I.E.

D MANUEL ELKIN PATARROYO

TRABAJO DE:

FORMACION CIUDADANA

DOCENTE:

YULEYDIS PEREZ

ALUMNO:

Heidy maury

GRADO: 11ª
AÑO:

2021
IDENTIFICACIÓN DE SABERES PREVIO:
Lectura de imagen:
¿Cuál es tu opinión sobre las caricaturas?
R/= Nos están enseñando a ser mejores personas, y que necesitamos
preocuparnos de las cosas realmente importantes, además de ocuparnos de
causas que apoyen el beneficio de los demás, empezando con las personas a
nuestro alrededor.
¿Cómo se relacionan con el tema?
R/= Se relacionan ya que se ven preocupados por la humanidad y la paz
mundial y que Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin
discriminación alguna.
¿‘Qué entiendes por derechos humanos?
R/= Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los
seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia,
sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra
condición
FUNDAMENTOS BÁSICO:
¿EN QUÉ CONSISTEN LOS DERECHOS HUMANOS?
Los derechos humanos son los derechos que tenemos básicamente por existir
como seres humanos; no están garantizados por ningún estado. Estos derechos
universales son inherentes a todos nosotros, con independencia de la
nacionalidad, género, origen étnico o nacional, color, religión, idioma o
cualquier otra condición. Varían desde los más fundamentales —el derecho a
la vida— hasta los que dan valor a nuestra vida, como los derechos a la
alimentación, a la educación, al trabajo, a la salud y a la libertad. La
Declaración Universal de Derechos Humanos, adoptada por la Asamblea
General de las Naciones Unidas en 1948, fue el primer documento legal en
establecer la protección universal de los derechos humanos fundamentales.
cumplió 70 años en 2018, sigue siendo la base de toda ley internacional de
derechos humanos. Sus 30 artículos ofrecen los
principios y los bloques de las convenciones de derechos humanos, tratados y
otros instrumentos jurídicos actuales y futuros. La Declaración Universal de
Derechos Humanos, junto con los dos pactos —el Pacto Internacional de
Derechos Civiles y Políticos y el Pacto Internacional de Derechos
Económicos, Sociales y Culturales—, componen la Carta Internacional de
Derechos Humanos*.
PRINCIPIOS
Universal e inalienable
El principio de universalidad de los derechos humanos es la piedra angular del
derecho internacional de los derechos humanos. Esto supone que todos
tenemos el mismo derecho a gozar de los derechos humanos. Este principio,
como se recalcó primero en la Declaración Universal de Derechos Humanos,
se repite en numerosas convenciones, declaraciones y resoluciones
internacionales de derechos humanos. Los derechos humanos son inalienables.
No deberían suprimirse, a excepción de situaciones concretas y conforme a un
procedimiento adecuado. Por ejemplo, el derecho a la libertad puede
restringirse si una persona es declarada culpable de un delito por un tribunal
de justicia.
Indivisible e interdependiente
Todos los derechos humanos son indivisibles e interdependientes. Esto
significa que un conjunto de derechos no puede disfrutarse plenamente sin los
otros. Por ejemplo, avanzar en los derechos civiles y políticos facilita el
ejercicio de los derechos económicos, sociales y culturales. De igual modo, la
violación de los derechos económicos, sociales y culturales puede redundar
negativamente en muchos otros derechos. Equitativo y no discriminatorio El
artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos establece que:
"todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos". La
ausencia de discriminación, establecida en el artículo 2, es lo que garantiza
esta igualdad. La no discriminación trasciende todo el derecho internacional
de derechos humanos.
Este principio está presente en los principales tratados de derechos humanos.
Asimismo, supone el tema central de dos instrumentos fundamentales: la
Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de
Discriminación Racial y la Convención sobre la Eliminación de todas las
Formas de Discriminación contra la Mujeres. Todos los Estados han ratificado
al menos 1 de los 9 tratados básicos de derechos humanos, así como 1 de los 9
protocolos opcionales. El 80 % de los Estados han ratificado 4 o más. Esto
quiere decir que los Estados tienen obligaciones y deberes conforme al
derecho internacional de respetar, proteger y cumplir los derechos humanos.
● La obligación de respetarlos significa que los Estados deben abstenerse de
interferir en el disfrute de los derechos humanos, o de limitarlos.
● La obligación de protegerlos exige que los Estados protejan a las personas y
a los grupos contra las violaciones de derechos humanos.
● La obligación de cumplirlos supone que los Estados deben adoptar medidas
positivas para facilitar el disfrute de los derechos humanos básicos. Mientras
tanto, como personas individuales, aunque tenemos derecho a disfrutar de
nuestros derechos humanos, también debemos respetar y defender los
derechos humanos de otras personas.
MANOS A LA OBRA: Con apoyo del texto anterior y otras fuentes,
respondo las siguientes preguntas.
1. Subraya los conceptos claves y desconocidos del texto anterior,
defínelos con ayuda del diccionario y elabora una frase coherente para
cada uno en donde los emplee.
R/= Conceptos desconocidos
✓ Inherentes: Que es esencial y permanente en un ser o en una cosa
o no se puede separar de él por formar parte de su naturaleza y no
depender de algo externo.
✓ Inalienable: Que no se puede enajenar
✓ Interdependientes: Que tiene interdependencia.
✓ Redundar: Producir cierta cosa un beneficio o perjuicio para
alguien o algo.
✓ Ratificado: Aprobar o confirmar actos, palabras o escritos
dándolos por valederos y ciertos
✓ Abstenerse: No participar en algo a que se tiene derecho,
especialmente en una votación.
✓ Universalidad: Cualidad de lo que es universal.

