Anteproyecto Mem Ingenieros

ESCUELA DE NEGOCIOS
COORDINACIÓN DE PRÁCTICAS EMPRESARIALES

FORMATO DE PRESENTACIÓN DEL INFORME INICIAL DEL PROYECTO DE PRÁCTICAS
ANTEPROYECTO DE PRÁCTICAS
1. INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre del Estudiante:
Programa Académico de la Escuela de Negocios :
Código:
2. INTRODUCCIÓN
2.1. Introducción del proyecto.
En la actual bajo el entorno creciente de evolución, globalización,

competitividad, eficiencia corporativa y en el mundo del valor agregado, las
empresas deben estar en constante evolución y así mismo su operatividad,
deben contar con adaptabilidad que le permita estar en sintonía con las
exigencias del mercado como también como las normativas que rigen en cada
país para el cuido en seguridad y salud en el trabajo.
Las normas colombianas citan que este elemento debe un requisito

indispensable y obligatorio a considerar dentro de la planificación
organizacional, como también en toda la dinámica de procesos y operación de
una empresa, lo que ha generado una conciencia y mayor atención al entorno
laboral, a los colaboradores, a su salud y bienestar en el ejercicio de sus
funciones.
El presente documento muestra la problemática presente en la empresa MEM

Ingenieros, que bajo la figura de contratista de una empresa de servicios
públicos maneja la parte operativa y de mano de obra en la instalación,
seguimiento, adecuación de instalaciones de gas natural.
Además se pretende desarrollar un sistema de gestión de seguridad y salud en

el trabajo bajo la normativa actual Colombia y el decreto 1072 de 2015 que son
fundamentación clave para gestionar de manera eficiente los riesgos presente
ESCUELA DE NEGOCIOS
durante sus labores, para el desarrollo y la continuidad del proyecto, es de

crucial importancia aplicar todos los conocimientos y herramientas adquiridos a
través del aprendizaje a lo largo del proceso que la universidad gestión
enfocado en la formación profesional, considerando que la organización debe
funcionar bajo un sistema alineado a la productividad y eficiencia
organizacional considerando el talento humano como elemento clave en la
competitividad y valor agregado al cliente final.
2.2. Razón social de la empresa, breve reseña histórica de la

empresa y descripción del sector estratégico donde se
encuentra la organización.
La empresa MEM Ingenieros, es una empresa barranquillera gestada bajo la

razón social MATUS ESCARRAGA MURILLO INGENIEROS S A S, cuya
actividad principal es la construcción de proyectos de servicios públicos, cuyo
nicho de mercado en este momento se da en el sector de gas natural y las
implicaciones del mismo.
Esta empresa tiene en total 15 años de gestión empresarial en el mercado

objetivo y nace en la ciudad de Barranquilla, como una empresa familiar cuyo
propósito es la prestación de servicios profesionales de ingeniería en el sector
de la construcción y operación de proyectos direccionado a empresas de
servicios públicos.
Como se puede evidenciar su sector estratégico es la prestación de servicios

profesionales en la construcción y seguimiento a proyectos con los mejores
estándares de calidad, los mejores insumos y la eficiencia operacional que
permite la atención a diversos clientes del sector.
ESCUELA DE NEGOCIOS
2.3. Descripción del organigrama de la compañía, identificando el área al

que pertenece el practicante y breve descripción del cargo que
desempeña.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3.1. Identificación de la(s) problemática(s):
A raíz de lo evocado en el decreto 1072 de 2015, donde se regula la

implementación del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo con
obligatorio cumplimiento para todo tipo de empresas, sin importar su naturaleza
o tamaño, MEM Ingenieros se vio en la necesidad de iniciar con el diseño y
desarrollo del mismo como un proyecto que venia caminando pero como tal no
se implementaba ni existía evidencia ni registro de actividades diagnosticas
asociadas que respaldaran una matriz de riesgos ni había claramente un
sistema documentado que respaldara todo el conjunto de actividades que se
requerían.
En la actualidad existen normas legales en salud y seguridad que establecen

criterios técnicos, administrativos y de gestión para las compañías, por ejemplo
ESCUELA DE NEGOCIOS
el decreto anteriormente enunciado que permite evidenciar todas las pautas

