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    Estimados Alumnos

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    Luhelo HL
    Este documento presenta una actividad colaborativa de dos semanas para los estudiantes. La actividad tiene como objetivo ampliar el aprendizaje individual a través de la interacción con compañeros. En la primera etapa, los estudiantes deben seleccionar un material cristalino o no cristalino, compartir una imagen sin comentar el material, y comentar el tipo y dos características de un material compartido por un compañero.

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    Luhelo HL
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    Este documento presenta una actividad colaborativa de dos semanas para los estudiantes. La actividad tiene como objetivo ampliar el aprendizaje individual a través de la interacción con compañeros. En la primera etapa, los estudiantes deben seleccionar un material cristalino o no cristalino, compartir una imagen sin comentar el material, y comentar el tipo y dos características de un material compartido por un compañero.

    Descripción original:

    hhh

    Título original

    Estimados alumnos

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    Este documento presenta una actividad colaborativa de dos semanas para los estudiantes. La actividad tiene como objetivo ampliar el aprendizaje individual a través de la interacción con compañeros. En la primera etapa, los estudiantes deben seleccionar un material cristalino o no cristalino, compartir una imagen sin comentar el material, y comentar el tipo y dos características de un material compartido por un compañero.

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    Estimados Alumnos

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    Luhelo HL
    Este documento presenta una actividad colaborativa de dos semanas para los estudiantes. La actividad tiene como objetivo ampliar el aprendizaje individual a través de la interacción con compañeros. En la primera etapa, los estudiantes deben seleccionar un material cristalino o no cristalino, compartir una imagen sin comentar el material, y comentar el tipo y dos características de un material compartido por un compañero.

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    Estimados alumnos:

    Bienvenidos a nuestra primer actividad colaborativa, cuyo objetivo es


    ampliar su aprendizaje individual a través de la interacción con sus
    compañeros, ratificando o rectificando sus primeras conclusiones.
    Cada uno de los materiales cuenta con estructuras diferentes, y por lo
    tanto sus características también lo son, y esto hace que podamos
    distinguirlos unos de otros.

    La manera de diferenciarlo puede ser a simple vista como en muchas de


    las ocasiones lo hemos hecho, sin embargo su estructura molecular y el
    cómo están arreglados sus átomos hace que los reconozcamos mejor,
    sobretodo que nos ayudará además de distinguirlos a poder conocer el
    comportamiento que tendrán y de ahí poder tomar decisiones,
    dependiendo del material o uso que requiramos.

    El foro dura dos semanas, y su desarrollo tendrá dos etapas. Estén al


    pendiente sobre la introducción de la segunda, porque se considera
    completa la tarea si cubre lo solicitado en ambas.

    Estimados alumnos:

    Bienvenidos a nuestra primer actividad colaborativa, cuyo objetivo es


    ampliar su aprendizaje individual a través de la interacción con sus
    compañeros, ratificando o rectificando sus primeras conclusiones.
    Cada uno de los materiales cuenta con estructuras diferentes, y por lo
    tanto sus características también lo son, y esto hace que podamos
    distinguirlos unos de otros.

    La manera de diferenciarlo puede ser a simple vista como en muchas de


    las ocasiones lo hemos hecho, sin embargo su estructura molecular y el
    cómo están arreglados sus átomos hace que los reconozcamos mejor,
    sobretodo que nos ayudará además de distinguirlos a poder conocer el
    comportamiento que tendrán y de ahí poder tomar decisiones,
    dependiendo del material o uso que requiramos.

    El foro dura dos semanas, y su desarrollo tendrá dos etapas. Estén al


    pendiente sobre la introducción de la segunda, porque se considera
    completa la tarea si cubre lo solicitado en ambas.
    Primera etapa (del 01 al 06 de septiembre):

    Después de leer los textos presentados en la sección Recursos.

    1. Selecciona un material cristalino o no cristalino y ejemplifícalo a


    través de una imagen (cuida el tamaño de la imagen) sin comentar el
    material que estas compartiendo.

    2. Lee los aportes de tus compañeros, elige y comenta el tipo y dos


    características del material compartido por tu compañero que
    seleccionaste.

    Tengan siempre en mente las reglas de participación enlistadas en la


    carátula del foro

    Ante cualquier duda, háganmelo saber ¡Los espero con sus


    aportaciones!

    Ana Ma. León

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