_08_2021
    Estudiante:

    PREGUNTAS ESENCIALES

    1. ¿Nombre del creador del método?

    2. ¿Qué instrumento tocaba El creador del método y a los cuantos años, formalizo
    enserio el estudio del violín?

    3. Nombra algunas de las personalidades con las que Suzuki se encontró a lo largo
    de su viaje en el extranjero.

    4. ¿Cómo podemos enseñar lectura y teoría musical a través de los sentidos?

    5. ¿En qué consiste el método Suzuki?

    6. ¿En el método Suzuki cuales son las principales habilidades a


    desarrollar?

    7. ¿Qué hace que los niños puedan desarrollar la habilidad excepcional de


    aprender un idioma?

    8. ¿Cuál es la importancia de interiorizar la música y su papel en la


    enseñanza?

    9. El método Suzuki fue desarrollado con relación a:

    *La lectura musical


    *Técnica interpretativa
    *Lenguaje materno
    10. ¿Los niños nacen con preferencias por algún lenguaje musical o quienes
    serían los encargados de este desarrollo?

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