para iniciar, implementar y medir estos sistemas en las empresas colombianas,
en el caso de la empresa se derivan diversos aspectos a consideran por
ejemplo la no existencia del sistema ni documentación del mismo, no existe
diagnostico de los procesos por área y su nivel de riesgo, no existe programa
de pausas activas ni seguimiento a accidentes y patologías laborales ni del uso
de EPP y trabajo en alturas.
3.2. Antecedentes:
Muchas compañías a lo largo del tiempo, han lidiado con inconvenientes de
compatibilidad con sus procesos y procedimientos y han generado su
operación de una manera básica, en este caso dada la normatividad
colombiana que viene rigiendo fuerte y con obligatoriedad desde 2015, la
percepción e implementación de estos sistemas ha cambiado.
La confiabilidad en los procesos y la seguridad de los colaboradores hoy en día

es tan importante como la gestión de insumos y como todo proceso misional o
estratégico que genere y encamine la consecución de todos los propósitos
organizacionales
El trabajo que se va a realizar permitirá una completa evolución en cuanto

gestión empresarial respecta ya que siempre las malas condiciones de trabajo
en los colaboradores afectaran su salud y por ende su desempeño en el
ejercicio de sus funciones, además permitirá documentar toda la gestión de
riesgo como también todas las iniciativas y actividades clave direccionados a la
prevención.
ESCUELA DE NEGOCIOS
3.3. Situación actual:
Algunas pequeñas prácticas como el conteo de accidentes laborales y

semanalmente el desarrollo de jornadas de salud, son algunas de las
actividades que realiza actualmente la empresa pero hasta la fecha no existe
un sistema documentado que permita medir, diagnosticar, hacer seguimiento y
evaluar todo lo relacionado a seguridad y salud en el trabajo, por lo anterior
urge un diagnóstico de las condiciones actuales, para documentar si realmente
se logra cumplir la normatividad existente en tema de SST.
Como lo que no se mide no se controla, cómo se puede ver en el siguiente

grafico suministrado por la empresa, el nivel de accidentalidad en los últimos
años mes a mes viene creciendo y esta presente en el desarrollo de la
operación, que a un futuro puede generar amplias incidencias y una baja en la
productividad misma.
ESCUELA DE NEGOCIOS
Con el presente proyecto, uno de los propósitos es prevenir los accidentes de

trabajo, disminuir esta tendencia y apoyar directamente a evitar la presencia
enfermedades profesionales que afectan la eficiencia de la operación.
3.4. Prospectiva:
De no tomarse los correctivos en la actual situación de no existencia de un
sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo, se seguirán presentando
seguramente eventos que aumenten el nivel de riesgo organizacional además
que la productividad de la operación se puede ver afectada por los paros no
programados en los procesos y la afección en los colaboradores que llegase a
presentarse.
De igual forma la incidencia puede evidenciarse en el tema de costos y

finanzas de la empresa porque los paros no programados dentro de los
procesos pueden generar sobrecostos y amplitud en el tiempo de acción de los
mismos, lo que se traduce en directamente en la disminución de los márgenes
de rentabilidad y además de un impacto negativo en el entorno laboral y
percepción de parte del contratante de los servicios empresariales que afecta la
imagen y confiabilidad como contratista.
A nivel general y como se evidencia en los anteriores argumentos el impacto

será amplio, por consiguiente, además de implementar este sistema se debería
desarrollar un sistema de indicadores que permitan la incidencia del sistema y
que además se mida la veracidad de las acciones del mismo.
ESCUELA DE NEGOCIOS
4. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS

4.1. Objetivo General
Desarrollar el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo para
la empresa MEM Ingenieros SAS.
4.2. Objetivos Específicos

Objetivos Específicos Actividades a Definir los productos y
desarrollar para el los resultados del
logro del objetivo proyecto (Entregables)
1.Realizar un diagnóstico 1. Análisis del decreto 1. Diagnóstico de la
de la actual situación de 1072 de 2015 actual situación
la empresa, enfocándose 2. Definir acciones y 2. Definición de medidas
en la seguridad industrial niveles de permisibilidad que acompañen el
y salud ocupacional de para realizar el diagnóstico y permitan
los empleados que diagnostico por área mejorar la situación
permita documentar 3. Evaluar resultado del evidenciada.
procesos, procedimientos diagnostico
y protocolos.
2.Identificar los riesgos 1. Armar el modelo de 1. Actividades y
ocupacionales por recolección de datos acciones
proceso y área de gestión 2. Valoración de los complementarias para
para construir un pliego riesgos según la norma mitigación de riesgos
de acciones que permitan 3.Fomular medidas para por proceso.
la mitigación de éstos. intervenir los riesgos
presentes
3.Desarrollar la matriz de 1. Definición de políticas 1.Matriz de riesgos de la
riesgos bajo la normativa de salud y seguridad en empresa con tabla de
que permita catalogar los el trabajo medición e indicadores
ESCUELA DE NEGOCIOS
riesgos evidenciados 2. Definición de de seguimiento

