Ficha de Lectura - Libro Todo Es Teoria

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FICHA DE LECTURA DE

INVESTIGACIÓN
Participante:
Lic. GODOS HIDALGO OTILANDA ROSSALLY
Fecha de Lectura:
26/09/2021

Título de la Lectura: TODO ES TEORIA


Objetivos y métodos de investigación

Autor: RUTH SAUTU

Tipo de texto: LIBRO DIGITAL

Antes de Leer

¿Qué se sobre el tema Sobre el tema de la lectura tengo conocimientos generales sobre los
de lectura? criterios que se deben tomar en cuenta para considerar adecuada una
investigación social.

¿Qué me propongo al Mi propósito al iniciar está lectura es tener información más profunda y
hacer esta lectura? conocer la metodología de estudio a tenerla en cuenta al momento de
iniciar una investigación.
Después de la lectura

Tema o idea central del La Autora tiene por finalidad dar a conocer los criterios y las etapas del
texto. Un párrafo de 3 diseño de una investigación, por ejemplo menciona que se denomina
oraciones, teoría a: los supuestos epistemológicos contenidos en forma explícita o
Mínimo. implícita en el paradigma elegido: segundo, las teorías generales de la
sociedad y el cambio histórico; tercero, las proposiciones y conceptos
derivados de teorías sustantivas propias del área temática con la que
se trabaja; cuarto, las teorías y supuestos relativos a la medición, la
observación y la construcción de los datos y la evidencia empírica: y
quinto, las hipótesis estadísticas descriptivas e inferenciales y
cuestiones vinculadas a la formulación de regularidades y pautas
empíricas, e inferencias de proposiciones teóricas y construcción de
conceptos teóricos. Estos constituyen los bloques teóricos que,
articulados entre sí, sostienen la estructura argumentativa de una
investigación y operan como el núcleo de cada una de sus etapas.

CAPÍTULO I
Formulación del objetivo de investigación
Las fuentes de inspiración
Revisión bibliográfica especializada
Cuestiones de la práctica
Aspectos más importantes Los objetivos de investigación
del texto. Enumerarlos CAPÍTULO II
El diseño de una investigación: teoría, objetivos y métodos
Las etapas de un diseño
La construcción del marco teórico  
En el campo y en los textos: los datos en la investigación cualitativa  
Tradiciones y clasificación de métodos cualitativos  
Los métodos de la investigación cualitativa  
CONCLUSIONES
Partes del texto más El uso del término Investigaciones macroeconómicas se basan en el
difíciles de comprender : tratamiento estadístico, mediante modelos complejos, de un gran
enumerar palabras o ideas número de datos sobre variables medidas longitudinalmente. Estas
que no se entendieron y series de tiempo han permitido inferir tendencias; pautas en las cuales
buscar su significado se postulan relaciones causales y enuncian predicciones acerca de
comportamientos futuros.
En este estilo de investigación la teoría se encuentra implícita en el
propio modelo estadístico aplicado y/o está explícita en las definiciones
y mediciones de las variables. Conceptos y proposiciones derivados de
teorías macrosociales podrían ser incorporados al diseño como
elementos contextuales que se aplican para la definición espacio‐
temporal del estudio de la investigación.

Resumen del texto. El diseño de una investigación se basa en las teorías, objetivos y
métodos a usar.

Según Sautu para iniciar toda investigación se debe definir las fuentes
de inspiración, en esta parte se describe el procedimiento que se
lleva a cabo en la práctica para formular un objetivo de investigación
científica a partir de un tema o problema que se ha planteado además
se discute cómo se lleva a cabo la búsqueda bibliográfica y su
sistematización con el propósito de situar el tema socio‐históricamente,
construir el marco teórico y derivar de él los objetivos del estudio y la
definición espacio‐ temporal en la cual los sucesos o procesos tienen
lugar. Posteriormente se define el tema del marco teórico para
vincularlo con la estrategia metodológica cuantitativa o cualitativa y
con los métodos que se utilizarán en el contexto del diseño de la
investigación.

