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UNIVERSIDAD DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

Alma Máter del Magisterio Nacional

FACULTAD DE AGROPECUARIA Y NUTRICIÓN

Presentado por:

Ramos Ramírez, Milagros

Docente:

Luis Enrique Vásquez Gimenez

Materia:

INTRODUCCION A LA FILOSOFIA-N1

Sección:
N1
FILOSOFÍA
MEDIEVAL
PATRÍSTICA ESCOLÁSTICA

Se usaba para designar el saber


cultivado en las escuelas
medievales y enseñadas
Se extiende desde el siglo l hasta
mediante la dirección de un
la celebración del concilio de
ANTECEDENTES maestro.
Nicea en el año 325. Inicio en
Después fue utilizada para
386 d.C.
designar la materia enseñada y el
método empleado en la
enseñanza.

INFLUENCIAS Plotino y Platón Aristóteles

• Fase en la historia de la
organización y la teología
• Corriente teológica-filosófica
cristiana.
dominante del pensamiento
• Especulación de los padres de
medieval.
la iglesia.
¿QUÉ ES? • Se baso en la coordinación
• Fundar y establecer la vida
entre fe y razón.
religiosa y espiritual de la
• Trato de explicar racionalmente
nueva cristiandad y
la existencia de Dios.
defenderse de las
acusaciones y la herejía

• Defensa racional del


cristianismo frente a los • Siempre suponía una clara
ataques del paganismo subordinación de la razón a la
filosófico y religioso. fe.
• Considera a la fe cristiana • Los escolásticos creían en la
CARACTERÍSTICAS
como la única verdad y armonía entre los fundamentos
conocimiento. de la razón y de la fe.
• Unifica los pensamientos • Trataba de hacer razonable la
filosóficos griegos con las fe.
creencias cristianas.

• San Agustín gran maestro de la • Alberto magno el primero de


edad media elaboro el este grupo. Creía que solo Dios
sistema completo del es la entidad gobernante
pensamiento cristiano, que absoluta.
nace por las polémicas al • Santo Tomás filósofo y teólogo
tratar de definir la verdadera italiano, fue el más importante
doctrina cristiana. de los escolásticos. Planteo 5
REPRESENTANTES • San Justino decía que la vías para demostrar la
religión cristiana no reniega de existencia de dios: El
la filosofía precedente, sino movimiento, eficiente, grados
que es su complemento. Así el de perfección, la contingencia
cristianismo es presentado y la causa final.
como la filosofía, la • Guillermo de Ockham Supone
culminación, la nueva y una ruptura total entre razón y
definitiva sabiduría. fe, entre filosofía y teología. A él
• Tertuliano combate a la se le atribuye el principio
filosofía como enemigo mortal conocido como ‘la navaja de
de la fe y combate la Ockham’, o principio de
tendencia a racionalizar el economía, que rechaza la
cristianismo. Creen en Dios sin multiplicación innecesaria de
buscar prueba alguna. los entes.
Reacciona contra las
abstracciones idealistas de los
neoplatónico

Fe y razón llevan al mismo


pensamiento, pero si surge una Razón y fe misma importancia,
incompatibilidad significa un son elementos diferentes, pero si
RELACIÓN DE LA
mal razonamiento. Ósea, surge una incompatibilidad, hay
RAZÓN Y LA FE
suponía una clara que dar preponderancia al
subordinación de la razón a la conocimiento de la fe.
fe

BIBLIOGRAFIA:

http://losjedi.blogspot.com/

http://fundamentosdeeconomia-g3.blogspot.com/2011/10/la-escolastica.html

https://es.slideshare.net/dancingboys/resumen-escolastica

file:///D:/Descargas/6535-Texto%20del%20art%C3%ADculo-12262-1-10-20201117.pdf

https://www.significados.com/escolastica/

https://www.unprofesor.com/ciencias-sociales/principales-representantes-de-la-escolastica-
en-la-filosofia-3220.html

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