para poder hacer prioridades y niveles
seguimiento por medio de para medición de
indicadores, mediciones riesgos.
o auditorías posteriores. 3. Desarrollo de la
matriz por tipo de riesgo
5. JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA
ESCUELA DE NEGOCIOS
Considerando las incidencias de la no implementación de la solución a la

problemática expuesta la justificación de este proyecto se puede considerar de
carácter legal, técnica y económico.
Dentro del marco legal, se adjudicarían los decretos 1072 de 2015, la

resolución 1016 de 1989 y la ley 1562 de 2012 que amparan la necesidad de
implementar un sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo, la
obligatoriedad del mismo, en enfoque hacia los programas de salud
ocupacional y el ajuste al sistema de riesgos laborales.
Por su parte la orientación técnica, también amparada por la Resolución 2400

donde se permite la evaluación física del entorno y condiciones laborales, tales
como la iluminación, presencia de ruido, vibraciones, temperatura entre otros
que pueden desmejorar la productividad de la operación, por lo que es de vital
importancia considerar este aspecto en el desarrollo y propósito de esta
iniciativa
Y por último el enfoque económico, donde se consideran los costos asociados

sino se disminuye el impacto de la problemática, además que económicamente
un cierre o cese de operaciones que se de por medio de las entidades
gubernamentales que se de por la inexistencia del sistema de gestión de
seguridad y salud en el trabajo o por las multas emitidas por la misma que se
encuentran amparadas en los decretos 472 de 2015 y 776 de 2002.
ESCUELA DE NEGOCIOS
6. MARCO DE REFERENCIA DEL PROYECTO

6.1. MARCO TEÓRICO
Las teorías a analizar y contrastar dentro del marco teórico son las teorías de
control total de perdidas, el modelo Dupont y el efecto dominó, se permitirá
contrastar teoría a teoría la incidencia y formulación de las mismas para
fundamentar los propósitos expuestos y a desarrollar para este proyecto.
Estas teorías con sus particularidades permitirán además generar un concepto

claro y orientación al proyecto vitales porque permitirán la generación de un
concepto propio y alineado con las necesidades puntuales que se presentan en
la operación de la empresa MEM Ingenieros.
6.1.1 Control total de pérdidas
“El control de pérdida puede definirse como una práctica administrativa

encaminada a neutralizar los efectos de las perdidas reales o potenciales:
accidentes o incidentes, que resultan de acontecimientos no deseados
relacionados con los riesgos de los procesos productivos. En este programa la
prevención se centra no solo hacia las lesiones sino a todo tipo de accidentes o
pérdidas.” (Merchán,2001)
Es decir, el control de pérdidas si bien es una herramienta de manejo

administrativo puede generar incidencias a nivel operativo considerando que
por medio de este tipo de control se gestionan los riesgos no deseados de los
procesos y además se disminuyen las pérdidas reales o potenciales de la
operación, por lo que administrar el control de pérdidas, se resume en aplicar
las técnicas administrativas, a aquellos métodos y procedimientos que tienen
por objeto especifico disminuir las perdidas relacionadas con los
acontecimientos no deseados.
ESCUELA DE NEGOCIOS
“El modelo considera cuatro proposiciones claves para el desarrollo del mismo,
tales como, la seguridad es buena para la empresa y sus resultados, la gestión
proactiva es mucho mejor que la reactiva, las pérdidas se deben en última
instancia a la falta de un buen sistema de gestión y una auditoría permite
evaluar la proactividad de la gestión.” (Gestión y Calidad,2020)
Estas proposiciones permiten la fundamentación del CTP como un conjunto de

