Institución Educativa Municipal Jose Eustasio Rivera Modalidad Académico

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL
JOSE EUSTASIO RIVERA

Modalidad Académico
Resolución de Aprobación No 1387 de octubre 30/1998
Institución Educativa Municipal JOSE EUSTASIO RIVERA
Teacher : Nancy Lorena Sterling Ortiz
Nombre del Michael Fabian Luna Caceres Grado: Octavos

estudiante:
Cuarto Periodo
Área / Asignatura: Ciencias Sociales
Duración: Dos semanas
Competencias a desarrollar
Identifico el potencial de diversos legados sociales, políticos y culturales como fuentes de identidad,
promotores del desarrollo y fuentes de cooperación y conflicto en Colombia.
objetivo de aprendizaje
Evaluar el impacto producido

LOS COMIENZOS por los avances tecnológicos
DE LA MODERNIZACION en el desarrollo
EN COLOMBIA: social
-La situación y económico
política de del siglo
a mediados
Colombia en el siglo XIX.
XIX. - Creación de los partidos políticos: Conservador y Liberal.
Aprendizajes Esperados:
Metodología
Describe el papel del telégrafo, el correo, el ferrocarril, el barco de vapor, la industria textil y la
electricidad en el desarrollo económico de Colombia.
La presente guía cuenta con una unidad didácticas las cuales contienen diversas actividades para desarrollar. Unas
en el taller, otras en el cuaderno del área de Ciencias Sociales. y algunas con material externo. Con esta guía se
Ámbito conceptual:
pretende fortalecer los aprendizajes necesarios para pruebas externas.
A. Momento de exploración
Colombia en el siglo XIX experimentó grandes cambios en lo social, lo
económico, lo político y lo cultural. Luego de la conquista española, el pueblo
colombiano quedó en una situación social marcada poderosamente por la
desigualdad y la injusticia. Las élites socioeconómicas que se formaron luego de
la conquista española, entre las cuales resaltan la Iglesia católica, los
terratenientes y los esclavistas, tomaron el control y sometieron al pueblo.
Bajo estas circunstancias surgen el Partido liberal conformado por los liberales
populares y las élites liberales quienes se aliaron; y el Partido Conservador
conformado por miembros de algunas pequeñas elites. Ambos partidos querían
el dominio total del país.
Lucha por el poder económico y político
Este siglo se caracterizó por ser el escenario de la lucha por el poder político de
dos clases socioeconómicas existentes representadas por dos partidos políticos:
los liberales y los conservadores. Los liberales radicales consolidaron su gobierno
nacional descentralizando el poder, lo cual produjo varias guerras civiles entre sus
aliados y las élites del partido conservador. Los liberales disidentes, entre los
cuales se encontraba Rafael Núñez, se aliaron a los conservadores para obtener
el control del país. La presión que estas clases ejercían para lograr mejores
condiciones de mercadeo y producción para sus élites hizo que se tomaran
decisiones que cambiarían todo el panorama social, como lo fue la abolición de la
esclavitud y la abolición de las reservas indias.
Los liberales apoyaban la abolición de la esclavitud para la obtención de mano de

obra muy económica, y la expropiación de las tierras a la Iglesia católica, lo cual
incrementaría las tierras para la producción debido a que se podían vender estas
grandes extensiones de tierra. Los conservadores estaban conformados por los
terratenientes, los dueños de los esclavos, la Iglesia católica y la élite militar que
había quedado al mando tras la independencia de la conquista española. Ambos
grupos trabajaban en pro de sus beneficios comerciales y económicos. Sin
embargo, la lucha de los pequeños grupos de poder por definir el modelo de
gobierno que se propondría para Colombia, también creó otro escenario de
conflicto en lo político.
B. Momento de Estructuración
Los Estados Confederados
Desde que el primer Congreso Constituyente de Cúcuta, llevado a cabo en 1819,

se abogó por la creación de tres estados federales entre los cuales se
encontraban Venezuela, Ecuador y la Nueva Granada, lo cual generó una lucha
de poderes que persistió por largo rato. Posteriormente, con la Constitución de
1863 en Rionegro, se le dio por nombre al país Estados Unidos de Colombia bajo
una confederación de nueve estados autónomos. Los beneficios de esta formación
política no recayeron sobre las condiciones socio-económicas del pueblo. Esta
distribución del poder, con la ausencia de un gobierno centralizado, solo atendía a
los deseos de los grupos de poder local y no a la mayoría del pueblo.
Periodo de la Regeneración
El período de la Regeneración llevado a cabo desde 1885 a 1902 buscó reformar

