AP2 - SE, ST y SA
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1. Breve construcción del marco teórico. Recursos tecnológicos a emplear: multimedia, proyecciones
fotográficas, esquemas, cuadros comparativos y sinópticos presentados en power point por
docentes.
3. Puesta en común, donde se expondrán las conclusiones con la moderación del docente, quien
intervendrá para aclarar o explicar los conceptos.
Actividad Práctica No 2. Distinguir y valorar las estructuras y los procesos morfofuncionales de los sistemas
esquelético, tegumentario y adiposo
Significaciones
¿Por qué resulta tan importante para un estudiante de odontología reconocer las estructuras
morfofuncionales y comprender los procesos morfofuncionales del sistemas esquelético,
tegumentario y adiposo?
Estructuras morfofuncionales
Sistema Esquelético
Macroscopía
1
3. ¿Cuál es el número de huesos?
Microscopía
Sistema Tegumentario
Microscopía
Sistema Adiposo
Microscopía
Procesos morfofuncionales
Sistema Esquelético
18. ¿Cuál es la función de los huesos en la homeostasis del calcio y el fosfato extracelulares?
Sistema Tegumentario
2
21. Explique el mecanismo de secreción de las glándulas sudoríparas. ¿Qué similitudes observa con la
secreción salival?
22. Explique el mecanismo de aclimatación del sudor al calor. ¿Qué función cumple la aldosterona?
Sistema Adiposo
26. ¿Cuáles son los motivos para denominar “sistema” al tejido adiposo?
Durante el embarazo se producen estrías o marcas de estiramiento en la piel del abdomen. Con la
información brindada en estos días en el Módulo Morfofunción II, ¿podría brindar una explicación lógica?
Aplicación a la clínica