INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA VERGARA DE CURI

PLAN DE ÁREAS
FILOSOFÍA

PROFESOR
CARMEN ARAUJO CORTEZ
RAFAEL REYES REYES
FELIX SALGADO CASSERES

CARTAGENA DE INDIAS
2022
1. IDENTIFICACION
Asignaturas: Filosofía
Intensidad Horaria Semanal: 3 Horas

2. DESCRIPCION DEL AREA

MARCO LEGAL
El sustento legal de área está dado por las siguientes leyes y decretos:
Constitución nacional artículos 67 y79 sobre el derecho a la educación.
Ley 115 del 1994 en sus artículos 23 y 32 sobre las áreas obligatorias y fundamentales.
Decreto 1860 de 1994:
Artículo 9 sobre la organización de la educación media
Artículo 34 se incluirán las áreas obligatorias y fundamentales
Artículo 37 sobre adopción del currículo
Decreto 1290 sobre evaluación

ESTANDARES DE CALIDAD

1. Con esta primera unidad nos proponemos descubrir en qué consiste la filosofía y cuál
puede ser su interés para nosotros hoy, a partir de las funciones vitales que ha venido
cumpliendo y constituye su razón de ser en el devenir de la humanidad.

2. Reflexiona y analiza los ámbitos fundamentales de la filosofía y sus funciones sociales y

culturales, expresados a través del respeto a los demás.

3. Analiza los ámbitos fundamentales de la filosofía y sus funciones sociales y culturales

expresados a través del respeto a los demás.

4. Participa en debates y discusiones asumiendo una posición, la confronta, las defiende y es

capaz de modificar las posturas cuando reconoce mayor peso en los argumentos de otra
persona.

5. Comprensión e interpretación de diversos textos que favorecen su curiosidad intelectual

fomentando la consulta y la confrontación en diversa fuente filosófica e histórica.

6. Reconoce las reglas del pensamiento, con el fin de alcanzar la capacidad de argumentar
correctamente y logra seguridad en la conducción de nuestros razonamientos.
ESTANDARES EJES TEMATICO INDICADORES ESTRATEGIA ESTRATEGIA RECURSO
y DBA De DE METADOLOGICA EVALUATIVA
aprendizaje DESEMPEÑO

- Primeros filósofos
.
Comprender, Valora la Puntualidad Guías
mediante utilidad que _ _ Textos
griegos Se trata de Responsabilidad _
ejemplos, tiene la filosofía
que la para la vida. orientar los _ Talleres Conectividad
filosofía es - Tales de Mileto procesos _ Solución de _ Celular
pedagógicos casos _ Fotocopias
una actividad - Conoce y _ Representación _Cuadernos
desde la
común y - Anaximandro evalúa las gráfica de _ Lápiz,
necesaria consulta, el
diferentes conceptos mapas lapicero
que se debate y conceptuales _ Hojas de
- Anaximenes concepciones confrontación
aprende que se han dado _ Síntesis de block
básicamente que requiere la contenidos a _ Plataforma
del hombre a solución de
poniéndola - Heráclito de Efeso través de _ whatsapp
través de la situaciones infografías
en práctica. historia
- Escuela Pitagórica problemitas. _ Examen de
. Se hace periodo
énfasis en la
- Parmenides de Elea organización de
grupos para
- Empedocles de analizar, hacer
Agrigento Aprendizaje,
predicciones,
indagaciones,
- Anaxágoras de
para poner en
clasomene práctica
nociones, datos
- Leucipo y Demócrito y técnicas.

PLAN DE AREA CIENCIAS Filosofía GRADO 10 ° (Filosofía) 1 PERIODO

 PLAN DE AREA CIENCIAS Filosofía GRADO 10 ° (Filosofia) 2 PERIODO
Estándares Y DBA de ejes temático indicadores de estrategia estrategia evaluativa recurso
Aprendizaje desempeño metodológica

Identifica los principios Los sofistas - Utiliza lenguaje . Se trata de orientar Puntualidad Guías
antropológicos y filosófico para los procesos _ Responsabilidad _ Textos
morales que se expresar el pedagógicos desde _ Talleres _ Conectividad
derivan de la
- Sócrates pensamiento de la consulta, el debate _ Solución de casos _ Celular
naturaleza social del algunas tendencias y confrontación que
_ Representación _ Fotocopias
ser humano. - Platón antropológicas. requiere la solución
de situaciones gráfica de conceptos _Cuadernos
problemitas. mapas conceptuales _ Lápiz, lapicero
- Aristóteles - Disfruta escuchar
al otro porque veo . Se hace énfasis en _ Síntesis de _ Hojas de block
valores la organización de contenidos a través de _ Plataforma
- Filosofía espirituales con grupos para analizar, infografías _ whatsapp
Helenística sus actos. hacer Aprendizaje, _ Examen de periodo
predicciones,
indagaciones, para
- El Relaciona la poner en práctica
escepticismo importancia de la nociones, datos y
ética con la sana técnicas.
- El convivencia en
la sociedad.
Eclecticismo
Expone con
- El estoicismo propiedad las
teorías de las
Escuelas
- El
Morales griegas.
Epicureísmo

- El Asume
Neoplatonismo comportamiento
s éicos para la
sana
convivencia en
el colegio
Estándares y DBA ejes temático indicadores de estrategia estrategia evaluativa recurso
de aprendizaje desempeño metodología

