Historieta Deserción Escolar - Grupo 1 - nrc4738

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HISTORIETA: PROBLEMÁTICA SOBRE LA DESERCIÓN ESCOLAR

Mabel Daniela Rodriguez Ovalle


Angie Ximena Rodriguez Latorre
Yelitza Salcedo Sánchez
Nicolahs Emel Beltrán Moreno

Grupo 1

Lic. Educación Física-Recreación y Deporte, Facultad de Educación, Corporación Universitaria


Minuto de Dios

NRC 4738 Proyecto de vida

Jelsy Millena Jacome Suarez

Agosto 16 2021
1

PUEDE SER LA HISTORIA DE CUALQUIERA

PROBLEMÁTICA
La problemática que decidimos abarcar el día de hoy es la deserción académica de los niños y
jóvenes en nuestro país. Es una problemática que esta muy marcada sobre todo en área rural,
donde se evidencia mas el trabajo infantil empujado por muchas razones como la pobreza, el
desplazamiento, la violencia entre otros.

¿Qué tipo de población afecta?


Afecta principalmente a los niños y a los jóvenes, pero desde una vista mas amplia y a futuro
tiene una afectación social que también afecta la competitividad que tiene el país a nivel
educativo con otros países.
¿Cuál es su impacto?
Tiene impacto en:
→ Costos educativos directos: interrupción del aprendizaje, aumento de la inequidad en el
aprendizaje y reducción del apego a la escuela.
→ En la salud y la seguridad: Aumento en la vulnerabilidad de los estudiantes y deterioro
de la salud mental de los estudiantes.
→ Aumento del trabajo infantil, del matrimonio infantil, del sexo transaccional y por ende
menor inversión educativa por parte de los padres.
→ Reducción en los gastos del gobierno en la educación que genera una menor calidad
educativa, una menor calidad en la enseñanza.
→ Aumento en la pobreza del aprendizaje, aumento en la pobreza en general, malestar
social.

DATOS-CIFRAS ESTADÍSTICAS:
 En las zonas rurales, la deserción promedio se ubica entre el 17% y el 30% del total de
alumnos.
 La tasa global de deserción de los adolescentes entre 15 y 19 años era inferior al 20% en
las zonas urbanas de Colombia y comprendía entre un 20 y un 25%, no obstante, lo
anterior y como ya se planteó el rezago de la zona rural frente a la zona urbana es
evidente.
 El 30% de los cupos disponibles para la educación primaria y secundaria se encuentran
en el sector privado, a cuyos costos no accede la población pobre.
 En la Educación superior solo un 25% de los cupos disponibles se encuentran en el
sector público.
 El 12% de los estudiantes de colegios privados abandonan sus estudios y buscar los
cupos en los colegios públicos, cada vez más escasos, dada la política estatal de suprimir
la financiación a la oferta educativa.
 La deserción escolar en Colombia alcanza el 52% en menores de edad.
2

 De cada 100 estudiantes que inician la escolaridad 32 están terminando el grado 11 en


Colombia.
 Los últimos estudios sobre deserción escolar estiman que, en Colombia, más de un
millón de alumnos abandonan sus colegios y escuelas cada año.
 Las causas de dicha deserción escolar están relacionadas, principalmente, con la crisis
económica, el conflicto armado y la ausencia de gusto por la escuela
 2.700.000 millones de menores desescolarizados
 2.500.000 millones de menores trabajadores en situación de riesgo
 El 70% de niños trabajadores no asisten a la escuela 1.750.000
 7.000.000 millones de menores sufren algún tipo de maltrato
 6.000 niños combatientes

PROPUESTA DE SOLUCIÓN

En este caso no encontramos una solución que se pueda hacer efectiva, sin embargo,
proponemos posibles estrategias para prevenir la deserción escolar.

Generalmente los niños y los jóvenes abandonan sus escuelas o colegios por problemas
familiares. Se puede presentar quizás por una crisis entre sus padres o una fuerte situación
económica.
✓ Buscar apoyo psicológico: para conocer cuáles son los problemas que presenta el niño
o el joven y poder orientar en busca de una solución
✓ Solicitar ayuda económica: existen diversos programas educacionales y becas que
impulsan el aprendizaje y el conocimiento. Hay que buscar las oportunidades y
aprovechar los programas para sacar los estudios adelante
✓ Atender a las alertas: estar pendientes de las actitudes, los cambios de humor y el bajo
rendimiento etc. Debemos estar pendientes y tomar las medidas necesarias antes de que
los niños y jóvenes en un momento de estrés tomen la decisión de retirarse o abandonar
el estudio.
✓ Motivación: incentivar a los niños y jóvenes que el estudio es el camino de la
superación y que estudien lo que les guste para que lo disfruten y también de una
manera u otra generen ingresos.