herramientas de gestión de la gerencia, cuya base es la gestión preventiva , en
cuanto al entorno estratégico este modelo pretende analizar y detallar todas las
pérdidas por todos los conceptos y razones que puede generar una
organización además que permite evidenciar no sólo perdidas operacionales
sino las efectuadas por medio de enfermedades laborales y la poca prevención
de sucesos e incidentes de riesgo dentro del entorno laboral.
En resumen, esta teoría reconoce que las pérdidas no solo son operativas, sino
que también considera las provocadas por lesiones e incidentes, generando
siempre conciencia en que la prevención disminuirá estos indicadores y
además será el mejor aliado en el control de perdidas.
6.1.2 Modelo Dupont
“En su afán de optimizar los procesos operativos y la gestión eficiente de

riesgos en las empresas, Dupont ha lanzado Risk Factor, un nuevo enfoque
personal del conocimiento sobre riesgos que aplica las últimas investigaciones
en neurociencia y psicología afectiva para ayudar a los empleados a manejar
sus reacciones frente a los sucesos inesperados que ocurren durante las
operaciones diarias, con el objetivo de minimizar el riesgo y proceder de una
forma segura.” (Revista PQ, 2016)
Por medio de esta nueva iniciativa los colaboradores mejorarán en cuanto a

conocimiento, identificación e incidencia del riesgo, lo que permitirá que la toma
ESCUELA DE NEGOCIOS
de decisiones sea más premeditada y reduzca el riesgo durante el ejercicio de

su función, este enfoque nuevo permite el desarrollo de una estrategia más
personal y humana que permite reconocer como las emociones afectan la toma
de decisiones, con el fin de desarrollar más y mejores competencias de la
mano de herramientas y técnicas que direccionen un cambio sostenible en
materia de salud y seguridad en el trabajo.
“El antiguo modelo Du Pont, que consideraba elementos de la teoría de la

excelencia surgió como método de gestión de la práctica, que posteriormente
fue un producto -servicio que ofrecía mediante su consultoría desde hace más
de 25 años. El principio fundamental de Du Pont es que todo accidente se
puede prevenir, y si sucede algo es porque se ha producido un fallo en la
gestión.” (Glez, 2020)
En esencia el método manifiesta que no se vendería ningún producto de la

compañía que no se pueda fabricar, utilizar y eliminar de forma segura, como le
dice su eslogan, si no lo podemos hacer de forma segura, no lo haremos. Esto
desencadenó que, para el personal de la organización, la seguridad no sólo
propia sino grupal sea prioridad en cualquier situación.
Es de resaltar que las empresas que aplican este modelo y que ferozmente lo
vuelven ideología en sus operaciones y colaboradores, consideran muy
importante seguir al pie de la letra sus consideraciones y el que no lo haga
puede acceder a sanciones y multas por su irresponsabilidad y poco sentido de
pertenencia con la organización.
En resumen, se puede resaltar como la incidencia de la conducta, las

normativas y el direccionamiento empresarial si juega un papel importante en la
toma de decisiones en todo sistema de gestión de seguridad y salud cuyo
propósito este direccionado hacia la seguridad y bienestar general con la
prevención y análisis de cada situación que pueda generar riesgo.
ESCUELA DE NEGOCIOS
6.1.3 Efecto Dominó – Modelo de causalidad de Heinrich
“De acuerdo con Heinrich, quien en 1931 desarrolló la denominada teoría del
efecto dominó, el 88 % de los accidentes están provocados por actos humanos
peligrosos, el 10%, por condiciones peligrosas y el 2 % por hechos fortuitos,
por lo que propuso una secuencia de cinco factores en el accidente, en la que
cada uno actuaría sobre el siguiente de manera similar a como lo hacen las
fichas de dominó, que van cayendo una sobre otra.” (Prevencionar, 2019)
Es importante resaltar que en este modelo, el incidente se considera el

resultado de una sucesión de causas y efectos que tiene un orden, es decir
funcionaría como un dominó ya que la acciones “arrastrarían” o afectarían de la
misma manera una tras o tras la situación provocando finalmente una no
conformidad o accidente.
Este autor, definió esta teoría premeditadamente tal forma que con la caída de
una ficha de domino en este caso una acción esta se caería y afectaría de
manera secuencial las acciones que siguen, activando la siguiente, y la
siguiente hasta el cierre del ciclo, pero en este caso la eliminación de un factor
clave puede impedir el inicio de la reacción en cadena.
Dentro del contexto, Heinrich nombra las fichas de dominó de la siguiente