la organización nacional política para servir a toda la nación y terminar con los
daños generados por las políticas liberales radicales. Durante el mandato del
presidente Rafael Núñez se le devolvió poder al estado central:
 Se construyó una amplia red de transporte terreno y fluvial para el

comercio y la industria local.
 Se niveló el sistema económico mediante la creación de bancos,
sistema de impuestos y la moneda nacional.
 Se abolió las confederaciones y éstas se transformaron en
departamentos que servían al gobierno central.
 Se instituyó un convenio para establecer a la religión católica
como religión nacional protegida por el estado.
 Se fortaleció las fuerzas armadas nacionales
 Se desmanteló las fuerzas militares confederadas de las
provincias.
Como conclusión se puede decir que, indiscutiblemente, la historia de Colombia
durante el siglo XIX está repleta de decisiones cruciales y logros que marcan a
Colombia en la actualidad.
HEGEMONÍA CONSERVADORA
La hegemonía o república conservadora es un periodo de tiempo comprendido
entre 1886 y 1930, en el que las políticas conservadoras dominaron el
escenario nacional. Después de las tensiones generadas durante el Olimpo
Radical a través de las reformas liberales de la constitución de 1863, se generó
la necesidad de restructurar el Estado, pues, a consideración de los sectores
conservadores, excluidos del proyecto liberal, se debía redireccionar el rumbo
de las dinámicas políticas, económicas y sociales del Estado colombiano.
En ese contexto, un sector de los liberales “moderados”, asume el poder en
1884 y en coalición con los sectores conservadores promueven una nueva
constitución. Este proyecto constituyente tomó cuerpo y en 1886 se redactó la
que llamaron la constitución de la “regeneración,” en clara alusión a la forma
como interpretaron las reformas liberales y la necesidad de un nuevo rumbo
para el país. El balance que hicieron sobre la constitución de rio negro era
desalentador, se criticó el estado anárquico del país, reflejado en las constantes
guerras civiles, la multiplicidad de constituciones, la miseria de la mayoría de los
colombianos, el atraso en la industria y en la agricultura y el estancamiento de
la nación. Se criticó por entonces también el espíritu de libertad excesiva que la
Constitución de Rionegro imprimió en las instituciones; la debilidad del
ejecutivo, la libertad de expresión irresponsable y la desorganización del
sistema penal.
Esta constitución de 1886 se caracterizó por:
 Centralismo
 Estado confesional
 Concordato
 Periodo presidencial por 6 años
 Cambia el nombre del Estado, República de Colombia
 Se crea la banca central
 Se unificaron las fuerzas Armadas
 Se limitó la libertad de expresión y de culto
 Se limitó la libertad de imprenta
CONSECUENCIAS
 La regulación del matrimonio pasó de la esfera civil a la de la Iglesia
católica, lo que implicó la desaparición del divorcio.
 Censura por parte de la Iglesia a profesores y empleados públicos
partidarios del secularismo.
 Censura a literatura y arte de corte liberal en los colegios del país.
 El establecimiento del estado de sitio para afrontar conflicto interno o guerra
externa.
 Exilio a Ecuador y Venezuela de políticos, profesionales y empleados
públicos liberales.
 Sirvió de estímulo para que se desataran la Guerra civil colombiana de
1895 y la Guerra de los Mil Días.
 Separación de panamá
 Represión sindical (masacre de las bananeras)
