Mito y

Reconocemos la
FILOSOFÍA verdad-
importancia de
literatura y
Profesor: Samuel Vásquez
estimular el Reyes
filosofía
pensamiento crítico de correo institucional: Lo que aprenderé
nuestros niños por samuelvasquez@sja.edu.co este año escolar en
medio la reflexión Desarrollo del
filosófica. pensamiento.
 TERCER PERÍODO
Desarrollo del Metas de aprendizaje:

pensamiento, "Recuerda que Identifica la estructura de la realidad

social y cultural desde el punto de vista

Grado sexto. formamos en un de los comics y la interpretación del

mundo que se da en distintos ámbitos
modelo por de la cultura.
competencias. Contenidos abordados:
Skills for life - 1. Estructura del pensamiento
PRIMER PERÍODO Unesco"
2. El concepto
3. Pensar
4. Leer
Metas de aprendizaje:
Identificar al mito, no solo como un SEGUNDO PERÍODO 5. Actuar

género literario, sino también, como un

esfuerzo racional primitivo que busca Metas de aprendizaje: NOTA: Durante todo el año lectivo se
dar una explicación de la realidad. abordarán textos en español e inglés,
Reconoce en el mundo de la literatura con la intención de que los estudiantes
Criterios de evaluación: obtengan nuevo vocabulario y se
infantil, preguntas que despiertan la
Aprender a conocer y aprender a hacer: preparen, desde tempranas edades,
curiosidad, el asombro, identificando
-Deberes (talleres, tareas y actividades para un mundo globalizado en el que
también posibles respuestas a partir
en clase). los grandes negocios, los grandes
del texto.
-Quizes y evaluaciones. descubrimientos científicos y culturales
Aprender a ser y convivir: Contenidos abordados: se publican en inglés.
-Participación y trabajo en clase. MATERIALES NECESARIOS
EJES CONCEPTUALES O
-Interés y atención en clase.
APRENDIZAJES:
-Asistencia Asegúrate de contar siempre en tus
Puntualidad clases de los siguientes elementos:
1. Filosofía y literatura infantil
-Presentación personal Diccionario de español e inglés
2. Grandes preguntas hechas por
-Trabajo colaborativo Cuadernos de 100 hojas línea
medio de cuentos y fábulas infantiles.
-Respetar normas de convivencia corriente
3. La lectura y la escritura como medios
-Interacción visual Colores
para el desarrollo del pensamiento.
Contenidos abordados: Tapabocas y kit de Bioseguridad.
4. El argumento y el relato.
1. El mito como verdad primitiva Termo individual para líquidos.
2. Mitos colombianos Mascarilla Protectora.
3. Mitos anglosajones
4. Mitos modernos
5. El mito y la filosofía
 Ontología y
Reconocemos la
FILOSOFÍA lógica
Lo que aprenderé
importancia de Profesor: Samuel Vásquez
este año escolar en
estimular el Reyes Desarrollo del
pensamiento crítico de correo institucional: pensamiento.
nuestros niños por samuelvasquez@sja.edu.co
medio la reflexión
filosófica.
Desarrollo del
TERCER PERÍODO
pensamiento, "Recuerda que
Grado séptimo. formamos en un Metas de aprendizaje:
modelo por Reconoce la importancia de la lógica
como instrumento de razón.

PRIMER PERÍODO competencias.

Contenidos abordados:
Skills for life - 1. La Lógica
Metas de aprendizaje: Unesco" 2. Métodos de la lógica
3. Como estudiar la filosofía (desarrollo
Identifica la importancia del
del pensamiento)
pensamiento filosófico y sus diferentes
4. Como analizar un argumento
métodos.
NOTA: Durante todo el año lectivo se
Criterios de evaluación:
abordarán textos en español e inglés,
Aprender a conocer y aprender a hacer:
-Deberes (talleres, tareas y actividades
SEGUNDO PERÍODO con la intención de que los estudiantes
obtengan nuevo vocabulario y se
en clase).
preparen, desde tempranas edades,
-Quizes y evaluaciones. Metas de aprendizaje: para un mundo globalizado en el que
Aprender a ser y convivir:
los grandes negocios, los grandes
-Participación y trabajo en clase. Comprende la revelanacia que tiene descubrimientos científicos y culturales
-Interés y atención en clase. preguntarse por Dios e intentar se publican en inglés.
-Asistencia aproximarnos a Él desde la razón y la
Puntualidad fe. MATERIALES NECESARIOS
-Presentación personal Contenidos abordados:
-Trabajo colaborativo EJES CONCEPTUALES O Asegúrate de contar siempre en tus
-Respetar normas de convivencia APRENDIZAJES: clases de los siguientes elementos:
-Interacción visual Diccionario de español e inglés
Contenidos abordados: Cuadernos de 100 hojas línea
1. Dios
1. 1. La filosofía. corriente
2. Politeísmo Colores
2. Los métodos filosóficos Tapabocas y kit de Bioseguridad.
3. Monoteísmo Termo individual para líquidos.
3. Método Socrático Mascarilla Protectora.

