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    Actividad 2. La Lluvia Sabe Por Qué.

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    Sara Vera
    Este documento presenta una actividad sobre el análisis de la obra "La lluvia sabe por qué" de María Fernanda Heredia para el curso de Lengua del segundo año de la Escuela Técnica Bernardino Rivadavia. La actividad consiste en que los estudiantes respondan 4 preguntas sobre la obra, identifiquen el género y especie literaria, completen un texto con los nombres de los personajes, y describan las características de los personajes completando un cuadro. La profesora es María Alicia Barreto Seoane.

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    Este documento presenta una actividad sobre el análisis de la obra "La lluvia sabe por qué" de María Fernanda Heredia para el curso de Lengua del segundo año de la Escuela Técnica Bernardino Rivadavia. La actividad consiste en que los estudiantes respondan 4 preguntas sobre la obra, identifiquen el género y especie literaria, completen un texto con los nombres de los personajes, y describan las características de los personajes completando un cuadro. La profesora es María Alicia Barreto Seoane.

    Descripción original:

    Acrividad día de lluvia

    Título original

    ACTIVIDAD 2. LA LLUVIA SABE POR QUÉ.

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    Este documento presenta una actividad sobre el análisis de la obra "La lluvia sabe por qué" de María Fernanda Heredia para el curso de Lengua del segundo año de la Escuela Técnica Bernardino Rivadavia. La actividad consiste en que los estudiantes respondan 4 preguntas sobre la obra, identifiquen el género y especie literaria, completen un texto con los nombres de los personajes, y describan las características de los personajes completando un cuadro. La profesora es María Alicia Barreto Seoane.

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    Este documento presenta una actividad sobre el análisis de la obra "La lluvia sabe por qué" de María Fernanda Heredia para el curso de Lengua del segundo año de la Escuela Técnica Bernardino Rivadavia. La actividad consiste en que los estudiantes respondan 4 preguntas sobre la obra, identifiquen el género y especie literaria, completen un texto con los nombres de los personajes, y describan las características de los personajes completando un cuadro. La profesora es María Alicia Barreto Seoane.

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    ESCUELA TÉCNICA, BERNARDINO RIVADAVIA.

    Asignatura: Lengua.
    Profesora: María Alicia Barreto Seoane.
    Alumno/a:………………………………………………………………………………………………………………………………
    Curso:………………………………………………Turno: …………………………………………………………………………..

    Análisis de la Obra:

    2do año: “La lluvia sabe por qué”. Autora: María Fernanda Heredia.

    Actividad N°2

    Contesta las siguientes preguntas:


    1- Según tu interpretación:
    a)- ¿Puede considerarse un abandono la decisión de la madre de Antonio
    de dejarlo con su hermana?.
    b) -¿Por qué ocurrió el envío de la foto? ¿Descuido, error, inconsciencia,
    maldad?. Explicar.
    c)- ¿Qué precauciones se deben tomar para que el uso de las redes
    sociales o sistemas de mensajería no resulte peligroso, dañino o
    problemático?.

    2- Marca con una X la respuesta correcta a los siguientes planteamientos:

    El texto “La lluvia sabe por qué” pertenece al género y especie


    respectivamente:

    a. Dramático – Tragedia
    b. Narrativo – Cuento
    c. Lírico – Elegía
    d. Narrativo – Novela
    e. Dramático – Drama

    3- Completa el texto con el nombre del personaje que corresponde:

    “Lucía guardó un libro, un cuaderno y los hilos de colores en el bolso, se


    despidió de su hermana _________________ y salió de su casa”

    “Desde que ______________ llegó a vivir en casa de su tía cuatro años atrás,
    compartía su habitación, armario y computadora con_____________, su
    primo.
    4- Identifica las características particulares de los personajes de la historia
    completando el cuadro propuesto.

    PERSONAJE CARACTERÍSTICAS
    Agradecido, fuerte, paciente
    Tímida, cariñosa, sensible
    Hermana de Lucía, servicial, amigable
    Tío de Antonio, grosero, intolerante, prepotente
    Tía de Antonio, paciente, cariñosa, sufrida
    Alegre, servicial, honesta y carismática
    Deshonesto, acosador, desconsiderado
    Trabajadora, humilde, sencilla y cariñosa

    Observaciones: Si tienes alguna duda en relación a la realización de la actividad


    puedes consultar enviando un correo a lizbarretoseoane11@gmail.com .
    *Evaluación de las actividades: se realizarán en proceso.
    *Se sugiere la práctica diaria de lectura de manera silenciosa y en voz alta.

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