manera:
 Aspectos adversos ambientales
 Fallo del colaborador
 Acto inseguro por riesgo mecánico o físico
 Accidente
 Daño o lesión
ESCUELA DE NEGOCIOS
Como se puede evidenciar las tres teorías se enfocan en un solo concepto la

prevención, por lo anterior es importante generar y tener plena conciencia de la
incidencia que ésta pueda generar no solo en el ámbito laboral sino en la
personal y en la toma de decisiones, es importante que estas acciones
preventivas estén orientadas a la sostenibilidad al mediano y largo plazo
porque esto puede generar inconsistencias en las políticas de seguridad y
salud que se generen como también una falta de estabilidad que afectaría
directamente a la productividad y eficiencia organización lo que afectaría en la
consecución de los objetivos y metas corporativas.
ESCUELA DE NEGOCIOS
6.2. MARCO CONCEPTUAL
Los siguientes conceptos clave son orientados, por las palabras claves que se
ven frecuentemente en la normatividad presente en el decreto 1072 de 2015.
 Acción correctiva. Las acciones correctivas son las acciones que deben
tomarse si se excede un límite crítico de una situación o de un proceso
 Acción de mejora. Es una acción que se lleva a cabo para optimizar el

Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST. Todo
esto para conseguir mejoras en el desempeño de la empresa en la
seguridad y la salud en el trabajo de forma coherente con su política
 Acción preventiva. Acción para eliminar o mitigar la(s) causa(s) de una

no
conformidad potencial u otra situación potencial no deseable.
 Amenaza. Acciones que atente ante la integridad de una persona o

proceso
 Condiciones y medio ambiente de trabajo. Elementos que hacen parte

del entorno laboral
 Efectividad. Es el logro o porcentaje del mismo que se consigue para los

objetivos previamente establecidos
 Eficacia. Es la capacidad de lograr todo lo que nos proponemos como

personas y dentro de los procesos de cada empresa
 Eficiencia. Utilización correcta de los recursos para la consecución de un

objetivo.
ESCUELA DE NEGOCIOS
 Evaluación del riesgo. Es el proceso que permite estimar la incidencia y

magnitud de los riesgos
 Indicadores de resultado. Son todas ls pautas que permiten evaluar y

hacer seguimiento al desarrollo de las actividades establecidas para los
objetivos organizacionales.
 Matriz de riesgos. Es la herramienta que permite definir la relevancia de

los riesgos para la salud y seguridad en el trabajo, por medio del análisis
de tareas de los colaboradores
 Mejora continua. Es el proceso consecuente y frecuente de cambio,

evolución con el fin de mejorar los procesos y la organización
 No conformidad. Se trata del incumplimiento de todos los requisitos

previamente establecidos.
 Peligro. Es todo situación que provoca una amenaza o desgracia de no

revisarse a tiempo.
 Política de seguridad y salud en el trabajo. Es el conjunto de políticas

orientadas a la organización que permiten la identificación, evaluación y
valoración de los riesgos presentes en la operación.
 Registro. Documento que proporciona evidencia de las actividades

desempeñadas.
 Riesgo. Es la probabilidad de que una amenaza sea un desastre.

ESCUELA DE NEGOCIOS
7. METODOLOGÍA POR UTILIZAR

7.1. TIPOS DE ESTUDIO
7.1.1 Método analítico
“El Método analítico es un método de investigación que consiste en la

desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para
observar las causas, la naturaleza y los efectos. El análisis es la observación y
examen de un hecho en particular.” (Ruiz, 2006)
El método analítico para este proyecto es más que necesario debido que por
medio de este se puede observar y desmenuzar la problemática permitiendo
evidenciar su origen y componentes además que permite de manera asertiva
idear estrategias en cada etapa del problema para mayor eficiencia y
coherencia con los resultados esperados, para éste caso donde el diagnóstico
de una situación es clave para tomar medidas el análisis que este método
ofrece es vital además que como se ha mencionado antes permite una
introspección en cada etapa y la generación de planes de acción fieles a lo
requerido.
7.2. MÉTODO DE ESTUDIO

