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    Ficha de Actividad 18-Excel

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    jorge aguilar
    Este documento presenta una ficha de actividad para una sesión virtual sobre el uso de filas y columnas en Excel. La sesión incluye una introducción, motivación con un video, explicación de conceptos, práctica guiada y práctica autónoma. El objetivo es que los estudiantes reconozcan las herramientas principales de Excel y realicen ajustes básicos de filas y columnas.

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    jorge aguilar
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    Este documento presenta una ficha de actividad para una sesión virtual sobre el uso de filas y columnas en Excel. La sesión incluye una introducción, motivación con un video, explicación de conceptos, práctica guiada y práctica autónoma. El objetivo es que los estudiantes reconozcan las herramientas principales de Excel y realicen ajustes básicos de filas y columnas.

    Descripción original:

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    FICHA DE ACTIVIDAD Nº 18

    DURACION

    HORAS PEGDAGOGICAS
    TARDE
    TURNO
    FECHA 04-11-21
    MODALIDAD: VIRTUAL

    MÓDULO: OFIMATICA

    UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02– HOJAS DE CÁLCULO EXCEL - BASICO

    I.- NOMBRE O TEMA: UTILIZANDO FILAS Y COLUMNAS EN EXCEL

    III.- VALORES Y ACTITUDES:


    VALORES ACTITUDES A VIVENCIAR
    Tolerancia Respeto a las Normas de Convivencia
    Respeto Respeto a uno mismo
    Respeto a Docentes y a los demás

    IV.- EJE TRANSVERSAL


    Medio ambiente, demuestra responsabilidad ante la contaminación del aire

    V. SECUENCIA METODOLÓGICA:

    64
    MOMENTO
    S
    ESTRATEGIAS TÉCNICAS RECURSOS T
    Presentación:
    A través de un mensaje de texto el docente se  WhatsApp
    presenta y saluda a los estudiantes por medio de (ASINCRONIC 10
    los grupos de Whatsapp. Se envía el link de O) min
    acceso a las sesiones en Zoom de acuerdo a su  Demostra
    INICIO

    respectivo horario. tiva


     Lluvia de
    Motivación: Se inicia la sesión en y se muestra un ideas
    video corto sobre el ajuste de columnas y filas en  Práctica  Plataforma 10
    excel. https://www.youtube.com/watch? ZOOM min.
    v=X6yBt2cTyQI  Computadora
    Saberes previos: (SINCRONICO
    Observación Reflexiva: El docente vía
    teleconferencia expone el tema, de acuerdo a
    las participaciones que han emitido los
    participantes  Lluvia de ideas  Plataforma
    Relación:  Diálogo ZOOM
    PROCESO

    Se explica a los alumnos sobre la  Demostrativo  Computadora


    configuración de filas y columnas en Excel.  Practico (SINCRONICO) 55
    min.
    Conceptualización:
    AJUSTE DE FILAS Y COLUMNAS
     Formato de fila y columna
     Eliminar filas y columnas
     Ocultar y mostrar filas y columnas

    Práctica dirigida: El docente elabora realiza  Demostrativo -  Plataforma


    APLICACIÓN

    en forma práctica aspectos relacionados a las Práctico ZOOM


    características de Excel y su aplicación a través  Práctica dirigida  Computadora 60
    de un caso práctico. en la Pc.  (SINCRONICO) min

    Práctica autónoma: El alumno accede al  Trabajo Práctico  WhatsApp


    TERMINO

    programa y aplica ediciones básicas al Domiciliario Correo del


    desarrollar un caso usando los botones, Grupo 135 min
    comandos, ventana de dialogo y teclas rápidas  Computadora
    del programa (ASINCRONICO
    )
    VI.- RECURSOS:
     Computadora  Office 2013 – 2016 – 2019
     Smartphone  Whatsapp
     Internet  Zoom

    VII.- EVALUACIÓN
    CRITERIO DE EVALUACION
    Reconoce el entorno de la Excel haciendo uso adecuado de las herramientas
    INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
     Reconoce las principales Aplicación Práctica Lista de cotejo
    herramientas de la hoja de
    calculo
     Realiza una hoja de cálculo y
    efectúa ajustes de columnas y
    filas
     Muestra respeto por sus
    compañeros y el profesor

    VII. BIBLIOGRAFÍA:
    6.1. EDITORIAL MACRO MICROSOFT EXCEL 2016
    6.2. EDITORIAL MEGABYTE APRENDA Y DOMINE EXCEL 2016

    VIII. WEBGRAFIA
    Video: https://www.youtube.com/watch?v=X6yBt2cTyQI

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