Estrellas Del Cielo en La Tierra

ESTRELLAS DEL CIELO EN LA TIERRA
Año: 2007
País: India
Duración: 165 minutos
Género: Drama, película infantil y musical
Idioma: Hindi
Productora: Aamir Khan Productions, PVR Pictures
La película Estrellas del cielo en la tierra trata sobre la vida de un niño llamado Ishaan
Nandkishore Awasthi de ocho años de edad, quien sufría problemas de dislexia. Dicho
dificultad no le permitía que se desempeñar con normalidad en su formación académica. A
demás, también sufría de Bullyng por parte de sus compañeros y profesor y aun de su padre
quien no comprendía realmente la situación en la que el niño se encontraba. Pero el mundo
interno de Ishaan es rico en maravillas, tierras mágicas llenas de animales y colores que él
no es capaz de transmitir a los demás. Él es un artista cuyo talento no es reconocido.
Esta película inicia, mostrando la vida del niño en su hogar y en sus clases, desde un
principio se deja ver que Ishaan es hiperactivo y hace algunas travesuras, como la de
pelearse con su vecino y mostrar problemas de ira. Cuando entra a clases, refleja la
dificultad en la lectura y escritura, esto le produce indiferencias al estudio; Ishaan desde su
casa, en sus tareas diarias de su escuela, era obligado por parte de sus padres a aprender a
escribir correctamente, ya que confundía las palabras y las escribía de manera incorrecta.
Los maestros de la escuela donde asiste el niño, no han atendido a la problemática, sino que
la actitud frente a este, es tradicional, insultándolo, castigándolo y colocándole malas
calificaciones. Al pasar del tiempo, los padre se dan cuenta de que Ishaan no muestra
avances en su escuela y que está pronto a reprobar el año, así que deciden enviarlo a un
internado que le exige a los niños disciplina, carácter y entrega al estudio. El niño le rogaba
a sus padres que no lo enviaran al internado y les prometía un avance y que su actitud sería
diferente; sin embargo, el seguía siendo el mismo, se escapaba de clases, continuaba su
mal rendimiento en la escuela.
En el ingreso del niño al internado, se enfrenta a un choque de emociones que lo llevan a
deprimirse, a guardar rencor contra sus padres y aislarse en su totalidad de los demás
compañeros. Sus nuevos profesores, eran ignorantes a su problema de dislexia por que
manejaban una pedagogía tradicional, que le exigía a Ishaan avanzar en su rendimiento
académico. Tiempo después, llega un maestro de cambio en el área de educación artística
llamado Ram Shankar Nikumbh, quien en su primer momento se da cuenta que el niño
Ishaan presentaba ciertos problemas que lo permitían participar en sus actividades lúdicas
dentro del aula de clases. Ram, se tomó la tarea de investigar profundamente este caso
donde su único pensamiento era ayudar al niño para que no cayera en un estado de
depresión total, ya que siempre lo notaba aislado e incluso no mostraba interés en el arte.
Debido a que el profesor tenía conocimiento en esta área por trabajar con niños con otras
dificultades semejantes, Ram se dio cuenta que Ishaan sufría de Dislexia.
Luego de haber examinado al niño con detenimiento, decidió ir a revisar sus apuntes que
tomaba en las clases del internado y así rectificar su pensamiento sobre lo que realmente
sucedía. Es ahí donde decide visitar el hogar de Ishaan Nandkishore Awasthi, para hablar
con sus padres y conocer a fondo en las condiciones que se encontraba el niño antes de
ingresar al internado, y así es cuchar lo que sus padres pesaban sobre la actitud de Ishaan y
lo que esperaban de él, sobre todo su padre. En esta visita el profesor se dio cuenta de que
el niño tenía talento en el arte, además comparo sus apuntes que tomaba anteriormente en
su antigua escuela con los del internado. Y final mente le explica a los padres de Ishaan del
problema que atravesaba su hijo y el condiciones que se encontraba es su nueva escuela, sin
embargo ellos no creían en lo que el profesor les explicaba, porque para ellos su hijo no
tenía nada solo era problemas de indisciplina y desintereses con los estudios.
El docente planea una estrategia para ayudar a su estudiante y motivarlo a inspirarse

nuevamente en la pintura. Su estrategia comienza contándole a los estudiantes de personas
que han reconocidas a nivel mundial y que se han superado con problema similares a los de
Ishaan, para mostrarle indirectamente al niño que es no es el único que atraviesa por esa
situación y que puede ser capaz de superarse y ser alguien en la vida. Luego a esto, empieza
a hacer un fuerte trabajo personalizado con el niño, enseñándole a leer, escribir, a resolver
problemas matemáticos y otras de la educación; Poco a poco Ishaan fue mostrando
resultados positivos y motivación por los estudios. Otra estrategia que uso utilizo el
docente, fue realizar integraciones para mostrarle otro ambiente y cambiar la rutina del día
a día a sus estudiantes. Por ultimo realizo un evento de arte con todos los estudiantes y
profesores del internado; dicho evento genero gran expectativa y se organizó de tal manera
que todos pudieran participar.
Esta película finaliza con una escena conmovedora en la que Ishaan y el Profesor Ram
crean un pintura que impacta a todos en el evento, dejando ver el gran trabajo del profesor
con el niño y el gran talento de Ishaan, que le permitió ganar el concurso. Luego, sus padres
regresan a internado y encuentran su hijo diferente, Sonriente y con avances positivos en su
rendimiento escolar, por lo que deciden llevarlo nuevamente a sus hogar y agradecen el
gran trabajo que realizo el profesor para lograr esto.
Para concluir, recomendamos la película Estrellas del cielo en la tierra, porque permite
reflexionar sobre la importancia de los profesores en la educación de los niños y jóvenes,
nos muestra una faceta de un docente entregado a su labor y alcanzando logros positivos es
su quehacer. Esta película nos pareció una película conmovedora que nos inspira a que
como futuros docentes tengas una actitud de entrega y disciplina en la maravillosa tarea de
educar y ayudar a los niños y jóvenes en su ciclo de escolaridad.
PSICOLINGÜISTICA
Docente:
Mónica Negrete
Presentado por:
Ana Sofía Causil Gómez
Jesús David Causil Gómez
UNIVERSIDAD DE CORDOBA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
PORGRAMA: LIC. LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA
Montería – Córdoba

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