4. Método Crítico
 Retórica,
Reconocemos la
FILOSOFÍA ontología y
importancia de Profesor: Samuel Vásquez
estética
estimular el Reyes Lo que aprenderé
pensamiento crítico de correo institucional: este año escolar en
nuestros adolescentes samuelvasquez@sja.edu.co Desarrollo del
por medio la reflexión pensamiento.
filosófica.
Desarrollo del
"Recuerda que
TERCER PERÍODO
pensamiento,
grado octavo. formamos en un Metas de aprendizaje:
modelo por El estudiante aprenderá qué es la
estética y cuál es su relación con el
competencias. arte.
Contenidos abordados:
Skills for life -
PRIMER PERÍODO Unesco"
1. La estética
2. El arte

Metas de aprendizaje: NOTA: Durante todo el año lectivo se

El estudiante comprenderá qué es la abordarán textos en español e inglés,
retórica, su conexión con la lógica y la con la intención de que los estudiantes
importancia de su uso al momento de obtengan nuevo vocabulario y se
argumentar SEGUNDO PERÍODO preparen, desde tempranas edades,
para un mundo globalizado en el que
Criterios de evaluación:
Aprender a conocer y aprender a hacer: los grandes negocios, los grandes
-Deberes (talleres, tareas y actividades Metas de aprendizaje: descubrimientos científicos y culturales
en clase). se publican en inglés.
-Quizes y evaluaciones. Identifica la importancia de la ontología
Aprender a ser y convivir: y la pregunta por El SER, como fuente
-Participación y trabajo en clase. de la filosofía occidental.
-Interés y atención en clase. MATERIALES NECESARIOS
-Asistencia Contenidos abordados:
Puntualidad EJES CONCEPTUALES O Asegúrate de contar siempre en tus
-Presentación personal APRENDIZAJES: clases de los siguientes elementos:
-Trabajo colaborativo Diccionario de español e inglés
-Respetar normas de convivencia 1. El ser Cuadernos de 100 hojas línea
-Interacción visual 2. La Ontología corriente
Contenidos abordados: Colores
1. 1. De la retórica a teoría de la Tapabocas y kit de Bioseguridad.
argumentación Termo individual para líquidos.
2. El esquema básico de la Mascarilla Protectora.
argumentación
3. Nociones preliminares de la nueva
retórica
 Reconocemos la Historia de la
importancia de
estimular el FILOSOFÍA filosofía y
pensamiento crítico de presocráticos.
nuestros jóvenes, por Profesor: Samuel Vásquez
Lo que aprenderé este
medio la reflexión Reyes
año escolar en
filosófica, para la correo institucional:
Desarrollo del
formación de samuelvasquez@sja.edu.co
pensamiento.
ciudadanos
responsables.
 TERCER PERÍODO
Desarrollo del Metas de aprendizaje:

pensamiento, "Recuerda que El estudiante desarrolla comprensión al

interpretar, comprender y analizar

Grado noveno. formamos en un pensamiento de los grandes filósofos

dentro de la historia, para poder
modelo por argumentar y proponer desde nuestra
competencias. situación.
Contenidos abordados:
PRIMER PERÍODO Skills for life - 1. La filosofía antigua.
2. Presocráticos
Unesco" 3. Antropología
Metas de aprendizaje: 4. Metafísica
El/la estudiante tienen una 5. Ética
aproximación a las generalidades de la
filosofía SEGUNDO PERÍODO
Criterios de evaluación: NOTA: Durante todo el año lectivo se
Aprender a conocer y aprender a hacer: abordarán textos en español e inglés,
Metas de aprendizaje:
-Deberes (talleres, tareas y actividades con la intención de que los estudiantes
en clase). obtengan nuevo vocabulario y se
Reflexiona filosóficamente la
-Quizes y evaluaciones. preparen, desde tempranas edades,
naturaleza en las diferentes épocas
Aprender a ser y convivir: para un mundo globalizado en el que
para comprender mejor el
-Participación y trabajo en clase. los grandes negocios, los grandes
razonamiento filosófico y la manera de
-Interés y atención en clase. descubrimientos científicos y culturales
interpretar y buscar una finalidad a la
-Asistencia se publican en inglés.
filosofía.
Puntualidad MATERIALES NECESARIOS
Contenidos abordados:
-Presentación personal
EJES CONCEPTUALES O
-Trabajo colaborativo Asegúrate de contar siempre en tus
APRENDIZAJES:
-Respetar normas de convivencia clases de los siguientes elementos:
-Interacción visual Diccionario de español e inglés
1. Proceso histórico de la filosofía
Contenidos abordados: Cuadernos de 100 hojas línea
1. La filosofía corriente
2. El papel de la mujer en la historia de
2. Fundamentos de la filosofía. Colores
la filosofía.
3. Ramas de la filosofía. Tapabocas y kit de Bioseguridad.
4. La importancia del pensamiento Termo individual para líquidos.
filosófico Mascarilla Protectora.
 Reconocemos la
importancia de Filosofía
estimular el FILOSOFÍA antigua y
pensamiento crítico de medieval
nuestros jóvenes, por Profesor: Samuel Vásquez
Lo que aprenderé
medio la reflexión Reyes
este año escolar en
filosófica, para la correo institucional:
Desarrollo del
formación de samuelvasquez@sja.edu.co
pensamiento.
ciudadanos
responsables.
 TERCER PERÍODO
Desarrollo del
pensamiento, "Recuerda que Metas de aprendizaje:
Reconocer la patrística y la escolástica
Grado décimo. formamos en un como dos períodos fundamentales de
modelo por la historia del pensamiento humano, en
los cuáles se desarrollaron las primeras
competencias. universidades y se tradujeron los textos
antiguos del griego al latín.
Skills for life -
PRIMER PERÍODO Unesco" Contenidos abordados:
1. Patrística
2. Escolástica (Santo Tomás de Aquino)
Metas de aprendizaje:
El/la estudiante tendrá un conocimiento NOTA: Durante todo el año lectivo se
del pensamiento socrático y platónico,
gracias a la lectura crítica de los SEGUNDO PERÍODO abordarán textos en español e inglés,
con la intención de que los estudiantes
diálogos de Platón. obtengan nuevo vocabulario y se
Criterios de evaluación:
Metas de aprendizaje: preparen, desde tempranas edades,
Aprender a conocer y aprender a hacer: para un mundo globalizado en el que
-Deberes (talleres, tareas y actividades los grandes negocios, los grandes
Conocer en qué consiste la filosofía
en clase). descubrimientos científicos y culturales
Aristotélica y su importancia para el
-Quizes y evaluaciones. se publican en inglés.
pensamiento occidental y el desarrollo
Aprender a ser y convivir:
medieval. MATERIALES NECESARIOS
-Participación y trabajo en clase.
-Interés y atención en clase. Contenidos abordados:
-Asistencia Asegúrate de contar siempre en tus
EJES CONCEPTUALES O clases de los siguientes elementos:
Puntualidad
APRENDIZAJES: Diccionario de español e inglés
-Presentación personal
-Trabajo colaborativo Diálogos de Platón (Fedón,
1. Aristóteles Teeteto, La República y el
-Respetar normas de convivencia
2. Helenismo Banquete) en formato digital.
-Interacción visual
3. Introducción al pensamiento Cuadernos de 100 hojas línea
Contenidos abordados:
medieval (San Agustín) corriente
1. Diálogos de Platón.
2. Pensamiento socrático. Colores
3. Sócrates y los sofistas. Tapabocas y kit de Bioseguridad.
4. Platón y el mundo de las ideas: Termo individual para líquidos.
Verdadera realidad. Mascarilla Protectora.
 Reconocemos la Filosofía
importancia de moderna y
estimular el FILOSOFÍA contemporánea
pensamiento crítico de
nuestros jóvenes, por Profesor: Samuel Vásquez Lo que aprenderé
medio la reflexión Reyes este año escolar en
filosófica, para la correo institucional: Desarrollo del
formación de samuelvasquez@sja.edu.co pensamiento.
ciudadanos
responsables.
 TERCER PERÍODO
Desarrollo del
pensamiento, "Recuerda que Metas de aprendizaje:
El estudiante desarrolla comprensión al

Grado once. formamos en un reflexionar sobre su situación personal

y social a partir de la filosofía actual
modelo por
PRIMER PERÍODO competencias. Contenidos abordados:

Metas de aprendizaje:
Skills for life - 1.Escuela de Frankfurt

Identifica la estructura teórica básica de Unesco" 2.Filosofía Actual

la filosofía, sus principios de orden y
desarrollo en la historia y sus tesis más
representativas relacionadas con el
conocimiento, enlazándolas con los SEGUNDO PERÍODO NOTA: Durante todo el año lectivo se
acontecimientos relevantes de nuestra abordarán textos en español e inglés,
realidad. con la intención de que los estudiantes
Metas de aprendizaje:
obtengan nuevo vocabulario y se
Criterios de evaluación: preparen, desde tempranas edades,
El / la estudiante desarrolla
Aprender a conocer y aprender a hacer: para un mundo globalizado en el que
comprensión al identificar los
-Deberes (talleres, tareas y actividades los grandes negocios, los grandes
principales representantes de la
en clase). descubrimientos científicos y culturales
filosofía contemporánea y relacionarla
-Quizes y evaluaciones. se publican en inglés.
con el desarrollo del pensamiento
Aprender a ser y convivir:
filosófico actual.
-Participación y trabajo en clase. MATERIALES NECESARIOS
Contenidos abordados:
-Interés y atención en clase.
EJES CONCEPTUALES O
-Asistencia Asegúrate de contar siempre en tus
APRENDIZAJES:
Puntualidad clases de los siguientes elementos:
-Presentación personal Diccionario de español e inglés
1. Filosofía Contemporánea:
-Trabajo colaborativo Cuadernos de 100 hojas línea
Positivismo, Materialismo,
-Respetar normas de convivencia corriente
Existencialismo, Pragmatismo
-Interacción visual Colores
Contenidos abordados: Tapabocas y kit de Bioseguridad.
1.El humanismo renacentista. Termo individual para líquidos.
2.Racionalismo. Mascarilla Protectora.
3.Empirismo.
4. Criticismo