Los objetivos de investigación, es que se derive de la teoría y sea


factible de ser desarrollado a lo largo de una metodología. Teoría‐
objetivos‐metodología deben estar articulados entre sí. Las teorías
tienen implicaciones metodológicas; por lo tanto, resulta imprescindible
tenerlas en cuenta en el momento de evaluar nuestro objetivo de
investigación. Ellas son dimensiones generales que trascienden las
teorías o posiciones epistemológicas específicas, aunque cada teoría
específica o posición teórico‐metodológica asume o adhiere
explícitamente a posiciones en cada una de ellas.

El diseño de una investigación: teoría, objetivos y métodos El


relevamiento bibliográfico y la consulta con expertos llevados a cabo
en la primera ronda le permiten al investigador comenzar a trabajar en
el diseño de su investigación. Éste consiste en la planificación de los
procedimientos necesarios para responder a tres preguntas: primero,
¿desde qué perspectiva teórica se abordará el citado tema?; segundo,
¿qué metodología se utilizará para producir la evidencia empírica?;
tercero, ¿cuál será la estrategia de análisis? Estas tres grandes
preguntas tienen una relación jerárquica; la primera es la fundamental
ya que condiciona de manera explícita o implícita a las otras dos’1 . La
tercera es la consecuencia de las decisiones tomadas en las
anteriores etapas. La búsqueda de la consistencia lógica entre las
respuestas a estas tres preguntas es la tarea central de lo que
denominamos diseño en ciencias sociales.

La construcción del marco teórico de una investigación constituye la


primera gran etapa de un diseño. Puede transformarse en una trampa
cuando se la confunde con la elaboración del estado del arte en un
determinado tema. Y puede ser un calvario, ya que requiere revisar,
evaluar y sintetizar el conocimiento producido por otros para construir
el punto de partida del propio estudio

Metodologías cuantitativas y cualitativas

La investigación cuantitativa, cuyos modelos son la encuesta y el


análisis estadístico de datos secundarios, se apoya en el supuesto de
que es posible y válido abstraer aspectos relevantes de la realidad
para analizarlos en su conjunto en busca de regularidades, que
sostengan generalizaciones teóricas. Cuando el interés del
investigador se centra alrededor de dimensiones específicas de la
realidad.

las principales estrategias para producir datos en la investigación


cualitativa son, las fuentes primarias, la entrevista semi‐estructurada y
en profundidad, y la observación participante y no participante; y, entre
las fuentes secundarias, todo tipo de texto escrito, cartas, documentos,
autobiografías, registros, poemas, novelas, y otras publicaciones.

La investigación cualitativa, cuyos modelos son el método


etnográfico y el análisis de textos, se apoya sobre: la idea de la unidad
de la realidad de ahí que sea holistica y en la fidelidad a la perspectiva
de los actores involucrados en esa realidad.
El método etnográfico es designado por algunos autores como
estudios o investigaciones de campo (Babbie, 2001:10; Nachmias &
Nachmias, 1992:12); su propósito es estudiar la vida social y cultural
de una comunidad, vecindario, grupos humanos lo más naturalmente
posible y en profundidad.

Finalmente la investigación biográfica: consiste en el despliegue de las


experiencia de una persona a lo largo del tiempo, lo cual incluye una
selección de sucesos y situaciones en las cuales participo (directa o
indirectamente) así como también una evaluación sobre la realidad. El
método biográfico intenta construir un puente entre los microcosmos y
las macro estructuras, ubicando al sujeto en sus condiciones sociales
e históricas

A partir de las teorías que se utilizan para la investigación y que se


Preguntas que surgen a pueda responder a preguntas que permitan formular el objetivo de
partir de la lectura investigación.
¿Qué vamos a investigar: un tema, un problema, un suceso, o
procesos?
¿Podemos identificar causas y consecuencias?
¿Cuál es la naturaleza del problema y su ámbito de ocurrencia?
¿Qué clase de fenómenos y sus causas o consecuencias se
encuentran involucradas en la investigación?

Referencia RUTH SAUTU (2005). TODO ES TEORIA


Bibliográfica: Normas Objetivos y métodos de investigación. la ed. ‐ Buenos Aires : Lumiere.
APA

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