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    Ruta de Aprendizaje Física Mecánica 2-2021

    Cargado por

    Karen Torres
    La ruta de aprendizaje y evaluación describe las pautas metodológicas y el cronograma para el desarrollo del curso, incluyendo tres evaluaciones a distancia que representan el 25% de la calificación final y consisten en cuestionarios en línea, así como un foro que equivale al 5% restante. También incluye una evaluación práctica que representa otro 25% y una evaluación final presencial que constituye el 50% restante.

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    Karen Torres
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    La ruta de aprendizaje y evaluación describe las pautas metodológicas y el cronograma para el desarrollo del curso, incluyendo tres evaluaciones a distancia que representan el 25% de la calificación final y consisten en cuestionarios en línea, así como un foro que equivale al 5% restante. También incluye una evaluación práctica que representa otro 25% y una evaluación final presencial que constituye el 50% restante.

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    La ruta de aprendizaje y evaluación describe las pautas metodológicas y el cronograma para el desarrollo del curso, incluyendo tres evaluaciones a distancia que representan el 25% de la calificación final y consisten en cuestionarios en línea, así como un foro que equivale al 5% restante. También incluye una evaluación práctica que representa otro 25% y una evaluación final presencial que constituye el 50% restante.

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    Karen Torres
    La ruta de aprendizaje y evaluación describe las pautas metodológicas y el cronograma para el desarrollo del curso, incluyendo tres evaluaciones a distancia que representan el 25% de la calificación final y consisten en cuestionarios en línea, así como un foro que equivale al 5% restante. También incluye una evaluación práctica que representa otro 25% y una evaluación final presencial que constituye el 50% restante.

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    DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

    FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS


    RUTA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

    Estimados estudiantes,
    La Ruta de Aprendizaje y Evaluación es un instrumento diseñado con la finalidad de brindar
    las pautas de orden metodológico que orienten el buen y oportuno desarrollo del espacio
    académico. En ella encontrará pautas para la realización de las actividades de aprendizaje y
    de evaluación; las cuales se proponen atendiendo al cronograma propio de la programación
    académica de la Facultad. Asimismo, la Ruta le proporciona los criterios de evaluación que
    aplican, según la naturaleza del espacio académico.

    EVALUACIÓN DISTANCIA
    Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 25% de la nota final del espacio académico,
    distribuido así: 20% corresponde al promedio de la nota obtenida en los tres cuestionarios y
    5% al desarrollo y participación en el Foro.

    MOMENTO No.1: Fecha de inicio: 26 de Septiembre - Fecha de entrega: 3 de Octubre


    MOMENTO No.2: Fecha de inicio: 10 de Octubre - Fecha de entrega: 17 de Octubre
    MOMENTO No.3: Fecha de inicio: 7 de Noviembre - Fecha de entrega: 15 de Noviembre

    Actividad(es) Criterios de evaluación


    Actividad Evaluativa 1: Esta evaluación se compone de tres
    cuestionarios en línea. Cada cuestionario estará habilitado
    desde el primer día a las 00:00 horas
    Instrucciones cuestionario No.1: hasta el último día a las 23:30 horas. Se
    permiten dos intentos, cada uno de ellos
    Paso 1. Utilice el material de estudio principal y complementario que con un tiempo límite de una hora y
    se encuentra en la sección Estrategias Académicas, para repasar y/o media, y el sistema dejará la nota
    reforzar las temáticas propuestas en el syllabus para la UNIDAD 1: obtenida más alta.
    MAGNITUDES Y VECTORES y que serán trabajadas en el primer encuentro
    académico presencial y en el primer encuentro académico en línea, a Los cuestionarios están conformados de
    las que se le recomienda asista. 6 a 10 preguntas, cuyo peso está
    Paso 2. Para ingresar al cuestionario, tenga en cuenta las fechas y especificado en cada una de las pruebas.
    horarios programados, y en la sección Estrategias Académicas –
    Evaluación de los Aprendizajes, haga clic en la etiqueta Distancia Tenga en cuenta que la evaluación
    momento No.1. Cuando ingrese, observará una descripción y las distancia equivale al 20% de la nota
    instrucciones para abordar dicho cuestionario*. final del espacio académico y
    corresponde al promedio de la nota
    Instrucciones cuestionario No.2: obtenida en los tres momentos
    evaluativos en línea
    Paso 1. Utilice el material de estudio principal y complementario que
    se encuentra en la sección Estrategias Académicas, para repasar y/o Cada intento se califica
    reforzar las temáticas propuestas en el syllabus para la UNIDAD 2: automáticamente y el resultado se
    CINEMÁTICA y que serán trabajadas que serán trabajadas en el segundo guardará en el libro de calificaciones.
    encuentro académico presencial y en el segundo encuentro
    académico en línea, a las que se le recomienda asista.
    Paso 2. Para ingresar al cuestionario, tenga en cuenta las fechas y
    horarios programados, y en la sección Estrategias Académicas –
    Evaluación de los Aprendizajes, haga clic en la etiqueta Distancia
    momento No.2. Cuando ingrese, observará una descripción y las
    instrucciones para abordar dicho cuestionario.