Conceptos claves
✓ Respetarlos: Tratar con respeto o consideración a una
persona o una cosa por alguna cualidad, situación o
circunstancia que las determina.
 ✓ Protegerlos: Ayudar o favorecer, mediante la fuerza o la
influencia, a una persona o una cosa para que esté en
buenas condiciones.
✓ Cumplirlos: Hacer aquello que determina una obligación,
una ley, una orden, un castigo, un compromiso, una
promesa
Frase coherente:
R/=

2. elabora una lista de los derechos consagrados en la Declaración

Universal de los Derechos Humanos – ONU

• R/= Todos los individuos tienen derecho a un matrimonio libre y a la

protección de la familia.

• Toda persona tiene derecho a la propiedad individual o colectiva.

• Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y

religión.

• Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión

• La Ley Protege tus Derechos Humanos.

• Todos Somos Iguales Ante la Ley

3. ¿Qué importancia tienen para tienen los derechos humanos? ¿Qué crees
en Colombia se respetan realmente? ¿Qué hacer para evitar su
vulneración?

R/= todos los derechos humanos para mí son importantes para cada
uno de nosotros ya que se trata de nuestra vida y nuestras
condiciones, por ello debemos buscar justicia a los que no respeten
 nuestras "normas" básicas para poder convivir en paz y libertad con
nosotros mismos y con todo lo que nos rodea.
En Colombia no se respetan los derechos humanos ya que hay mucha
discriminación entre las personas y siguen enfrentando graves
violaciones de sus derechos humanos.

¿Qué hacer para evitar su vulneración?

• R/= Incrementar la igualdad y combatir la discriminación.
• Aumentar la aplicación de las conclusiones de los mecanismos
internacionales.
• Fortalecer el estado de derecho y la rendición de cuentas por
violaciones de los derechos humanos.
• Mejorar la participación y proteger el espacio cívico.

4. Da dos ejemplos en donde se evidencien claramente la vulneración de

los DD HH en Colombia o el mundo

R/= Contaminar el agua: por ejemplo, con desechos

procedentes de instalaciones del Estado
derecho a la salud: No garantizar un ingreso mínimo suficiente para
vivir decentemente

5. Completa el siguiente esquema:

Derechos humanos Tu opinión del mismo Situación actual en

Colombia
Todos los seres humanos nacen libres e iguales Si, ya que los derechos No están cumpliendo
en dignidad y derecho y, dotados como están de humanos reconocen este derecho ya que
razón y conciencia, deben comportarse la dignidad inalienable de hay mucha
fraternalmente los unos con los otros. todas las personas, al igual discriminación
que sus derechos inherentes y
libertades fundamentales.
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la Si ya Nadie estará sometido a En lo actual en
libertad y a la seguridad de su persona esclavitud ni a servidumbre; Colombia es el
la esclavitud y la trata de derecho es el derecho
esclavos están prohibidas en a la vida que reconoce
todas sus formas. Nadie será a cualquier persona
sometido a torturas ni a penas
o tratos crueles, inhumanos o
degradantes.
Toda persona tiene derecho a la libertad de Este derecho implica Este derecho se
pensamiento, de conciencia y de religión, este la libertad de conservar presenta en nuestra
derecho incluye la libertad de cambiar de su religión o sus creencias, o Colombia actualmente
religión o de creencia, la libertad de manifestar cambiar de religión o de pero tampoco es
su religión o su creencia, individual y creencias, así como respetado por las
colectivamente, tanto en público como en la libertad de profesar y demás personas
privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y divulgar su religión o sus
la observancia creencias, individual o
colectivamente; tanto en
público como en privado.

AVANCEMOS A LA PRUEBAS

Cuando al curso llegaron dos niños nuevos que venían de una zona
rural del municipio, Juanita, la mejor del curso, dijo: "Es mejor no
juntarse con campesinos porque de pronto uno se vuelve montañero".
¿Qué es lo más problemático de este comentario?

A. Puede hacer que las familias de los demás niños ya no quieran vivir
en el campo.
B. Juanita no sabe con certeza si en realidad los niños son campesinos.
C. Las personas no se vuelven montañeras por juntarse con otras que sí
lo son.
D. Puede hacer que los demás compañeros rechacen a los dos niños
nuevos

En una empresa requieren empleados. Un equipo de cuatro

profesionales se encarga de hacer las entrevistas para la selección del
personal. A la entrevista llega una ama de casa quien pasa todas las
pruebas y tiene los mejores resultados en la entrevista. A pesar de que
la señora sobresale entre los candidatos, el equipo dice que no pueden
contratarla porque seguramente sería una trabajadora ineficiente, ya
que hace algunos años que no trabaja y tiene un bebé de tan solo seis
meses. ¿Cuál de las siguientes es la postura más afín con el argumento
presentado?
A. Con un poco de tiempo, práctica y apoyo los empleados nuevos
pueden adaptarse.
B. Las mujeres equilibran su papel como profesional con sus
responsabilidades familiares.
C. Todo el mundo merece la oportunidad de demostrar sus
capacidades.
D. Para las mujeres ser madre es prioritario sobre su desempeño
profesional.