7.2.1. Método Deductivo
“El método deductivo es una forma de razonamiento que deriva del método
científico y que tiene como finalidad obtener conclusiones lógicas a partir de un
grupo de premisas; es decir, se deduce. Si los hechos o premisas son ciertos,
la conclusión también lo será.” (González, 2021)
Para el proyecto que se desea desarrollar este tipo de método que opera
cuando las conclusiones se hallan de alguna manera “dentro” de las premisas o
ESCUELA DE NEGOCIOS
presunciones, importante ya que se parte de la inferencia y en la práctica se

evalúan o miden las premisas.
Por consiguiente, si esta metodología es desarrollada de buena forma, si se

pueden constatar y validar las premisas o presunciones se arrojarán resultados
acertados y correctos, lo que denota un alto nivel de confiabilidad en las
iniciativas expuestas dentro del proyecto.
7.3. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
7.3.1. FUENTES PRIMARIAS

Las fuentes primarias corresponden a información original que ha sido
publicada y que no ha sido interpretada ni modificada por nadie, en este caso
las fuentes son:
 Literatura original de autor
7.3.2. FUENTES SECUNDARIAS

Las fuentes secundarias son aquellas poseen información primaria, pero ésta
ha sido tratada, sintetizada y reorganizada, en este caso las fuentes son:
 Artículos en la web
 Páginas Web
 Blogs de interés
7.3.3. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

El tratamiento a la información se manejó de la siguiente manera:
 Información de contexto originada de fuentes primarias o secundarias

 Lectura y análisis de la información recabada
ESCUELA DE NEGOCIOS
 Producción textual
 Cita bibliográfica con fuente y autor.
8. RESULTADOS DE LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS
El proceso de desarrollo del proyecto se dio desde la planificación del mismo e

identificación de necesidades y requerimientos dentro de la organización
Esta planificación realizada por medio de cronogramas de trabajo, sirvió para

organizar categóricamente las prioridades y así mismo organizar las
necesidades para definir las alternativas de solución que permitieran el
desarrollo del proyecto.
El resultado si bien fue positivo, ya que se generaron las respectivas

alternativas de solución, es algo que se debe medir en el mediano plazo para
definir las incidencias de lo sugerido y ver si son sostenibles y de real valor
agregado para la organización.
A continuación, se detallará por objetivo específico gestionado, las actividades,

gestiones y entregables que permitirán alcanzar el propósito principal del
proyecto.
8.1 Objetivo 1
El objetivo uno era el de realizar un diagnóstico de la actual situación de la
empresa, enfocándose en la seguridad industrial y salud ocupacional de los
empleados que permita documentar procesos, procedimientos y protocolos.
Las actividades planteadas que permitían el desarrollo del mismo eran:
o Análisis del decreto 1072 de 2015: Permitía definir un entorno correcto

de ejecución, el análisis del decreto permitía el pleno conocimiento
documental y de procesos que un sistema de seguridad y salud en el
trabajo debía aportarle a la organización.
ESCUELA DE NEGOCIOS
o Definir acciones y niveles de permisibilidad para realizar el diagnóstico

por área: Con el conocimiento del decreto se debía definir los límites
permisibles como foco para determinar si una actividad o proceso esa
siendo bien ejecutada dentro de lo de ley para finalmente dar inicio al
proceso de observación y de diagnóstico del proceso que desea realizar.
o Evaluar resultado del diagnóstico: Ya habiendo realizado el proceso
debido de diagnóstico, se procede a evaluar el conjunto de anotaciones,
observaciones y puntos críticos identificados dentro de los límites
anteriormente dispuestos.
Tomando en consideración estas actividades se desarrollaron como

entregables:
o Diagnóstico de la actual situación: El diagnostico recoge el total de

las observaciones, puntos críticos y procesos a mejorar dentro del
área de interés y operación de la empresa
o Definición de medidas que acompañen el diagnóstico y permitan
mejorar la situación evidenciada: con base en las puntos críticos y
anotaciones generadas se desarrolla un compendio de medidas que
aportan a la operación y al desarrollo del propósito del proyecto.
El siguiente es el cuadro de diagnóstico realizado cómo base para la

identificación de necesidades primarias y puntos críticos del área de interés:
COMPONENTE ELEMENTO ESTADO COMENTARIOS