Identifica el hombre - El judaísmo y Identifica los . Se trata de orientar Puntualidad Guías

como un ser la filosofía problemas los procesos _ Responsabilidad _ Textos
íntimamente filosóficos propios pedagógicos desde _ Talleres _ Conectividad
relacionado con su - Cristianismo y de este periodo. la consulta, el debate _ Solución de casos _ Celular
medio, en términos, filosofía y confrontación que _ Representación gráfica _ Fotocopias
políticos, sociales y - Utiliza lenguaje requiere la solución de conceptos mapas _Cuadernos
económicos filosófico para de situaciones conceptuales _ Lápiz, lapicero
- La patristica problemitas. _ Síntesis de contenidos _ Hojas de block
expresar
Relaciona  el pensamientos de . Se hace énfasis en a través de infografías _ Plataforma
contexto histórico y - San Agustín algunas la organización de _ Examen de periodo _ whatsapp
filosófico de la edad tendencias grupos para analizar,
Media  y la edad - Iniciación de la antropológicas. hacer Aprendizaje,
moderna.  escolástica predicciones,
indagaciones, para
poner en práctica
- San Anselmo nociones, datos y
técnicas.
- Apogeo de la
escolástica

- San
Buenaventura

- Santo Tomas
de Aquino

- Decadencia de
la escolástica

- Duns Escot

PLAN DE AREA CIENCIAS Filosofía GRADO 10 ° (Filosofia) 3 PERIODO

ESTANDARES EJES TEMATICO INDICADORES ESTRATEGIA ESTRATEGIA RECURSO
y DBA De DE METADOLOGICA EVALUATIVA
aprendizaje DESEMPEÑO

Reflexionar y Ubicación histórica del Utiliza lenguaje . Se trata de Puntualidad Guías

analizar los renacimiento para expresar el orientar los _ _ Textos
ámbitos pensamiento de las procesos Responsabilidad _
fundamentales - El pensamiento filosófico en algunas tendencias pedagógicos _ Talleres Conectividad
del el renacimiento antropológicas. desde la consulta, _ Solución de _ Celular
renacimientos, el debate y casos _ Fotocopias
su visión en el - Señala algunas confrontación que _ Representación _Cuadernos
mundo. - Pensadores renacentistas requiere la gráfica de _ Lápiz,
características
históricas y solución de conceptos mapas lapicero
- La filosofía de la naturaleza filosóficas de situaciones conceptuales _ Hojas de
en el renacimiento renacimiento. problemitas. _ Síntesis de block
. Se hace énfasis contenidos a _ Plataforma
- La filosofía política en el en la través de _ whatsapp
renacimiento organización de infografías
grupos para _ Examen de
analizar, hacer periodo
- Los renacimientos y las Aprendizaje,
ciencias modernas predicciones,
indagaciones,
para poner en
práctica nociones,
datos y técnicas.

PLAN DE AREA CIENCIAS Filosofía GRADO 11 ° (Filosofía) 1 PERIODO

Estándares Y ejes temático indicadores estrategia estrategia evaluativa recurso
DBA de de metodológica
Aprendizaje desempeño

Analiza la - Descartes, Expone los . Se trata de orientar Puntualidad Guías

importancia de la fundador de la fundamentos los procesos _ Responsabilidad _ Textos
edad moderna, filosofía conceptuales pedagógicos desde _ Talleres _ Conectividad
sus aportes moderna de la filosofía la consulta, el debate _ Solución de casos _ Celular
científicos en los racionalista y confrontación que _ Representación gráfica _ Fotocopias
siglos de - El con respecto al requiere la solución de conceptos mapas _Cuadernos
predominio. renacimiento de conocimiento de situaciones conceptuales _ Lápiz, lapicero
tomas hobbes del mundo y problemitas. _ Síntesis de contenidos _ Hojas de block
del hombre. . Se hace énfasis en a través de infografías _ Plataforma
Comprender el la organización de _ Examen de periodo _ whatsapp
- Las grupos para analizar,
paso entre el - Identifica las
concepciones hacer Aprendizaje,
empirismo y la características
racionalistas de predicciones,
ciencia con el básicas de la
malebranche, indagaciones, para
auge de la razón filosofía
pascal, poner en práctica
al final de la edad empirista.
espinosa, vico nociones, datos y
Media
técnicas.
- Los
fundamentos de
la filosofía
empirista

- Locke,
Berkeley,
Hume.

- La filosofía de
la ilustración

- La filosofía
idealista
Alemana

PLAN DE AREA CIENCIAS Filosofía GRADO 11 ° (Filosofia) 2 PERIODO

Estándares y ejes temático indicadores de estrategia estrategia recurso
DBA de desempeño metodología evaluativa
aprendizaje
- Identifica los - La filosofía - Identifica el tipo . Se trata de Puntualidad Guías
filósofos más materialista de de realidad de la orientar los _ _ Textos
destacados Carlos MARX Y parte Marx para procesos Responsabilidad _
más Federico Engels la estructuración pedagógicos _ Talleres Conectividad
destacados de de su concepción desde la _ Solución de _ Celular
los siglos XIX - La dialéctica filosófica. consulta, el casos _ Fotocopias
y XX, valora marxista debate y _ Representación _Cuadernos
sus aportes - Explica la tesis confrontación gráfica de _ Lápiz,
filosóficos. - La tesis del central de la que requiere la conceptos mapas lapicero
materialismo teoría positivista solución de conceptuales _ Hojas de
histórico situaciones _ Síntesis de block
- Analiza los problemitas. contenidos a _ Plataforma
- La filosofía Saint- aportes de la . Se hace través de _ whatsapp
simón, augusto concepción énfasis en la infografías
comte y stuart Mill. evolucionista de organización _ Examen de
la ciencias y la de grupos para periodo
- El positivismo filosofía analizar, hacer
evolucionista Aprendizaje,
predicciones,
indagaciones,
- La evolución del
para poner en
hombre y la
práctica
antropología
nociones,
datos y
técnicas.

PLAN DE AREA CIENCIAS Filosofía GRADO 11 ° (Filosofia) 3 PERIODO