Niveles Del Lenguaje Pre Kinder
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a) NIVEL FONOLÓGICO.
1.1 Metría de Palabras .
a) Monosílabas
b) Bisílabas
c) Trisílabas
d) Polisílabas (4)
e) Polisílabas (5)
1.2 Segmentación Silábica
"En esta actividad vas a identificar cuantas sílabas tienen las palabras"
Instrucciones: Cuenta cuantas sílabas tiene cada una de estas palabras y luego
pinta los círculos de acuerdo a la cantidad de aplausos que has realizado.
1.3 Conciencia Fonológica
Instrucciones: " Observa los dibujos y luego indícame cuales son los que comienzan con
la misma sílaba inicial"
Ejemplo:
1.4 Memoria Visual - Auditiva
IGUAL DIFERENTE
BAÑO DAÑO
CALVO CALDO
CABINA CAMINA
VENDO VENGO
FORRO GORRO
FINO PINO
MARTILLO ANILLO
ESTRELLA BOTELLA
Instrucción: “Escucha atentamente los siguientes sonidos, ya que cada vez que
escuches un sonido me dirás qué o quién lo hizo"
Caballo Elefante Oveja
Rana Chancho Gato
Perro Beso Estornudo
Toser Ambulancia Aplausos
b) NIVEL SEMÁNTICO
Frutas Animales
0
1.6 Exclusión / Justificación
1.7 Acciones:
Instrucción: “Observa éstas seis imágenes, en ellas verás a niños haciendo alguna acción, lo
que debes hacer aquí es decirme que hace cada uno de estos niños en la imagen ”
1.8 Calificativos opuestos
Instrucción: “Observa cada una de éstas tarjetas, en la primera aparece un niño con un perro
que camina delante de él, ahora tú debes decirme que es lo contrario o diferente en este caso
a adelante y luego mostrarme la tarjeta que le corresponda, de este modo seguiremos las
demás tareas”
1.9 Absurdos visuales
Instrucción: Ahora escucharás muy atento(a) las frases que te voy a leer y responderás
verdadero si lo que digo es cierto y falso si lo que digo no es cierto, explicándome el
porqué de tu respuesta”
Verdadero Falso
1) Los autos tienen tres ruedas
2) Cuando hace calor me pongo el abrigo
3) Por las mañanas sale la luna
4) Los ratones son animales muy grandes
Instrucción: “Identifica según corresponda" La- el- los - las- un- una- unas- unos.
1.2 CONSTRUCCION DE ORACIONES:
a) Forma una oración con los siguientes dibujos:
c) Narración.
“Mira atentamente esta lámina, porque después me vas a contar de que se trata.
d) NIVEL PRAGMÁTICO
1.2 Narración
- Contacto ocular
- Intención comunicativa
- Inicio de tópicos
- Mantención de tópicos
- Finalización de tópicos
- Toma de turnos
- Atingencia