1er Grado - Bimestre 5

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Examen Bimestral

Primer Grado
Quinto Bimestre

Nombre del alumno:


______________________________________
Escuela Primaria:
_____________________________________
Fecha:
_____________________________________

ASIGNATURA ACIERTO CALIFICACIÓ


S N
ESPAÑOL

MATEMÁTICAS
EXPLORACIÓN
DEL MEDIO
NATURAL Y
SOCIAL
FORMACIÓN
CÍVICA Y
ÉTICA
PROMEDIO
1er Grado Evaluación del Quinto Bimestre

ESPAÑOL

 Lee con mucha atención y después contesta.

PACO EL CHATO

Paco vivía en un rancho Se acordó de lo que dijo su abuela


le llamaban “Paco el Chato”, y Paco asustado lloraba,
su papá lo llevó con su abuela volteaba para todos lados
para que fuera a la escuela. porque nadie lo ayudaba.

A la salida me esperas en la puerta, Un policía oyó sus lloridos


su abuelita le comentó, se acercó y le preguntó:
Paco muy emocionado su nombre y sus apellidos
con sus amigos se presentó, y también su dirección.

Paco no esperó a su abuela Lo llevó a la estación de la radio


y a la salida se perdió, y su abuela el aviso escuchó,
caminó varias cuadras solito fue corriendo a buscar a Francisco
y mucho miedo a él le dio. y la aventura terminó.

 Lee otra vez “Paco el Chato” y escribe sobre las líneas.(5pts)

1.- abuela rima con _______________________

2.- comentó rima con _____________________

3.- perdió rima con _______________________

4.- lloridos rima con ______________________

5.- lloraba rima con _______________________

D
1er Grado Evaluación del Quinto Bimestre

 Con lo que leíste en “Paco el Chato” subraya la respuesta


correcta de cada pregunta.

6.- ¿En dónde vivía Paco el Chato?

En la ciudad En un rancho En la calle

7.- Paco se fue a vivir con su abuela porque:

La extrañaba mucho y quería estar con ella.

Tenía que ir a la escuela.

Porqué no había quien lo cuidara.

8.- ¿Qué hizo Paco cuando salió de la escuela?

Espero a su abuela sentado.

Se quedó llorando en la puerta de la escuela.

Caminó varias cuadras solito y se perdió.

9.- ¿Quién ayudó a Paco el Chato?

La maestra. Su abuelita. Un policía.

10.- ¿Cómo supo su abuela que Paco estaba perdido?

Le preguntó a su maestra.

Escuchó un aviso en la radio.

El policía lo llevó a su casa.

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1er Grado Evaluación del Quinto Bimestre

 11 y 12.- Escribe el nombre de 2 canciones que pusiste en tu


cancionero.

_________________________________________

_________________________________________

 13 y 14.- Completa las siguientes rimas


Mi tía prepara sopa mientras lava su __________________

Mira esa mariposa que es muy _______________________

 15 y 16.- Escribe una canción que te guste y que hayas


cantado en la escuela este año (2 puntos)

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

 17 y 18-Escribe sobre las líneas lo que significa cada símbolo


(2ptos)

___________________________ __________________________

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1er Grado Evaluación del Quinto Bimestre
 19 y 20.- Completa el cartel. (2 puntos)

Recuerda ___________

la ______ cuando

_____________________

____

MATEMÁTICAS

 1 y 2. Completa las series numéricas (2 puntos)


+10 +10 +10 +10 +10 +10

77 17
17 37
37

+3 +3 +3 +3 +3 +3

33 66 18
18

D
1er Grado Evaluación del Quinto Bimestre
 3 y 4.- Completa en la trompa del elefante las cantidades
que faltan y después lo ilustras. (2 puntos)

-4 -4

 Observa los precios de los dibujos y contesta lo que se indica

5.- Camila tiene $58 y quiere comprar 2 juguetes para su hermano Juan.
¿Para cuáles juguetes le alcanza?

__________________________________________________

6.- Manuel quiere comprar el carrito y el patín. Colorea el dinero que necesita.

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1er Grado Evaluación del Quinto Bimestre

 7 a la 10.- Revisa las operaciones. Con una X marca las que


estén mal y con una ✓las que estén correctamente resueltas.
(4 puntos)

a) 15 + 26 = 41 c) 15 + 43 = 50

b) 47 – 12 = 35 d) 47 + 23 = 70

 11 y 12.- Inventa un problema con la siguientes operaciones


(2 puntos)

45-10=

16+5=

 13 a la 16.- Une con una línea cada operación con su


respuesta.(4 puntos)
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1er Grado Evaluación del Quinto Bimestre

15 + 10 + 20 = 40
7 6
4 6
20 + 44 =
45
7 6
10 + 30 + 36 =
6 4
14 + 20 + 40 = 5 70 5
0 4

 17 a la 19.- Calcula mentalmente los números que faltan.


(3 puntos)

30 60 20
+ + +
70 80

 Observa lo siguiente y contesta la pregunta.

20.- ¿Cuántas tazas le caben a la olla? _________________________

EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL

 Completa las oraciones


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1er Grado Evaluación del Quinto Bimestre

1.- Tira la ____________ en los ___________ adecuados para eso.

2.- Cierra la ___________ cuando te laves las _________.

3.- Recuerda apagar la _______ cuando no la necesites.

4.- El nombre del lugar donde vivo se llama: __________________________

5.- Una tradición de mi localidad es: _______________________________

__________________________________________________________

6.- Anota el número de emergencia para:

Bomberos: _____________ Cruz Roja: _______________

Policía: _______________ Protección Civil: __________

 7 a 9.- Marca con una X las cosas que no se deben de hacer


en caso de un temblor y con una ✓ lo que si se debe de
hacer.

Salir corriendo para que no me caiga la casa

Caminar de prisa sin empujar ni correr

Gritar para que mi mamá sepa donde estoy

 10.- Subraya la fecha en que se celebra


La Batalla de Puebla

El 24 de febrero
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1er Grado Evaluación del Quinto Bimestre

El 20 de noviembre

El 5 de mayo

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 Marca con una ✓ las actitudes que favorecen el diálogo y el


trabajo en equipo y con una X las que no. (4 puntos)

Expresar las opiniones con claridad

Si mi equipo de trabajo no está de acuerdo con mis opiniones, hago todo para
convencerlos y piensen como yo.

Si no me escuchan, hablo más fuerte para que me pongan atención.

Levanto la mano y espero mi turno para hablar.

 Anota en los cuadros de abajo la letra del dibujo que


corresponde a cada definición. (6 puntos)

D
1er Grado Evaluación del Quinto Bimestre

A cada quien se le debe dar lo que le corresponde.

Vivir con armonía, sin violencia.

Al hacerlo atentamente podemos conocer lo que el otro piensa y siente.

Es no actuar por impulso, sino pensar las cosas antes de hacerlas.

Es creer en los otros.

Es un sentimiento que une a las personas.

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