PEDAGOGICO Capacitaciones Sin desarrollar Se realizó una
en pausas sola vez con la
activas ARL
PEDAGOGICO
ESCUELA DE NEGOCIOS
9. EXPLIQUE EL GRADO DE INTEGRACIÓN Y RELACIONAMIENTO

DEL PROYECTO DE PRÁCTICA CON LOS DEMÁS SUBSISTEMAS
ORGANIZACIONALES.
El grado de integración es amplio, las incidencias de este proyecto dentro

del ecosistema organizacional beneficiarían en gran manera, el entorno e
incidencia de la organización de gran manera, los beneficios serían los
siguientes:
o Mejora del clima organizacional

o Aumento en la productividad
ESCUELA DE NEGOCIOS
o Optimización de procesos
o Ahorros en costos asociados a paros no programados
o Disminución tasa de rotación y ausentismo
o Se genera una identidad corporativa dentro de la cultura de la
prevención
o Seguimiento y medición de procesos para identificar puntos críticos
10. ¿EL PROYECTO DESARROLLADO RESPONDE A LAS

NECESIDADES DEL ÁREA EN LA QUE REALIZA SUS PRÁCTICAS Y
DE LA ORGANIZACIÓN? EXPLIQUE POR QUÉ.
El proyecto si responde a las necesidades del área de interés, además se

encuentra alineado a la política de mejora continua de la organización.
Cabe mencionar que, por medio del diagnóstico realizado, se identificaron

puntos críticos dentro de la actual operación en cuanto a los propósitos del
área de interés que se consideraron claves y relevantes ya que afectan la
productividad como también están fuera de los parámetros legales asociadas al
decreto 1072 de 2015.
Entonces, con base a lo evidenciado en el diagnóstico relacionado en

numerales anteriores se encuentran como incidencias diversas situaciones a
atender y se formulan las alternativas asociadas para mejorar esto, por lo que
nuevamente se ratifica que sí responde a las necesidades del área de interés.
11. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES: desarrollar al menos una

conclusión por cada uno de los objetivos específicos.
ESCUELA DE NEGOCIOS
12. EXPLIQUE EL GRADO DE APLICABILIDAD DE LAS TEORÍAS

ESTABLECIDAS EN EL MARCO TEÓRICO Y RELACIONADAS CON
EL PROYECTO DE PRÁCTICA.
Las teorías establecidas dentro del marco teórico son las siguientes:
o Control total de perdidas
o Modelo Dupont
o Efecto Dominó – Modelo de causalidad de Heinrich
Estas teoría formuladas por diversos autores concuerdan en algo

importante la atención y seguimiento al riesgo de la mano de la prevención
y consciencia organizacional.
ESCUELA DE NEGOCIOS
13. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Merchán, G. (2001). CONTROL TOTAL DE PERDIDAS. CONTROL

TOTAL DE PÉRDIDAS - NORMA TECNICA DE PREVENCIÓN, 46,
88.
http://199.89.55.129/scorecolombia/documents_co/herramientas/M
5/Material_tecnico_apoyo/SGSST_2015/3.%20Planificaci
%C3%B3n/1.%20Accidente_Trabajo/Cartillas/Cartilla_Control_P
%C3%A9rdidas_S.SOCIAL.pdf
Gestión y Calidad. (2020). CTP - CONTROL TOTAL DE PÉRDIDAS.

Gestión y Calidad Blog. https://gestion-y-
calidad.blogspot.com/2007/08/ctp-control-total-de-prdidas.html
Revista PQ. (2016). DuPont desarrolla un sistema de gestión basado en

la psicología para reducir riesgos laborales. Revista PQ |
Publicación decana del sector industrial.
https://www.revistapq.com/texto-diario/mostrar/2216891/dupont-
desarrolla-sistema-gestion-basado-psicologia-reducir-riesgos-
laborales
Glez, P. (2020). METODO DUPONT la prevención no es papeleo. Pedro

Glez blog. http://pedroglezcoro.blogspot.com/2015/02/metodo-
dupont-la-prevencion-no-es.html
Prevencionar.com. (2019). Modelo de Causalidad de Heinrich («teoría del

dominó»). Prevencionar.
https://prevencionar.com/2019/12/12/modelo-de-causalidad-de-
heinrich/
Ruíz, R. (2006). HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO

CIENTÍFICO. Juan Carlos Martínez Coll - Ediciones.
González, G. (2021). Método deductivo. Lifeder.

https://www.lifeder.com/metodo-deductivo/
ESCUELA DE NEGOCIOS
Nombre del Jefe: VoBo. Jefe

Cargo:
Teléfono: Fecha de entrega:
e-mail:

Anteproyecto Mem Ingenieros

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Anteproyecto Mem Ingenieros

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Anteproyecto Mem Ingenieros

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESCUELA DE NEGOCIOS

COORDINACIÓN DE PRÁCTICAS EMPRESARIALES

1. INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

En la actual bajo el entorno creciente de evolución, globalización,

Las normas colombianas citan que este elemento debe un requisito

El presente documento muestra la problemática presente en la empresa MEM

Además se pretende desarrollar un sistema de gestión de seguridad y salud en

durante sus labores, para el desarrollo y la continuidad del proyecto, es de

2.2. Razón social de la empresa, breve reseña histórica de la

La empresa MEM Ingenieros, es una empresa barranquillera gestada bajo la

Esta empresa tiene en total 15 años de gestión empresarial en el mercado

Como se puede evidenciar su sector estratégico es la prestación de servicios

2.3. Descripción del organigrama de la compañía, identificando el área al

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A raíz de lo evocado en el decreto 1072 de 2015, donde se regula la

En la actualidad existen normas legales en salud y seguridad que establecen

el decreto anteriormente enunciado que permite evidenciar todas las pautas

La confiabilidad en los procesos y la seguridad de los colaboradores hoy en día

El trabajo que se va a realizar permitirá una completa evolución en cuanto

3.3. Situación actual:

Algunas pequeñas prácticas como el conteo de accidentes laborales y

Como lo que no se mide no se controla, cómo se puede ver en el siguiente

Con el presente proyecto, uno de los propósitos es prevenir los accidentes de

De igual forma la incidencia puede evidenciarse en el tema de costos y

A nivel general y como se evidencia en los anteriores argumentos el impacto

4. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS

4.2. Objetivos Específicos

riesgos evidenciados 2. Definición de de seguimiento

Considerando las incidencias de la no implementación de la solución a la

Dentro del marco legal, se adjudicarían los decretos 1072 de 2015, la

Por su parte la orientación técnica, también amparada por la Resolución 2400

Y por último el enfoque económico, donde se consideran los costos asociados

6. MARCO DE REFERENCIA DEL PROYECTO

Estas teorías con sus particularidades permitirán además generar un concepto

6.1.1 Control total de pérdidas

“El control de pérdida puede definirse como una práctica administrativa

Es decir, el control de pérdidas si bien es una herramienta de manejo

Estas proposiciones permiten la fundamentación del CTP como un conjunto de

6.1.2 Modelo Dupont

“En su afán de optimizar los procesos operativos y la gestión eficiente de

Por medio de esta nueva iniciativa los colaboradores mejorarán en cuanto a

de decisiones sea más premeditada y reduzca el riesgo durante el ejercicio de

“El antiguo modelo Du Pont, que consideraba elementos de la teoría de la

En esencia el método manifiesta que no se vendería ningún producto de la

En resumen, se puede resaltar como la incidencia de la conducta, las

6.1.3 Efecto Dominó – Modelo de causalidad de Heinrich

Es importante resaltar que en este modelo, el incidente se considera el

Dentro del contexto, Heinrich nombra las fichas de dominó de la siguiente

Como se puede evidenciar las tres teorías se enfocan en un solo concepto la

6.2. MARCO CONCEPTUAL

 Acción de mejora. Es una acción que se lleva a cabo para optimizar el

 Acción preventiva. Acción para eliminar o mitigar la(s) causa(s) de una

 Amenaza. Acciones que atente ante la integridad de una persona o

 Condiciones y medio ambiente de trabajo. Elementos que hacen parte

 Efectividad. Es el logro o porcentaje del mismo que se consigue para los

 Eficacia. Es la capacidad de lograr todo lo que nos proponemos como

 Eficiencia. Utilización correcta de los recursos para la consecución de un

 Evaluación del riesgo. Es el proceso que permite estimar la incidencia y

 Indicadores de resultado. Son todas ls pautas que permiten evaluar y