    Instrucciones cuestionario No.3:

    Paso 1. Utilice el material de estudio principal y complementario que


    se encuentra en la sección Estrategias Académicas, para repasar y/o ¡La honestidad y la integridad
    reforzar las temáticas propuestas en el syllabus para la UNIDAD 3 Y 4: son absolutamente esenciales
    DINÁMICA – ENERGÍA – CANTIDAD DE MOVIMIENTO y que serán trabajadas en para el éxito en la vida. La
    que serán trabajadas en el tercer encuentro académico presencial y en buena noticia es que cualquier
    el tercer encuentro académico en línea, a las que se le recomienda persona puede desarrollarlas!
    asista., a las que se le recomienda asista. .-Zig Ziglar.
    Paso 2. Para ingresar al cuestionario, tenga en cuenta las fechas y
    horarios programados, y en la sección Estrategias Académicas –
    Evaluación de los Aprendizajes, haga clic en la etiqueta Distancia
    momento No.3. Cuando ingrese, observará una descripción y las
    instrucciones para abordar dicho cuestionario, que se realizará a
    través de la plataforma Mastering Phypics.
     Respuesta argumentada a las
    Actividad Evaluativa 2 : Foro preguntas que evidencie la lectura
    realizada. (25puntos)
    Disponible del 18 de Septiembre de 2021 a las 7:00 hasta el 26 de  Explicación con ideas y frases
    Septiembre de 2021 a las 23:55. propias no copiadas de textos ni de
    internet, y utilización de un lenguaje
    Paso 1: Tenga en cuenta las fechas de apertura y cierre de la actividad.
    propio del área. (10 puntos)
     Comentario a la participación de
    Paso 2: Realice la lectura propuesta de forma profunda y analítica.
    por lo menos uno de sus compañeros,
    aporte que debe ser significativo y
    Paso 3: Revise las preguntas y de respuesta a ellas de forma clara y
    relevante para el tema, no con
    argumentada, expresando sus propias ideas, no copiando del texto o
    expresiones como me gusta, es correcto
    de internet.
    lo que planteas, estoy de acuerdo, etc.
    (10 puntos)
    Paso 4: Lea los aportes de sus compañeros y apoye, refute o
    complemente la secuencia de mínimo uno de sus compañeros.  Participación en la fecha
    establecida. (No se valorarán las
    participaciones después de la fecha) (5
    Puntos)

    Recuerde que esta actividad equivale al


    5% de la nota final del espacio
    académico
    EVALUACIÓN PRÁCTICA

    Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 25% de la nota final del espacio académico.

