Proyecto de Compensacion
Proyecto de Compensacion
Proyecto de Compensacion
Contenidos:
El cuento folclórico. Características y secuencia narrativa.
El cuento popular. Características y secuencia narrativa.
Tipos de narradores.
Propósitos:
Propiciar experiencias de oralidad y escucha en contextos interpersonales, para que
el alumno pueda narrar, exponer ideas y opiniones.
Propiciar el diseño de situaciones de prácticas de lectura y escritura para la
comprensión de la complejidad del sistema contribuyendo a leer y escribir de
manera autónoma.
:Mediante las actividades dadas por el docente los niños logren afianzar y fortalecer
los contenidos adquiridos.
Clase Nº 1
Contenido: El cuento folclórico. La comprensión lectora.
Para dar inicio a la clase con la presentación de la siguiente imagen para que los niños/as
observen y describan lo que ven para luego responder las siguientes preguntas:
- ¿Quiénes serán los protagonistas de esta historia? ¿En qué lugar sucederán los hechos?
1- Escuchá leer este cuento folclórico, tratando de seguir la lectura de tus compañeros
con tu vista.
Luego de la lectura se realizarán las siguientes preguntas: ¿cómo reaccionaste ante el
comportamiento de los personajes? ¿Te sentiste identificado con algún personaje? ¿Cuál?
¿Lo que leíste se correspondía con el tipo de relato que habías pensado?
Comprensión lectora.
2- Observá las secuencias del cuento y escribí qué ocurre en cada situación.
3- Completá con tus palabras lo que sucede en el cuento.
Clase Nº 3
Para dar inicio a la clase se realizará una revisión de la tarea enviada a casa la clase pasada
y se recordarán las características del cuento popular.
1- Elegí marcando con una X el lugar, los personajes, el conflicto y el final para escribir tu
cuento folclórico.
Planificá lo que escribís.
2- Una vez que hayas hecho tu elección, pensá cómo te gustaría empezar a escribir tu
cuento folclórico. Para ello, respondé estas preguntas para cada elección que hiciste.
¡Este es tu primer borrador!
3- Con las elecciones que hiciste anteriormente ya podés escribir el primer borrador de
tu cuento folclórico. En él podés tachar, cambiar de lugar, borrar y subrayar con
distintos colores.
Autoevaluación.
1- Marcá con una X los elementos que no pueden faltar en un cuento folclórico.
2-
Reflexioná y respondé a través de listados.