 Modernización de la industria cafetera
 Desarrollo del ferrocarril y la aviación.
HEGEMONÍA LIBERAL
Luego de la hegemonía conservadora el, el partido liberal tomó el poder entre
1930 y 1946 presentándose el periodo de la República liberal. Este período de 16
años, a pesar de que fue muy corto, fue significativo por los hechos políticos que
sucedieron. Entre estos se destacan la Reforma Constitucional de 1936 y el
gaitanismo.
En el campo internacional, la década del treinta fue un periodo difícil debido a los
siguientes acontecimientos:
 La crisis económica de Estados Unidos en 1929. Esta crisis influyó en el
resto del mundo, incluso en Colombia.
 La Segunda Guerra Mundial, entre 1939 y 1945, que influyó en nuestro país,
pues propició el crecimiento económico.
REFORMAS LIBERALES
Al iniciar el periodo de la hegemonía liberal en 1930, el país había comenzado su
desarrollo industrial, por esta razón, se requerían reformas constitucionales que
impulsaran las actividades industriales y agropecuarias y que mejoraran las
condiciones de vida de la clase trabajadora. Con propuestas orientadas en este
sentido, los liberales llegaron al poder y realizaron la Reforma Constitucional de
1936. Esto ocurrió durante el periodo presidencial de Alfonso López Pumarejo.
Entre los principales cambios constitucionales que se realizaron en 1936 se
destacan:
 El establecimiento de la función social de la propiedad. Es decir, quien
tuviera una propiedad tenía que ponerla a producir, de lo contrario, pasaría
a manos del Estado.
 La protección de los derechos de los trabajadores.
 La educación gratuita y obligatoria en las escuelas del Estado.
 La intervención del Estado en las industrias para regular la producción,
distribución y consumo de las riquezas.
Jorge Eliécer Gaitán Ayala (Cucunubá, 23 de enero de 1903 — Bogotá, 9 de
abril de 1948), fue un político y abogado colombiano, fue alcalde de Bogotá en
1936, ministro (Educación 1940 - Trabajo 1943), congresista (varios periodos
desde 1929 - 1948) y candidato disidente del partido liberal a la Presidencia de
la República para el periodo 1946-1950, con altas probabilidades de haber sido
electo gracias al apoyo popular, en particular de la clase media y baja. En la
Cámara de Representantes denunció los atropellos cometidos por el gobierno
conservador contra los trabajadores bananeros. Gaitán se caracterizó por tener
un discurso populista, alrededor del cual congregaba multitudes sin importar el
partido al que pertenecieran. Para mejorar las condiciones de vida de la
población de menos recursos, Gaitán proponía realizar reformas como las
siguientes:
 Poner el Estado al servicio de la población más desprotegida.
 Conformar cooperativas de campesinos propietarios de terrenos pequeños
que recibieran créditos y asistencia técnica por parte del Estado.
 Ceder al Estado el derecho de propiedad sobre las tierras de particulares
que no se cultivaran durante cinco años.
 Brindar protección social para los trabajadores.
El gaitanismo fue uno de los movimientos políticos más importantes del país en
el siglo XX. Tuvo el apoyo de miles de obreros y campesinos de toda Colombia.
Sin embargo, en la tarde del 9 de abril de 1948, Jorge Eliécer Gaitán fue
asesinado. A partir de ese momento hubo mucha violencia en todo el país,
especialmente en Bogotá.
C. Momento de Transferencia:
Realice las siguientes actividades:
1. Consulta ¿Cuáles fueron los avances del desarrollo económico en

