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    Evaluacion Inicial 5 Años

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    Patricia Henríquez García
    Este documento presenta una prueba de evaluación inicial para niños de 5 años que evalúa sus habilidades en matemáticas y organización de la información. La prueba incluye preguntas sobre correspondencia, series, clasificación, medidas, geometría, colores y situación espacial para evaluar la comprensión y interpretación de información del niño.

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    Evaluacion Inicial 5 Años

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    Patricia Henríquez García
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    PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL

    INFANTIL DE 5AÑOS

    NOMBRE:_______________________EDAD:_____FECHA___

    MATEMÁTICAS

    ORGANIZAR, COMPRENDER E INTERPRETAR INFORMACIÓN

    *Relacionar. Discriminar y relacionar elementos.

    Dale a la niña las cosas que necesita para ir al colegio.


    *Correspondencia.

    Une cada oficio con su vehículo.

    *Series

    Dibuja la figura que sigue.


    *Clasificar

    Rodea las cosas que podemos encontrar en una casa.

    *Medidas: grande / pequeño; largo / corto; muchos / pocos; lleno / vacío; grueso
    / delgado; alto / bajo
    Pinta las bolas grandes de rojo y las pequeñas de amarillo.

    Pinta el tren más corto.


    Señala dónde hay muchos enanitos.

    ¿Hay algún vaso lleno? .Rodéalo y después llena los otros vasos.
    Rodea el lápiz grueso y el palo y el libro delgado. Dibuja un tronco
    grueso.
    Rodea los chicos más altos.

    *Geometría. Discriminar el círculo, cuadrado, triángulo y


    rectángulo.

    Pinta los círculos rojos, los cuadrados azules, los triángulos


    amarillos y los rectángulos verdes.
    *Colores.
    *Situación espacial: dentro/fuera; encima/debajo; arriba/abajo;
    delante/detrás; lateralidad.

    Rodea el niño que está fuera de la casa.


    Pinta la niña que está encima de la alfombra.

    Pinta las hojas que están arriba.


    Rodea el dibujo en el que el perro está detrás de la maceta.

    Pinta un lado de la mariposa azul y el otro rojo.

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