    Fecha de inicio: 02 de Agosto de 2021 Fecha de entrega: del 15 de Octubre al 12 de Noviembre de 2021

    Actividad(es) Criterios de evaluación


    Actividad Evaluativa 1 : Evaluación práctica
    Se tendrán en cuenta que los siguientes
    Utilice el material principal y complementario para poder dar criterios:
    respuesta a la actividad, y tenga en cuenta los siguientes pasos.
    1. Interpreta, analiza la situación
    Paso 1: Descargue el archivo ubicado en la sección Estrategias planteada
    Académicas – Evaluación de los Aprendizajes. 2. Determina el o los modelos o técnicas
    para solucionar
    Paso 2: Realice la actividad propuesta de acuerdo a las 3. Aplica los modelos y técnicas en el
    directrices dadas en el archivo pdf “Evaluación práctica”. El desarrollo
    trabajo se debe elaborar en la plantilla que se encuentra en la 4. Reflexiona, verifica o contrasta el
    sección Caja de Herramientas. De acuerdo a las normas APA No resultado obtenido.
    6. 5. Presenta análisis y conclusiones.

    Paso 3: Subir el trabajo, a través del link de evaluación práctica La valoración se realizará de acuerdo a la
    del aula virtual. rúbrica definida en la evaluación en el aula
    . virtual.
    EVALUACIÓN FINAL

    Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 50% de la nota final del espacio académico.

    Fecha de inicio: 24 de Noviembre de 2021 a las 00:00 - Fecha de Cierre: 26 de Noviembre de 2021 a las
    23:30

    Actividad(es) Criterios de evaluación


    Actividad Evaluativa 1:
    Instrucciones Cuestionario:
    Esta evaluación se compone de diez preguntas,
    Paso 1. Utilice el material de estudio principal y una de ellas en inglés.
    complementario que se encuentra en la sección:
    Estrategias Académicas –contenidos- para repasar Dentro de las preguntas encontrará, de selección
    y/o reforzar las temáticas propuestas en el múltiple y abierta, cuyo peso está especificado en
    syllabus del espacio académico. la prueba.
    Se aconseja elaborar un calendario de estudio, no
    dejar para los últimos días, es necesario Se contará con un solo intento y dos horas (2,0
    prepararlo con tiempo. horas) para su desarrollo.
    Paso 2. Para la evaluación sólo necesita conexión
    a internet, lápiz, borrador, calculadora y hojas Usted tendrá que:
    blancas, NO se debe hacer uso de ningún material
    adicional (páginas web, celular, libros,…). - Interpretar y analizar la situación planteada.
    Paso 3. El día de la evaluación en la sección - Determinar el o los modelos o técnicas para su
    Estrategias Académicas – Evaluación de los solución.
    Aprendizajes, haga clic en la etiqueta Evaluación - Aplicar los modelos y/o técnicas.
    Final. Cuando ingrese, observará una descripción - Presentar solución (no olvide reflexionar,
    y las instrucciones para abordar dicho verificar o contrastar el o los resultados
    cuestionario, recuerde atender a todas las obtenidos).
    indicaciones y leer todas las preguntas
    cuidadosamente antes de empezar y planificar el
    tiempo que va a dedicar a cada una de ellas.

    Actividad Evaluativa 2: Taller (Disponible del 02 Se calificaran los 5 ejercicios solicitados del taller
    de Agosto de 2021 a las 7:00 hasta el 1 de sobre 50 puntos, teniendo en cuenta que las
    Noviembre de 2021 a las 23:55.) teorías, conceptos y modelos matemáticos
    Paso 1: Revise los contenidos que plantea el aplicados en el análisis y planteamiento de cada
    espacio académico en el texto guía, la bibliografía uno sea el apropiado, y que el desarrollo
    de apoyo, las tutorías video conferencias algebraico sea correcto.
    recibidas.
    Paso 2: Analice, planteé y desarrolle los ejercicios Estos 50 puntos representan 5 décimas que serán
    propuestos en el Taller, aplicando los conceptos y subidas sobre la nota obtenida en la evaluación
    modelos matemáticos trabajados en el desarrollo final.
    del espacio académico.
    Paso 3: Organice los ejercicios solicitados del
    taller en un archivo PDF.
    Paso 4: Suba el archivo al aula virtual, a través de
    ícono Actividad Taller en la fecha establecida.

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