Guia E.fisica 64-1

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UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGUE “TAMBOLOMA”

Ambato, Pilahuin, Tamboloma. Teléfonos: 3064949


Mama llaktatacharinkapakyachakunckik

GUIA DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS:

 Nombre del docente: Lizardo García


 Grado/curso/Nivel: Noveno
 Proceso: PAI
 Tiempo estimado: 13 de diciembre al 17 de diciembre del 2021
 Número de unidad: Sesenta y cuatro (64)
 Número del circulo: Uno : Actividades expreso comunicativas y sus beneficios
 Asignaturas: Educación Física
2. OBJETIVO

 Reconocer los elementos favorecedores u obstaculizadores de su participación en las


prácticas corporales expresivo-comunicativas (confianza, vergüenza, timidez, respeto,
entre otras) y pone en práctica estrategias para mejorar sus presentaciones.

3. MAPA DE SABERES

 Elementos favorecedores u obstaculizadores de la participación en las prácticas corporales


expresivo comunicativas

4. DOMINIOS A LOGRARSE

 Reconoce los elementos favorecedores u obstaculizadores de su participación en las


prácticas corporales expresivo-comunicativas (confianza, vergüenza, timidez, respeto,
entre otras) y pone en práctica estrategias para mejorar sus intervenciones.

5. DESARROLLO DE LA GUÍA
5.1. DOMINIO DEL CONOCIMIENTO:
5.1.1. Senso percepción

Dirección: Tamboloma – Pilahuin – Ambato - Ecuador


jose.maliza@educacion.gob.ec
Telf: (03) 3064949
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 Analizo la imagen referente a la expresión comunicacional


 Dialogo con mis compañeros y docente sobre el la imagen observada
5.1.2. Problematización

Preguntas dirigidas al estudiante

 ¿Qué Es la expresión?
 ¿Qué entiende Usted por expresión corporal?
 ¿Que son las actividades Expreso comunicativa?
 ¿Cuáles serían los beneficios de practicar actividades expreso comunicativas?
5.1.3. Desarrollo de los contenidos

¿Qué es la expresión?

La Expresión Corporal es la forma más antigua de comunicación entre los seres humanos, anterior
al lenguaje escrito y hablado. Es el medio para expresar sensaciones, sentimientos, emociones y
pensamientos. De esta manera, el cuerpo se convierte en un instrumento irreemplazable de
expresión humana que permite contactar con el entorno y con el resto.

¿Qué es la expresión Corporal?

La Expresión Corporal busca el desarrollo de la imaginación, el placer por el juego, la improvisación,


la espontaneidad y la creatividad. El resultado es un enriquecimiento de las actividades cotidianas y
del crecimiento personal.

La práctica de actividades expreso comunicativas

Mediante un desarrollo de la expresión corporal, están desarrollando su físico y su mentalidad,


ayudándoles a expresarse mejor en cuanto a sus sentimientos y sus gustos. Se puede fomentar
mediante juegos, haciendo hincapié en la movilidad de sus extremidades, o en la gesticulación de la
cara. Además, sus beneficios son tantos que incluso puede ayudar a que tenga una mayor
seguridad en si mismo, el autoestima más alta, o que le resulte más sencillo relacionarse con los
demás.

A continuación tenemos algunos beneficios realizar prácticas corporales expreso comunicativas:

 Mejora la condición física general de su cuerpo.


 Mejora la coordinación y ritmo.
 Educa a su cuerpo y brinda aumenta las posibilidades comunicativas
 Mejora la comunicación con otras personas.

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 Aumenta su creatividad.
 Fortalece la satisfacción personal.
 Promueve los conocimientos de varias culturas.

 Ayuda a controlar el movimiento del cuerpo.

 Colabora para tener un crecimiento saludable.

 Mejora la confianza y seguridad en uno mismo.

 Disminuye la timidez.

 Ayuda a la coordinación de nuestro cerebro con nuestros movimientos.

5.1.4. Verificación

Responda de forma correcta las siguientes preguntas.

 ¿Qué Es la expresión?
 ¿Qué entiende Usted por expresión corporal?
 ¿Que son las actividades Expreso comunicativa?
 ¿Cuáles serían los beneficios de practicar actividades expreso comunicativas?

5.1.5. Conclusión

 Escribo con mis palabras el concepto de actividades expreso-comunicativas


5.2. APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO

 Enumero y escribo los beneficios que obtengo al practicar actividades expreso


comunicativas

5.3 CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO:

Respondo la siguiente pregunta:

 Si me encuentro en una situación donde tengo la necesidad de hacer amigos, y me


encuentro con un niño con capacidades especiales de cualquier tipo…

¿Qué haría para acercarme a él, que haría para invitarle a jugar, como le animaría para que
olvide por un momento su dificultad?...

5.4 SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO:

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 Dialogo con mis compañeros sobre lo aprendido de las expresiones comunicativas y como
me benefician a mi salud mental y física.
6 RECURSOS
 Currículo Bilingüe
 Esferográficos
 Guía de aprendizaje
 Computadora
 Materiales requeridos para realizar las tareas.
7 BIBLIOGRAFIA y WEBGRAFIA
 https://www.randstad.es/tendencias360/buenas-practicas-comunicativas-para-alcanzar-el-
exito/
 http://reader.digitalbooks.pro/book/preview/18823/b1c3.html
 https://www.elvalordelaeducacionfisica.com/leccion/curso-expresion-corporal-dimension-
comunicativa-ii/
 https://actividadesinfantil.com/archives/23434
8 ANEXOS

Imagen de un ejemplo de la Expresión corporal comunicativa

ELABORADO REVISADO APROBADO

Lic. Lizardo García JUNTA ACADEMICA Mg. Fernando Imacaña

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA DE PRESENTACIÓN: FECHA DE PRESENTACIÓN: FECHA DE PRESENTACIÓN:


09/12/2021 9/12/2021 9/12/2021

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