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    HISTORIA

    Tema: La Edad Media y la sociedad feudal.

    A partir de las páginas 22 y 23 responder (En este caso, es más fácil hacerlo en papel y
    tomar foto, por el contenido de las actividades):

    1. Elaborar una línea de tiempo sobre la periodización de Antigüedad, Edad Media


    y Modernidad.

    2.      Elaborar un cuadro (con las características que considere oportunas) sobre los
    grupos estamentales en la sociedad feudal. No olvidar que se trata de una sociedad
    estamental.

    3. ¿Por qué se habla del feudalismo como sistema de organización social y económica?
    Reflexionar y justificar. Considerar términos feudo, poder sobre el territorio y poder de
    ban.

     El feudalismo fue un sistema económico y social cerrado.


     La sociedad era estamental, sin posibilidad de movilidad de clase (quien nacía
    siervo moriría siervo). Lo que sostenía este sistema era la necesidad de
    protegerse mutuamente en una época de continuas invasiones.
     La economía era cerrada y autosuficiente ya que no existía el comercio y en el
    feudo se producía lo necesario para vivir. Se basaba en la agricultura y la
    ganadería.
     El feudo es la tierra otorgada por un señor feudal a su vasallo a cambio de
    una serie de servicios. Quien recibía el feudo estaba obligado a guardar
    fidelidad a su señor y cumplir con ciertas obligaciones.
     Estas relaciones fueron de dependencia personal y fue una forma de
    fragmentación del poder ya que los reyes se debilitaron cediendo el poder a los
    distintos señores feudales para poder defender sus territorios.
     El señor feudal tenía poder de mando militar sobre su feudo y esto fue llamado
    poder de ban. El señor disponía de sus tierras como quería e imponía justicia
    sobre ellas.

    4.      Elaborar una representación o dibujo de las partes del señorío con números o
    asteriscos que indiquen de qué se trata cada parte. Términos a incluir dominio señorial-
    corte- mansos- aldeas- Feria. (Por ejemplo, se señala el espacio que ocuparía el dominio
    señorial, se le coloca un asterisco con un color o un número y abajo  respondiendo a ese
    color o a ese número se explica de qué se trata). La idea es poder representarnos
    gráficamente lo que leemos.

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