nuestro país? Haga una breve descripción y dibuja cada uno de
ellos.
El crecimiento económico durante la primera década del siglo XIX fue, sin
embargo, muy lento.
Los grandes cambios vinieron a mediados del siglo XIX con el desarrollo de
nuevos productos de exportación, entre ellos el tabaco, la quina, el cacao, el café
y una minería de oro y plata más moderna. Sin embargo, el despegue exportador
solo vino con el café en las primeras tres décadas del siglo XX, con el auge de la
zona cafetera central. El lento crecimiento económico que caracterizó la segunda
mitad del siglo XIX fue reemplazado por una expansión rápida e importantes
inversiones en la infraestructura del país.
Entre los avances que trajeron beneficios para algunos sectores fueron el
ferrocarril, la industria de construcción, el telégrafo, el correo, el barco de vapor,
la industria textil, la electricidad.
2. De acuerdo a las lecturas de la presente guía sobre la situación

política en Colombia a mediados del siglo XIX. Haga un cuadro
comparativo entre la hegemonía Conservadora y Hegemonía
Liberal. (año, presidentes, reformas, consecuencias)
Cuadro comparativo
Hegemonia conservadora Hegemonia liberal
Periodo comprendedido entre 1886 y
Periodo comprendido entre 1930 y 1946
1930
1886 se realizó la constitucion de Reforma Constitucional de 1936 y el
regenerción gaitanismo.
Cambios constitucionales de 1936
Puntos de la constitucion de 1886  El establecimiento de la función
 Centralismo social de la propiedad. Es decir,
 Estado confesional quien tuviera una propiedad tenía
 Concordato que ponerla a producir, de lo
 Periodo presidencial por 6 años contrario, pasaría a manos del
 Cambia el nombre del Estado, Estado.
República de Colombia  La protección de los derechos de
 Se crea la banca central los trabajadores.
 Se unificaron las fuerzas Armadas  La educación gratuita y obligatoria
 Se limitó la libertad de expresión y en las escuelas del Estado.
de culto  La intervención del Estado en las
 Se limitó la libertad de imprenta industrias para regular la
producción, distribución y
consumo de las riquezas
Consecuencias de este periodo Presencia de Jorge Eliecer Gaitán
La regulación del matrimonio pasó candidato presidencial
de la esfera civil a la de la Iglesia Gaitán proponía realizar reformas como
católica, lo que implicó la las siguientes:
desaparición del divorcio.  Poner el Estado al servicio de la
Censura por parte de la Iglesia a población más desprotegida.
profesores y empleados públicos  Conformar cooperativas de
partidarios del secularismo. campesinos propietarios de
Censura a literatura y arte de terrenos pequeños que recibieran
corte liberal en los colegios del créditos y asistencia técnica por
país. parte del Estado.
El establecimiento del estado de  Ceder al Estado el derecho de
sitio para afrontar conflicto interno propiedad sobre las tierras de
o guerra externa. particulares que no se cultivaran
Exilio a Ecuador y Venezuela de durante cinco años.
políticos, profesionales y  Brindar protección social para los
empleados públicos liberales. trabajadores.
Sirvió de estímulo para que se
desataran la Guerra civil
colombiana de 1895 y la Guerra
de los Mil Días.
Separación de panamá
Represión sindical (masacre de
las bananeras)
Modernización de la industria
cafetera
Desarrollo del ferrocarril y la
aviación
La constitucion de 1886 tuvo una
vigencia de 100 años con 26 presidentes
Presidentes Presidentes
Rafael Nuñez Enrique Olaya Herrera
Jose María Campo Serrato(e) Alfonso López Pumarejo
Eliseo Payán Hurtado (e) Eduardo Santos Montejo
Rafael Nuñez Alfonso López Pumarejo
Carlos Holguin Mallarino Darío Echandía Olaya (e)
Rafael Nuñez Alfonso López Pumarejo
Miguel Antonio Caro Tovar Alberto Lleras Camargo (e)
Manuel Antonio Sanclemente
Jose Manuel Marroquín
Rafael Reyes Prieto
Diego Euclides de Angulo Lemos
Rafael Reyes Prieto
Jorge Holguín (e)
Ramón Gonzalez Valencia
Carlos Eugenio Restrepo
José Vicente Concha Ferreira
Marco Fidel Suarez
Jorge Holguín (e)
Pedro Nel Ospina Vasquez
Miguel Abadía Méndez
3. Realice una maqueta (en papel reciclable) de alguno de los avances

del desarrollo en Colombia que más te llamo la atención y explica
su importancia para el desarrollo del país.
Nota:
Presentar El Glosario de las palabras técnicas o desconocidas en forma de
diccionario de Ciencias Sociales (de los temas visto hasta el momento).

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Área / Asignatura: Ciencias Sociales

Duración: Dos semanas

Evaluar el impacto producido

Los liberales apoyaban la abolición de la esclavitud para la obtención de mano de

Los Estados Confederados

Desde que el primer Congreso Constituyente de Cúcuta, llevado a cabo en 1819,

El período de la Regeneración llevado a cabo desde 1885 a 1902 buscó reformar

 Se construyó una amplia red de transporte terreno y fluvial para el

Realice las siguientes actividades:

1. Consulta ¿Cuáles fueron los avances del desarrollo económico en

2. De acuerdo a las lecturas de la presente guía sobre la situación

3. Realice una maqueta (en papel reciclable) de alguno de los avances

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