El propósito de la propuesta es generar conciencia y prevenir la posible deserción escolar


reconociendo las posibles causas que lo generan y accionar sobre estas causas para que se vea
una disminución en la deserción escolar.
Además de que esta propuesta va dirigida a los mismos estudiantes, también se dirige a las
personas que están en el entorno del estudian, empezando claramente por su familia y sus
docentes o maestros que son los que a diario pueden notar comportamientos y por último hacer
un llamado al gobierno sobre esta problemática.
3

Importancia: Requiere del aumento y mejoramiento de la inversión en capital humano dentro


los que se destaca la educación.
Se necesita de la generación de una cultura comunitaria de respeto y protección de la infancia.
Este problema hace latente la necesidad de promover el fortalecimiento de la sociedad civil,
pues solo una fuerte sociedad civil puede crear la base social y la presión política para hacer
realidad los cambios que requiere el nuevo proceso de desarrollo.

Metas o alcances de lo que se pretende lograr:


 La necesidad de promover un cambio en el sistema reproductivo de la pobreza
 Lograr evitar que los jóvenes abandonen la educación formal, siendo nuestro fin, el que
comprendan la importancia de ser personas educadas y completamente formadas para su
desempeño en la vida.
 Ser futuros educadores que están mas atentos a las necesidades de los estudiantes.

CONCLUSIÓN: Nos preocupamos por las cifras alarmantes que pudimos evidenciar en el
desarrollo y la investigación de esta problemática, debemos hacer un llamado a la conciencia de
la deserción escolar ya que está abarca sin fin de posibles causantes, porque no puedes
simplemente culpar un niño o un joven que se supone tiene un tutor legal que debe velar por su
bienestar. No es posible que la comunidad se haga la de los oídos sordos y no se den cuenta de
que el trabajo o la explotación infantiles cada día es mayor.
creemos firmemente en que todos los niños y jóvenes deben tener derecho a la educación, sin
importar de donde vienen, en donde viven, la situación económica de sus padres, que no es
asunto del menor, y demás aspectos que se pueden dar. Sabemos que nunca es tarde para iniciar
en un proceso de educación y aprendizaje y con estas bases poder alcanzar los sueños que cada
individuo posea. Que, si no lo proponemos, podríamos ayudar a muchos a terminar en nivel
educativo que sea desde primaria, secundaria, educación superior.
PUEDE SER LA VIDA DE CUALQUIERA
Nació un ser en cuna humilde, su padre
eda
en la ver Ignacio y su mamá Jovita. Los cuales
En 1946 ...
granadillo vivian en una situación de pobreza
extrema.

Para ir a estudiar,
le tocaba cruzar
ríos peligrosos y
caminos de piedra

En tiempos de
da s y novenas un
m ili a t e n ia muchas deu Por este motivo Efrén tuvo que sacerdote visito la
L a fa a za s d e
d a v e z r e cibían amen desertar del estudio y dedicarse a vereda y llego con
ca
m uer t e trabajar para ayudarle a sus muchas bendiciones

padres.
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ed Que El sacerdote visito
ad h el sitio donde
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qu rab e un estaba trabajando, o t e lo ayudo a
es e n ajan de l sa ce rd colegio, y
tu o se fijo en mi y me Ese día e d er te r minar el ala
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o? que él de lu s o los mas
, que inc s.
educación cu m plir sus sueño
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CONCLUSIÓN: Nos preocupamos por las cifras


Con el tiempo pudimos salir alarmantes que pudimos evidenciar en el desarrollo y la
adelante, el logro su objetivo el investigación de esta problemática, debemos hacer un
llamado a la conciencia de la deserción escolar ya que está
cual era crear un estudio digno
abarca sin fin de posibles causantes, porque no puedes
para todos y todas. En el cual
simplemente culpar un niño o un joven que se supone tiene
tuve el privilegio de recibir un tutor legal que debe velar por su bienestar. No es
clases esta bonita universidad. posible que la comunidad se haga la de los oídos sordos y
no se den cuenta de que el trabajo o la explotación
infantiles cada día es mayor.
creemos firmemente en que todos los niños y jóvenes
deben tener derecho a la educación, sin importar de donde
vienen, en donde viven, la situación económica de sus
padres, que no es asunto del menor, y demás aspectos que
se pueden dar. Sabemos que nunca es tarde para iniciar
en un proceso de educación y aprendizaje y con estas
bases poder alcanzar los sueños que cada individuo posea.
Que, si no lo proponemos, podríamos ayudar a muchos a
terminar en nivel educativo que sea desde primaria,
secundaria, educación superior.

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